天上来了个吐火人心得体会报告 会吐火的人读后感(七篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

最新天上来了个吐火人心得体会报告一

1、能用自己的话描述诗中想象的世界；

2、根据背景，能在理解诗歌语句的基础上说出作者所要表达的思想情感。

1、初始目标，直接导入。

2、介绍作者郭沫若

3、有感情的诵读

指导：你能读准每一个字音么？你认为读每一句诗时应怎么断句？那个字或者此应当特别强调（重音）？全诗应用何种语调读最好？

4、再次诵读全诗，边读边想象诗中的情景。

然后用自己的话描述诗中想象的世界，可做合理性的补充和发挥，可以有自己的理解和个性添入进去。

然后说说表达了作者什么样的情感？

5、作者运用了“联想”“想象”的写作手法，你能从文中找到具体的例子读读吗？

6、这首诗本出于想象，而作者却斩钉截铁的用了四个“定然”一个“定”加以肯定，为什么呢？

答案：表明作者坚信这样的理想世界是存在的，对美好未来充满了信心。

（课堂上这个环节学生回答的很干脆，似乎是答案就在眼前了一般）

作业：根据文中所学习的想象和联想的手法，做研讨与练习第二大题。

反思：

这节课我认为比较好的地方是我让学生用自己的话描述诗中的情景，学生说到了“天上有了繁华的街市，还有牛郎织女可以自由自在的来往，在街市里游玩。”

在这个时候，我导入了本诗的背景知识：

“1921—1923年，郭沫若三次从日本回国。这时，“五四”运动高潮已过，中国正处于军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血！”的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒，苦闷感伤，但他并没有悲观失望，依然不倦的探索和追求。就是这一时期，1921年10月24日，作者写下了—————— 《天上的街市》。”

我这样问：“同学们，现在请你们再来说说作者是想通过街市的繁华，牛郎织女的自由抒发〖〗自己什么样的情感？

这个时候，学生很自然的就谈到了街市的繁华说明希望生活富足，牛郎织女的“闲游”“骑着牛儿来往”抒发了作者渴望自由、幸福、美满、快乐、喜悦、高兴、舒适、美好……的生活。

本来我想是先在开课时就讲背景的，后来忘了，一思考，放在这个时刻吧，没想到效果好的多，看来是要在最需要的时候给他，那才叫“雪中送炭”。

在下午的六班上课时，我将指导诵读放在了“情感”后，觉得比在一开始就用感情去读好得多，因为那时候他们还不知道作者究竟在写什么，只是一个想象的神话罢了，当说出所要抒发的情感后，一切才不一样了。

但很多老师还是在“情感的指导”上总是以煽情为主，不计较究竟为什么要这样读，只是鹦鹉学舌的让学生按着自己认为正确的方向走，但总适得其反，我也是这样，但思考了总比老样子要强得多。所以，我认为教案应在这个地方做一些改正，将诵读往后面放一放。

不过，教案总是预设，而课堂却有生成！不是吗？

最新天上来了个吐火人心得体会报告二

天空蓝得透亮、蓝得清爽，只看见一轮红日镶嵌在其中，照亮了大地、闪耀了天空……

迈着轻盈的步伐，夏悄然无息地来了。火红的太阳高挂空中，与天浑然一体，蓝得耀眼的天空住着朵朵白云，一小撮一小撮紧凑一起，一道道阳光布满了整个世界，阳光集中着划破了天空，在空中留下了一股绚丽的光亮。

我跟着夏的脚步，来到了池塘边。池水川流不息，双桨在池水中摇荡，滚动着缕缕水纹，如同一道道皱纹。鱼儿从高中腾地跃起，水珠四溅，眼珠子一鼓，摆摆尾巴，抖抖身上的水，在空中转了一圈后，小鱼又一股脑地钻进了水里，回到了家。

夏跑得太快了，我疯狂地在后边追，不知不觉地跑到了一片草地上。草绿得青翠欲滴，根部扎在泥土里，尽情吮吸着泥土的营养与芬芳，一阵风从远方飘来，小草随着风翩翩起舞，迎着风，小草先呼叫;伴着风，小草来跳舞。

沿着凹凸不平的青石板，回头一看，留下了不少脚印，我走进了一片小树林，“沙沙沙”树叶这样鸣叫;蝉声如知，消耗了我所有的不安。我随之踏在了软绵绵的树叶上，一棵棵竹子成林，遮住了烈日炎炎，代替的是一阵清爽，毛绒绒的小鸡成群结队地走向土山……

夏挥舞着手中的魔法棒，轻轻一点，一切都富有了生机，那绿的是树，透明的是水，像一支华丽的圆舞曲，几只鸟儿在上空盘旋，仿佛没有什么能阻挡它们飞驰到远方，接着一个俯冲，扎进了那无穷无尽的绿色中。

夏，你的情趣真是说也说不尽哟!

每每听见夏季月夜中一声声蝉鸣，我都会想起小时候与小伙伴捕蝉的故事，那时的我天真、稚嫩、不服输，但也为我的记忆闸子画上了美丽的一页。

那年，我正上幼儿园，和小伙伴们一起玩得不亦乐乎，嬉戏声似乎盖过了整个城市。有时，与小伙伴们疯狂地跑，但疯跑可不是我的强项，不一会儿，便卧坐在地上喘着粗气;有时，我仰望星空，用手指比划天上的一角弯月，低声嘟囔着：“原来月亮和我的大拇指一样呀!长大我可一定要把它摘下来戴在手上，那可神气啦!”

