疫情防控看大门心得体会报告 观看疫情防控心得(九篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

主题疫情防控看大门心得体会报告一

3月16日，习近平总书记在《求是》杂志发表《为打赢疫情防控阻击战提供强大科技支撑》的重要文章，总书记深入分析当前疫情防控面临的重点难点问题，强调“要坚持向科学要答案、要方法”。

在这次疫情迁延的不同阶段、不同场合，总书记一直强调科技对战胜疫情的支撑作用，对加快科研攻关作出一系列部署：

在地位作用上，总书记提出“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的总要求，把科学防治放在极为重要的位置;

在任务要求上，总书记要求掌握更多具有自主知识产权的核心科技，拿出更多硬核产品;

在科研组织上，总书记重申“关键核心技术攻关可以搞揭榜挂帅，英雄不论出处，谁有本事谁就揭榜”，要求调动各方面的积极性，综合多学科力量，合力攻关;

在治疗手段上，总书记要求坚持中西医结合、中西医并重，优化诊疗方案，提高临床救治有效性;

在时间进度上，总书记要求在坚持科学性、确保安全性的基础上加快研发进度，急事急办，力争早日取得突破，等等。

这些重要论述科学阐明了科研攻关的方向和方法、要求和任务，具有极强的指导性、针对性。

正是在习近平总书记重要论述指引下，在党中央集中统一领导下，全国科技战线迅速行动，科技、卫健等部门组成科研攻关组，确定临床救治和药物、疫苗研发、检测技术和产品、病毒病原学和流行病学、动物模型构建等五大主攻方向，争分夺秒、挂图作战，短时间内取得了积极进展。

我们不到一周时间就确定了新冠病毒的全基因组序列并分离得到病毒毒株，及时向全球共享;分阶段推出多种检测试剂产品，满足了国内诊断检测的需求;迅速筛选了一批有效药物和治疗方案，推荐到临床一线救治;采取多条技术路线并行推进疫苗研发，取得积极成效;通过对病毒生存环境、传播途径方面的研究，为制定完善防控策略提供了科学依据;短时间内构建了多个动物模型，为药物、疫苗研发提供了重要支撑;专家学者及时发声、答疑解惑，稳定人心、坚定信心。

成绩值得充分肯定，但挑战依然严峻而紧迫。对新型冠状病毒这个陌生的敌人，我们的认识还比较初步。我们对新冠肺炎疫情的源头和宿主、传播途径、致病机理、危害性致命性、诊疗方案、救治药物以及患者康复后是否存在后遗症等，都还没有完全搞清楚。

攻克这些重点难点问题，要求我们的广大科技工作者沿着习近平总书记指引的方向，继续勇担重任、尽锐出战，尽快攻克疫情防控的重点难点问题，为打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战提供强大科技支撑。

主题疫情防控看大门心得体会报告二

接《县应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急指挥部农村地区疫情防控专班关于转发市督导组督查情况的通知》文件后，我镇及时对标问题开展整改，现将整改情况汇报如下：

我镇高度重视问题反馈，以积极作为的责任担当狠抓整改落实，镇指挥部下设的14个工作组组长及时沟通、洽谈协商，找准问题关键点，把脉问诊、开方抓药，明确由各组根据自身职能职责落实所对应问题的整改。

（一）针对个别小区进出人员体温检测不严，个别小区无体温检测设备的问题由小区管理专项工作组负责整改。1.加紧物资采购。截止目前，辖区内11个小区仍有3个小区由于物质匮乏暂未配备额温枪，对此我镇加紧设备采购，同时对于3个暂无体温检测设备的小区，加强人员出入询问登记工作，详细记录个人有关信息。2.扩大宣传氛围。张贴宣传海报、宣传标语，在出入登记处发放宣传小卡片，充分提升群众自我防护意识。对于3个暂无体温检测设备的小区倾斜防疫知识宣传力度，呼吁号召各住户在物资困难时期每日自行在家中测量体温并及时报告异常情况。3.开展日常巡逻。工作组联合派出所、社区干部、志愿者常态化开展联合巡逻，不定时到各个小区开展督查督导工作，确保严格按照要求开展进出人员体温检测、信息登记等。

