电脑桌面
添加内谋知识网--内谋文库,文书,范文下载到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

群众体检感悟心得体会报告 看到体检报告的感想(6篇)

来源:互联网作者:editor2024-01-311

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

推荐群众体检感悟心得体会报告一

(一)在理想、信念方面,自己存在的主要问题是缺乏责任意识和政治敏锐性。在审判工作中,实践“三个代表”重要思想的自觉性不强。

(二)在宗旨观念方面,存在着考虑个人利益多,自觉履行党员义务不够的问题。在近几年提职、晋级等问题上,想得多的是自己应该得到什么,很少思考自己作为一名党员为集体都做了什么。在从事审判工作中,存在着对当事人态度不好、思想工作做得不细的问题。

(三)在党的观念方面,片面地认为,审判应该独立。对市委、市政府过问的案件及市人大、政协对法院工作的监督,存在抵触情绪,认为这是干扰法院独立审判。

(四)在业务学习和工作方面,存在不适应的问题。近年来,工作满足于过得去,缺乏开拓创新意识,对新形势下审判工作中出现新情况、新问题缺少对策,审理复杂案件、破解难题的能力不强。

(五)在纪律作风方面,参加党组织开展的活动不够积极。尤其是近几年,对机关党委组织的活动缺乏兴趣,对党委组织的政治学习在态度上不认真,得过且过;纪律观念比较淡薄,工作作风比较松懈,在审判工作中,出现了一些失误,造成了不良影响。2002年,我在审理一起房屋买卖纠纷案件中,将一次庭审笔录丢失。此案审理结束后,败诉一方当事人以此为由到处上访,造成了不良的影响。

(一)放松了理论学习。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,特别是“三个代表”重要思想学习不够,政治理论水平不高,总觉得自己是一个普通的法官,能够依法做好审判工作就是讲政治了。

(二)放松了对世界观的改造。随着年龄的增长,个人主义、享乐主义也不断有所滋生。在司法实践中,宗旨观念淡薄,群众利益观念不强。

(三)全局观念和大局意识比较淡薄。对做好审判工作与全市改革发展稳定的关系认识不深,不能自觉地把自己的工作同全市的改革发展稳定联系起来,做好自己工作。

(四)进取精神不强,满足于维持现状,缺乏钻研精神。对新形势下审判工作出现的新情况、新问题研究不够,使自己在某些方面的能力、水平不适应形势发展的要求,影响了办案的质量和效率。

(五)在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求,尤其是在工作作风上,不够严谨细致,工作责任心不强,总认为不会出大问题,丢失笔录事件的发生就是这种思想所致。

随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入,通过对照检查,分析评议,使我更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心;在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:

第一,加强理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,坚定共产主义信念,增强责任意识和政治敏锐性。自觉接受党的领导,使自己的一言一行都体现出共产党员的先进性。

第二,增强宗旨意识。个人利益永远服从于党和人民的利益。在具体工作中,坚决克服对当事人态度生冷的现象,努力为群众排忧解难,使自己的一言一行都要从提高法院公信度和树立法官良好形象出发。

第三,增强大局观念。坚决克服过去在办案中全局观念和大局意识淡薄的问题,在工作中自觉地服从、服务于大局,自觉地把自己的工作同全局联系起来,认真做好本职工作。

第四,培养良好的作风。在今后的工作中,增强工作责任心,坚决杜绝丢失笔录这类事件的发生,逐渐养成严谨、细致的工作作风,自觉遵守政治纪律、工作纪律和审判纪律,正确看待手中的权力,廉洁自律,坚决杜绝办"关系案"。

第五,努力学习业务。努力提高法学理论水平,始终以饱满的热情、最佳的精神状态投入到审判工作中去。在先进性教育活动期间,我反复学习了"三个代表"重要思想和胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》。通过学习我深刻体会到江泽民同志根据我国改革开放和现代化建设面临的任务,集中全党智慧提出的"三个代表"重要思想,是在新的历史条件下,概括了党的先进性的丰富内涵和本质特征,为新世纪加强党的先进性建设提供了科学的理论指导。

推荐群众体检感悟心得体会报告二

为进一步落实好中央、省委和市委部署,根据《xx市司法行政队伍教育整顿工作方案》,xx司法分局结合实际情况,制定本方案。

一、活动主题

深入基层办实事,法治服务惠民生。

二、目标任务

以“我为群众办实事”为抓手,将便民利民措施贯彻于“法律援助、人民调解、普法宣传”等与人民群众息息相关的工作当中。着力优化公共法律平台,提高法律服务质量,以人民群众安满意度将作为衡量和检验司法行政工作的标准,确保教育整顿成果转化为实实在在的为民举措,解群众之难事,办为民之实事,以实际行动巩固教育整顿的成果。

三、时间范围

从3月中旬开始贯穿教育整顿全过程。

四、活动内容

(一)组织走访活动

xx司法分局驻村团队开展走访、接访、下访、探访xx镇东江村,实地调研村、工厂企业、学校等生产、生活方面遇到的实际困难和法律难题;要求走访群众后及时做好笔记填写和系统录入,水域存在的问题及隐患在群上通报。

