文化艺术学院心得体会教师报告 教师的语言艺术心得体会(五篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写文化艺术学院心得体会教师报告一

你们好!

首先，我代表立北关小学全体教师向全体少年朋友表示节日的问候，祝你们节日愉快、万事如意。同时，向一年来关心和支持我校工作的立社会各界人士表示衷心的感谢和诚挚的谢意。

同学们，今天是六一国际儿童节，是你们的节日。今天全国各地小朋友们，都沉浸在欢乐的气氛中，你们在共产党阳光的普照下茁壮成长。为了你们的健康发展，党中央、国务院从20__年春季对享受义务教育的学生全部减免杂费、信息费、取暖费，部分学生减免书费。同时，为了保证义务教育的均衡发展，本学期，为改善我校办学条件，国家向我校支付20余万元的电脑等设备，使我校教育教学条件有了大的改善。所有这些，都体现了国家对少年儿童的关怀与支持。所以，我希望大家珍惜今天的幸福生活，切记“花无重开日，人无再少年”，抓紧一切可以利用的学习时间，勤奋学习，奋发向上，品学兼优，全面发展，向党、向人民交一份满意的答卷，为将来更好地报效祖国奠定扎实的基础。

全体老师，我们是“人类灵魂的工程师”，担负着培养祖国下一代的重任。“十年树木，百年树人”，学生是否学会做人，学会做事，学会学习，学会求知，与我们的教育有密不可分的关系。少年志，则国家志，少年强，则国家强，所以我们要端正自己的言行，加强师德修养，严于律已，无私奉献，加强学习，不断地充实完善自己，更好更出色地完成自己的教学任务，为培养有志气、有能力的接班人而努力工作。

今天，是六一国际儿童节，也是我校校园文化节的总结表彰会。为了给全体学生创设展示自我的平台，我们开展了丰富多彩的文体活动，有乒乓球比赛、体育达标赛、拔河赛、广播操比赛、文艺汇演、书画比赛等，目的在于培养大家创新精神和实践能力。人人参与求突破，个个发展求进步，使我校呈现出生气勃勃的喜人景象。本次活动的宗旨在于培养全体学生集体主义精神、吃苦精神、奉献精神、通过这次活动，我看到了“数风流人物，还看今朝”的可喜局面。

同学们，“盛年不再来，一日难再长，及时当自勉，岁月不待人。”，愿我们全体师生携手并肩，共同努力，为提高我校教育教学质量而努力奋斗。

最后，再次向少年朋友表示节日的问候。

谢谢大家!

描写文化艺术学院心得体会教师报告二

今年暑假我认真阅读日本东京大学研究生院教育学研究科教授，教育学博士佐藤学先生的著作：《静悄悄的革命》一书，受益匪浅。我被佐藤学先生的那种务实、求真的精神和日本教师的敬业精神所深深地感动;为他们所碰到的与我们共同的实际问题及他们认真、朴实、讲究实效的教研活动和教学实践所吸引;为书中深入浅出地阐述的课程观、教学观、教师观、师生互动观等所启迪;而书中论述关于学习主体性的问题更让我深有感触，大受启发。

一、什么是静悄悄的革命

佐藤先生认为，教育改革应是一场“静悄悄的革命”。这种“静悄悄的革命是从一个个教室里萌生出来的，是植根于下层的民主主义的、以学校和社区为基地而进行的革命，是支持每个学生的多元化个性的革命，是促进教师的自主性和创造性的革命。”虽然写的是日本的教育，但却和我们中国的教育现状有着惊人的相似之处。如果把我们的新课程改革看作是一场革命，它就绝非是一场一蹴而就的革命。因为教育实践是一种文化，而文化变革越是缓慢，才越能得到确实的成果。”和我国的教育改革相似，日本教育也在一个深刻的“转型期”，“在教育方式和教育观、历史观上，日本的教师正在体验改革过程中的各种混乱状况，边摸索着新的学习方式”，但乐观的伊藤学称“这种混乱局面决不是坏的征兆”。真正从事教育改革的人士，也许就要有这种耐心和观察的。在耐心与观察时，伊藤学融入了学校和教师中。