突然，一阵叫喊声把我的魂从遐想中勾了回来，惊叹十分。我寻声望去，“看，多可爱的小虫子呀!”“是呀，健健你真厉害呀!”我定神看着那个叫健健的小男孩手中的小飞虫，顿时心血来潮。不就是一只知了嘛，他能，我照样能。于是，我嘲他们吐了吐舌头，向小樟树跑了过去。

蝉鸣的声音一阵接一阵，而且十分尖锐。我想起老师曾说过，会发出叫声的一定是公蝉。我看准时机，纵身一跃，不晓知了没弄到手，脑袋却磕了个包。我不泄气，马上又锁定了另一个目标，这次，我又跳了起来，双手一合，扑到了草坪上。我兴奋地打开手掌，不料手心已是空空如也，我叹了口气，肯定是在我扑下去时，手中一松，那个小精灵才逃之夭夭了!

夜已深了，月亮和夜空变得更加通透明亮。我用手伏着脑袋，嘴中含着狗尾草，悠闲地摇坠着，夜像一块宝石，此时已融入我的心头，不热不凉，梦云已跃上脑中，心头……

人人都有自我喜欢的季节，那么你喜欢什么季节?也许是百花争放的春天，也许是五谷丰收的秋天，也许是冰天雪地的冬天。但如果是我，我会选择夏天。夏天，拥有着活力般的火热，黄豆大的雨点，阶梯形的闪电。大自然的鬼斧神工把夏天刻画的如此美丽，我能不喜欢吗?

我更喜欢从前的夏天，那是没有被人们破坏的夏天，那是没被温室效应所控制的夏天。那时，没有此刻这么热，雨水也比此刻充沛，很少发生旱灾。可是，我更喜欢夏天那美丽的闪电!如果你注意观察过，会发现闪电有紫色的!这些闪电的形状也各不相同，但都是那么壮观!

有一次，闪电在夜晚划破长空，一下子，这一切倒影在了墙上，像树枝一样的闪电，还会分杈!这闪电尤如魔鬼的爪子，妄图抓到所有的东西。当然白天也能看见壮观的闪电，那是一场倾盆大雨，雨哗啦啦地下个不止。乌云密布，在楼房上空黑压压的一片。突然，一道闪电尤如霹雳一般，一条线把一个“溜溜球”溜到了房屋上空，之后是一声刺耳的轰鸣!那个圆形的闪电是如此的接近我，看起来如此的亮，难道是幻觉吗?

我也很喜欢夏夜。那凉爽的风吹在身上，使白天的炎热消失了，还能够仰起头凝望着天上的星星出神。这是多么欢乐!如此美丽的夏天，你是不是也爱上了?

夏天你是一个火辣辣的季节，但时而你会变得凶猛，时而你会变得温暖。夏天你像天上变化多端的云朵;夏天，你的残酷仿佛成了我们前进的勇气和毅力;夏天，你的温柔就像大地母亲温暖的怀抱，在我们悲痛流泪的时候，你给予我们温暖的怀抱。

“今日是一个好天气”，我一边哼着小曲，兴高采烈的走在街道上。蝉在不时的鸣叫，鸟儿在自顾自的唱着歌，远远望去，许多五颜六色的牵牛花正在风华正茂的生长，我不禁赞叹：“多美的花啊!”远处的田野上栖息着几只奶牛，它正在贪婪的吃着田野上的青草，这完美的夏天竟有着完美的景色。

火辣辣的太阳无情的照射这大地，把大地烘烤的像蒸笼般，散发着水蒸气。忽然雷阵雨来了，想有一千个侠客在天上哄叫;又想有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的房屋像为我们撑起了大伞，雨无情的下了起来，狠狠地打在了植物们的身上，但这植物没有屈服，而是坚贞不屈的站了起来，小草正在吸允着这“天然的营养品”昂首挺胸，仿佛告诉我们，应对困难的时候不要退缩，要勇往直前。夏天的考验正时刻激励着我们，让我们做一个勇往直前的人。

可爱的夏天，严肃的夏天你时而给我们温暖，时而给我们考验，你让我明白了勇往直前的道理，你是我人生的明灯!

“哎，今天三十九度，这叫人怎么过呀?”一醒来就听见了妈妈的声音。哎呀!我突然想到，今天我还要回外婆家呢!

我急忙收拾了一下，就出门了。刚踏出门外，就感觉身上十分不舒服。烈日像三味真火一样烧着大地，小狗“呼哧呼哧”地喘着粗气，好像在说：“热死我了，热死我了。”路边的树叶都低着头，无精打采的。小花和小草也没有了往日的生机，个个都好像在说：“太渴了，太渴了，好想喝水呀!”就连空气中也十分的闷热。

我走在露天停车场的路上，感觉地面上都软软的，像融化了一样。我走到车旁，正想开门，结果一碰门把手就“啊”地大叫一声，门把手就像一块烙铁一样。我好不容易才把车门打开。一股闷热的空气就向我扑来，我强忍着闷热坐进车里。

去外婆家的路上，我看见了一位交警叔叔在十字路口指挥交通，他的背后几乎湿透了，但他还一直在炎热的天气里坚持指挥交通，我十分心疼他。

到了外婆家，我就像中暑了一样，感觉天旋地转。刚下车，我就向家里跑去。打开冰箱，便看见了一个清凉的大西瓜，我一下子抱住，拿着勺子大口大口地吃了起来。不一会儿，我就把一个大西瓜