(二)普法宣传不停歇,便民利民在行动

①结合重点节点开展“我为群众办实事”普法志愿者公益普法宣传活动。积极联合相关部门,以“3.5学雷锋”志愿服务、“3.8”国际妇女节维权宣传、“3.15”国际消费者权益日、“春风行动”现场招聘会、国家安全教育日等节点活动契机,组织开展普法志愿者公益服务活动。

②充分运用多元媒介,实现“我为群众办实事”法治宣传全覆盖。1、利用“xx普法”微信公众号向群众推送党史学习教育、消费维权知识、禁毒知识、垃圾分类、疫情防控、民法典等;2、加强线下普法阵地建设。定期维护松山法治公园的普法宣传设施,适时更新新法新规内容,为群众打造休闲学法阵地。充分利用镇、村(社区)等60块法治宣传栏,定期更新民法典、宪法、国家安全、禁毒、安全生产等法律知识。3、继续完善青少年法治教育实践基地。为丰富青少年法治教育实践载体,提高青少年学法用法激情,我分局开展xx镇青少年法治教育实践基地二期建设工作,该工程以于1月份开工,计划于3月底完工。全新的青少年法治教育实践基地更全面地覆盖了青少年法治教育的各方面,为青少年搭建了法治教育和法治实践的平台,进一步营造全社会关心和支持青少年健康成长良好氛围。

(三)进行一次矛盾纠纷排查

①排查阶段。进行矛盾纠纷排查走访。组织镇内前端辅警、网格员及各调解组织,全面排查走访辖区内矛盾纠纷当事人、困难群众等特殊人群,广泛听取基层群众的诉求和意愿,及时发现问题苗头和案件线索。

②化解阶段。集中解决群众矛盾纠纷。对前期阶段排查出来的各类矛盾纠纷,要落实一事一策、一人一策,逐一责任到人,全力集中化解。对排查出来的重大隐患和重大矛盾纠纷要认真分析研判,明确包案调解员,严格落实化解责任,促进问题解决。努力把群众矛盾纠纷化解在基层,解决在萌芽状态,做到“小事不出村,大事不出镇”。

总结阶段。工作“回头看”,确保零遗漏。对那些比较复杂、疑难的人民群众纠纷,或者协议的履行有一定难度的纠纷,或者当事人思想情绪尚不稳定、容易出现反复的纠纷,做好梳理登记,列为重点回访的对象,坚持适时回访,调解协议及时履行,防止出现因协议未及时履行出现上访事件,确保实现“纠纷零积案”。

(四)打造一个全时空公共法律服务平台

①为政府依法行政提供决策参谋,保障政府依法决策。依法行政是新时代社会主义建设中政府工作的基本要求,我办依托法律顾问室,为政府依法行政、依法决策提供法律支持,为重大行政决策、行政规范性文件的出台提供合法性审查。本方案实施期间,我办将严格开展合法性审查工作,保证政府决策合法合规,符合人民群众的要求。

②全面推行“三项制度”,监督执法部门依法行使权力。行政执法关乎群众的切身利益,全面规范行政机关的执法行为离不开“三项制度”的全面落实。方案实施期间,我办将从执法公示、行政执法全过程记录、重大执法行为法制审核三方面的规范化加强行政执法监督工作。

③深化一村(社区)一法律顾问工作,为群众提供身边的法律服务。我市村居法律顾问全面铺开以来,村居法律顾问为村集体依法决策,维护村集体村民的合法权益提供了便捷专业的法律服务。我办将通过以下几个方面深化村居法律顾问工作,为群众办好实事:一是定期开展每月法律服务采集工作,每月通过村委村干部收集村民、尤其是困难群众的法律服务需求,通过法律顾问的每月定期开展的下村值班,满足群众的法律服务需求;二是每季度开展一场贴合群众需求的法治宣讲活动,满足人民群众学法懂法的精神需求。三是最少开展一期村居法律顾问宣传活动,提高村居法律顾问在群众中的知晓率,更好地服务群众。

④全心全意为民便民,为困难群体维护合法权益。为进一步加大法律援助工作力度,更好地维护困难群众合法权益,司法分局多管齐下,让更多的困难群众方便快捷地获得法律援助。一是努力扩大法律援助覆盖面。利用xx微信公众号、宣传栏现场宣传活动、宣传单张等方式,宣传法律援助申请条件和程序,扩大法援覆盖面,及时让群众了解法援知识;二是做好法律援助接待咨询工作。各法律援助机构要安排法援专职人员,对来访人员免费提供法律咨询。来访咨询事项属于法律援助范围的,应当一次性告知申请程序,指导来访人前往镇法律援助办事处提出申请;对不属于法律援助范围的,要告知有关规定,指引来访人寻求其他解决渠道。三是拓宽法律援助申请渠道。依托镇法律援助办事处、村(社区)法律援助工作站及各行

群众体检感悟心得体会报告 看到体检报告的感想(6篇)

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而...
点击下载文档文档为doc格式

声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。

确认删除?