（二）针对天气转暖，农村外出人员较多，防护不到位的问题由人员管理和卡口管理专项工作组负责整改。1.严格每日督查。在每日巡查中，严格督查村、社区卡口管理情况，严格督查封闭式管理宣传情况，要求各村提升宣传力度，务必做到家喻户晓。2.加强执法力度。务必做到每2天进出一次，严格执行人员出入登记规定，针对未佩戴口罩的一律不得放行，针对多次宣传仍不听招呼，甚至闯卡、逃卡的，一律从严从重处理。

（一）深化思想认识疫情就是命令、防控就是责任，紧紧围绕疫情防控工作为中心，统筹协调好各类工作的开展，绷紧思想之弦、筑牢防疫之墙，铆足行动之劲，确保疫情期间，全镇上下干部队伍政治站位高，思想意识好。

（二）强化工作落实忠于职守、担责不误、临难不怯，镇村干部要切实做到守土有责、守土负责、守土尽责，为百姓谋福利，广泛开展农村疫情防控“四个三”宣传，推进《市农村疫情防控“八条”》落实落地，保障平稳度过疫情防控期。

（三）细化方法措施问题出现不可怕，及时解决有办法。针对出现的问题，举一反三、立行立改，及时完善防控机制，及时部署最新工作，以担当有为的责任心做好疫情防控，定时收集各类信息，定时召开工作会议，协商讨论解决办法，细化工作方法措施，一步一个脚印镶嵌防“冠”之路，确保打赢打好这场疫情防控的人民战争。

主题疫情防控看大门心得体会报告三

从1月22日我省出现第一例新型冠状病毒确诊病例，到现在已经过去14天了。这场没有硝烟的战争已经从武汉蔓延到了全国各地。面对这场突入其来的疫情，某市晋源区第八实验小学校党支部书记某同志，深刻明白此时此刻，作为一名共产党员，必须挺身而出、身先士卒的意义。于此同时，作为某市晋源区第八实验小学校的执行校长，必须带领全体老师做好全校的疫情稳控工作。

某同志看到疫情发展形式严峻，必须要和时间进行赛跑。在接到上级教育局关于做好疫情期间人员排查工作的通知后，、他果断取消了陪伴妻子和孩子的计划，将对亲人的爱和愧疚深埋心底，第一时间带头成立晋源区第八实验小学校“抗击肺炎疫情”工作组，并组织校党支部成员召开党员会议，义无反顾的带领全体教职工开展抗击肺炎疫情工作。

某同志以高度的使命意识和担当精神，积极应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情带来的变化，坚决遏制疫情蔓延势头。晋源区第八实验小学校共有教职工27人，学生205人。他组织每个班级建立班级微信群，时刻监测每一位学生及家长的身体情况;每天通过教职工微信群、学生班级群宣传疫情防护知识，稳定大家的心情;每天都到学校带班值守，密切注意每一位教职工动态，随时应对突发情况;他安排办公室、后勤等部门做好校内卫生工作，监督保洁人员对校园进行每日消毒，并安排保安人员24小时不间断值班;他积极与上级部门联系，为学校筹备各种消毒液、一次性口罩、一次性手套等防护设施设备;他严格落实日报告零报告制度，保证学校防控工作有序开展，做好开学前的安全工作。

截止至2月4日，晋源区第八实验小学未发现任何教职工、学生及家长有身体异常情况，通过宣传手段消除了学生和家长的恐慌心理，稳定了群众情绪。

某同志有一名刚满6周岁的女儿，活泼好动，总喜欢让爸爸陪她一起做各种游戏。好多次孩子都问他：“为什么过年休息却总见不到爸爸?”某每次都愧疚地和女儿说;“因为还有很多小朋友和你一样需要爸爸，

他们需要爸爸的保护，这是爸爸的工作。”可能是孩子听懂了爸爸的话，认真地和某说：“爸爸你要认真工作，不用担心我和妈妈”!

某同志带领晋源区第八实验小学校全体教职工，在这场没有硝烟的疫情狙击战中，紧紧拧成一股绳，形成了强大的工作合力，充分体现了一名共产党员和人民教师的靓丽风采!

