新时代女性进课堂心得体会报告 女生课堂心得体会(四篇)
我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写新时代女性进课堂心得体会报告一
第一,在政治原则、观点和党的路线、方针、政策上,都能与党中央保持一致,能够对党忠诚,服从党的领导,执行请示报告制度,不弄虚作假。但对照自身情况,在学习党的最新方针政策方面,还存在随意性和简单化现象,对于一些理论学习,缺乏提前的计划和安排,致使自己有时会跟不上新思想新理念。
第二,在敢担当、敢作为方面,自己很多时候做不到“敢”字的要求。在工作中存在“好人主义”思想,坚持原则不够。奉行“难得糊涂”思想,对于不是自己分管的工作。多数情况下一味认同的多,很少发表不同意见,不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。
第三,在工作态度上,存在自信心不足、做事瞻前顾后等问题,尤其是在面对困难的时候,不能勇于迎难而上,缺少攻坚克难的勇气。
对照自己的不足,在今后的学习工作中,我会进一步加强理论学习,坚定理想信念;排除人情干扰,勇于担当,敢于负责。具体而言,我将重点在以下几个方面做出改进。
第一,加强思想政治理论学习。要多读书,多学习,要充分运用马克思主义真理的力量,用党的最新理论成果武装头脑,做到守土有责、守土负责、守土尽责。
第二,要真正做到敢担当,有作为。顺境逆境看胸襟,大事难事看担当。以后不管遇到什么困难,自己首先要有大局意识,要把自己所从事的工作、所承担的责任放在大局中去把握、去思考、去衡量,同时,要正确看待个人得失,努力做到“不以物喜,不以己悲”。作为一名共产党员,我需要多培养自己的胸襟与格局,要更加坚强、有韧劲儿的对待自己的工作。
习近平总书记一直非常强调担当精神,“有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就”,要求干部要有“铁一般的担当”。我认为,作为政府工作人员,担当精神更是十分重要,只有自己勇于担当,敢于担当,发挥好模范带头作用,才能切实做好为人民服务的工作。
描写新时代女性进课堂心得体会报告二
按照“不忘初心,牢记使命”主题教育对照党章党规找差距要求,聚焦个人检视问题清单、“18个是否”,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,逐一对照检视违背初心和使命的问题,深刻剖析根源,制定整改措施,明确努力方向,形成如下剖析材料。
(一)对照党章“五个是否”存在的问题
1.是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持四项基本原则,坚持新发展理念,坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局方面。理论联系实际不够深入,存在学用脱节的问题。例如:在工作中没有结合理论应用,不知道创新,只知道循例。
2.是否认真履行党员八项义务,践行入党誓言,充分发挥党员先锋模范作用方面。没有做到时时处处用一名共产党员的标准来要求自己,党员的先锋模范作用发挥不好。例如:在工作中有懈怠心理,畏难情绪,缺乏苦干实干精神。
3.是否按照党员干部六项基本条件,真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。存在大局观不够强的问题。例如:在工作中缺乏大局观意识,习惯考虑自己的工作范畴,没有从整个单位的角度考虑工作推进。
4.是否严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩方面。我能够认真遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩。
5.是否坚持党的群众路线,树牢宗旨意识,坚持从群众中来、到群众中去,善于做好新形势下的群众工作方面。存在服务群众有本位主义现象。例如:没有真正的关心群众所想所急,有些群众因忘记是节假日前来办事,就将群众拒之门外。
(二)对照《准则》“八个是否”存在的问题
1.是否坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面。存在思想理论学习不够深的问题。例如:有时候在自学的过程中对新知识、新理论只看一个标题和概论,没有深入细致的沉下心研究。
2.是否坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场方面。存在维护政治纪律,严守政治规矩的态度还不够坚决的问题。例如:对社会上有些消极的负面言论认识不足,认为自己不附和不同意就可以了,缺乏正面抵制和挺身而出的勇气。
3.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,增强“四个意识”方面。存在对《习近平新时代中国特色社会主义思想》的作用认识不到位的问题。例如:以业务工作繁忙为由,主动对《习近平新时代中国特色社会主义思想》学习少。
4.是否严格落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”方面。存在工作作风不务实的问题。例如:在工作中照搬照抄的多,办法不多,决心不大;对从严管理认同度低,执行制度不经常;对问题视而不见、好人主义问题屡禁不止。
5.是否坚持民主集中制原则,发扬党内民主,保障党员权利,注意听取不同意见,自觉服从组织分工安排,不独断专行或各自为政方面。存在维护集体领导权威不力的问题。例如:在维护集体领导方面,有时更多关心自己分内的工作,从整体和全局高度思考问题不够;对一些与自己工作无
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