主题疫情防控看大门心得体会报告四

为进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保学校开学后良好的教育教学秩序，师生的健康和安全，我校结合实际情况，制定本校疫情防控应急演练方案：

1、成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。

组长：xxx

副组长：xxxxx

成员：xxxxxxxx

小组下设立演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、宣传维稳组等，

2、演练评估组

组长：xxx

成员：xxxxxxxx

主要职责：

①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作;

②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等;

③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置

流程。

3、疫情监测组

组长：xxx

成员：xxxxxxxx

主要职责

①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;

②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者;

③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。

4、现场消毒组

组长：xxx

成员：xxxxxxxx

主要职责

①负责对进入校园的师生、物品进行消毒;

②负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒;

③根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。

5、信息排查组

组长：xxx

成员：xxxxxxx

主要职责：

①排查隔离密切接触者，出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长;

②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;

③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

6、隔离工作组

组长：xxx

成员：xxxxxxx

主要职责：

①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治;

②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级;

③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。

7、宣传维稳组

组长：xxx

成员：xxxxxxx

主要职责：

①普及疫情防控相关知识

负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪;

②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。

在开学前组织教职工开展三次全面的疫情防控应急演练，使

各工作组熟练工作流程，落实演练环节，进一步提升应对突发事件的能力。

场景一：入校体温检测演练

学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。演练从模拟学生排队等候进入校园开始，早晨入校时学生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右间距，分三条通道排队进入学校。

入校时依次走过测温区，检测人员在二边用测温仪对学生逐个进行体温检测，并对学生自行车、书包等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入班级上课。

体温异常的学生由专人带至隔离区,送至复测区，由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。

场景二：教室体温检测演练

学生戴好口罩进入教室后，由班主任再次逐一对学生进行体温检测，体温全部正常，等候上课。疫情监测组对体温检测和消毒做好记录。当检测有学生温度异常时，班主任老师马上询问该生情况，联系防疫员及时将学生临时带至隔离室处理，由消毒组派专人对教室进行清洁消毒。

场景三：晨午检演练

在学生上交健康卡的基础上，每天进行晨检、午检，对缺勤学生进行电话跟踪，了解其具体情况。在午餐前由班主任为学生进行测温，疫情监测组做详细记录，如发现异常情况，由专人将学生送至隔离室，现场消毒组进行班内消毒，并对学生进行疏散，同时通知家长，逐级上报相关部门。

每天对教室进行至少3次通风，放学后进行一次彻底消毒，门把手、教学用品等随时用酒精进行擦拭。

场景四：学生用餐演练

学生、教职工实行错时就餐、分散就餐，时间安排：11：00——11：20，一、二年级;11：25——11：45，三、四年级;11：50——12：10，五、六年级。师生就餐时须佩戴口罩，进入食堂时需排队洗手，进行间隔水龙头洗手，用手部烘干机烘干。分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。疫情监测组对学生进行体温检测。体温异常者按照异常情况处理。

食堂分发套餐，即取即走，实行分区用餐，到餐位坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，实行错位就餐。就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。

用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。

用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒。

场景五：下午放学演练

把好离校关，下午放学后，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。时间安排：15:00一年级，15：30二年级，16:00三年级，16:30四年级，17:00五年级，17:30六年级。各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。

放学时排队，大家都保持一米的间距，家长队伍和孩子队伍面对面排列，家长在队伍中的位子要和孩子保持一致，家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。

场景六：异常情况处置演练

当发现学生体温异常时，迅速启动应急预案，教师报告给学校异常情况处置负责人,然后由专人带领学生到指定隔离室,同时将同教室内学生转移至备用教室之后，对教室进行消毒通风。具体步骤如下：

1.报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组相关教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。(疫情监测组)

2.隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，现场消毒组对该

班教室进行消毒。(现场消毒组、隔离工作组)

3.送医。立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医;如果家长不能及时赶到就拨打120;如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。(信息排查组、疫情监测组)

4.排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者;同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。(信息排查组)

5.上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。(疫情监测组)

6.消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。(现场消毒组)

7.评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。(疫情监测组)

8.善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单