坚持原则学习心得体会报告 坚持党性原则心得体会(4篇)
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推荐坚持原则学习心得体会报告一
20xx年12月,首次将“从严治党”提升到“全面从严治党”的高度,使之成为“四个全面”战略布局的的坚强保证。始终坚持思想建党和制度治党紧密结合,这既是一条基本原则,也是新形势下推进全面从严治党的重要要求。坚持思想建党,必须坚定理想信念,坚守共产党人精神追求。强调:“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’。” 坚定的理想信念靠什么?首先是教育引导。邓小平同志早就讲过,要在党内、特别是在党员干部中,普遍地、经常地、深入地开展共产主义教育,使每个同志都成为合格的党员、合格的党的干部。当前,从总体上看,广大党员干部的理想信念是坚定的,但在少数党员身上,也不同程度存在着“理想信念模糊、理想信念不坚定甚至理想信念丧失”的问题。同志告诫我们,理想信念是一个国家、民族和政党团结奋斗的精神旗帜,理想信念动摇是最危险的动摇。因此,必须充分发挥党的优良传统和政治优势,让理想信念教育“硬”起来。
一、建立责任清单,让责任“硬”起来。
全面从严治党,首先就是落实从严治党责任。说,不明确责任,不落实责任,不追究责任,从严治党是做不到的。加强理想信念教育,同样要落实责任。理想信念是人类精神生活的一种内在需求和巨大精神能量,是世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中反映。改革开放以来,全党和全国人民以经济建设为中心,取得了巨大的成就,但同时也对思想政治工作不像过去那么重视,在一定程度上放松了对党员、干部的经常性的思想教育和世界观的改造,在党员教育上,一些党组织缺乏主动性,导致责任不清,落实不力,效果不佳。必须依规治党,按照党章等党内法规,建立抓理想信念教育的责任清单,让理想信念教育压力传导下去,责任扛上肩头。
一是要明确主体责任。理想信念是共产党人的精神家园。这个家园谁来建设?谁来管护?这是抓好理想信念教育首先要解决的问题。指出,“各级各部门党委(党组)必须树立正确政绩观,坚持从巩固党的执政地位的大局看问题,把抓好党建作为最大的政绩。”党委(党组)是既然是推进全面从严治党的主体,那就理应是抓好理想信念教育的主体。党委(党组)必须树立抓好理想信念教育是本职,不抓理想信念教育是失职,抓不好理想信念教育是渎职的意识,把理想信念教育贯穿在党建工作全方位、全过程,守土有责,建好家园,让理想信念的旗帜在广大党员心中始终高高飘扬。
二是要明确主渠道责任。20xx年7月,中组部印发《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》,赋予各级党校、行政学院、干部学院在抓好理想信念教育方面的主渠道责任。我们党十分重视党员干部的培训工作,延安时期,毛泽东同志亲自兼任中央党校校长,他在一次讲话中说:“我们办党校,就是要使我们同志的政治水平和理论水平提高一步,使我们党更加统一。”在新的历史时期,强调,“党中央对党校工作寄予殷切期望,党校工作使命光荣,责任重大”。这个“使命”,就有对抓好理想信念教育的要求;这个“责任”,饱含对抓好理想信念教育的期待。各级党校、行政学院、干部学院要不负重托,牢记使命,为加强党的思想建设,抓好理想信念教育畅通“主渠道”、当好“主力军”、唱响“主旋律”。
三是要明确主人翁责任。马克思曾说:“思想的闪电一旦彻底击中这块素朴的人民园地,德国人就会解放成为人。”我们党从一个只有50多人的小党发展成为拥有8700万人数的大党,靠什么走在一起?走到今天?是理想信念。在党面临四大“执政风险”和四大“执政考验”的新形势下,要通过各种制度、纪律来规范和要求广大党员当好理想信念教育的“主人翁”,自觉、主动、积极地接受理想信念教育,让理想信念的“闪电”击中灵魂,正如毛泽东同志说的那样:“共产党人绝不抛弃其社会主义和共产主义的理想。”做到在“风险”面前不失本色,在“考验”前头不摇支柱,始终坚守共产党人安身立命的根本。
二、科学设置内容,让道理“硬”起来。
马克思讲,真正的人=思维着的人的精神。理想信念构成人的精神世界的核心。不可否认,当前少数党员干部在理想信念方面存在的一些问题,既有其自身主观因素,也有理想信念教育吸引力不大、针对性不强、实效性不高等原因。在推进全面从严治党的新常态下,抓好理想信念教育,要坚持“内容为王”,提高吸引力、增强感染力、提升说服力,让理想信念的道理“硬”起来。
一是要引导干部把理想信念建立在对科学理论的理性认同上。理论上的清醒与坚定,是思想上清醒与坚定的前提和保证。毛泽东指出;指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。马克思主义理论是共产党员理想信念教育得以展开的理论支撑,它揭示了人类社会发展的本质和规律,揭示了社会发展的方向和趋势,揭示了走中国特色社会主义道路的历史必然性。同志要求我们:“精读马克思主义经典的代表性著作,追本溯源,把握马克思主义基本原理”。 要深入开展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的教育,尤其要深入学习领会系列重要讲话精神,使干部真正领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,坚定对马克思主义的信仰,坚定理论自信,不丢“老祖宗”,练好“看家本领”,夯实理论根基。
二是要引导党员干部把理想信念建立在对历史规律的正确认识上。指出:“对我们共产党人来说,中国革命史是最好的营养剂。”“历史是最好的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”要把党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史作为理想信念教育的必修课,把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,用历史的营养资政育人、鉴古知今,增强历史意识和文化自觉,坚定共产主义崇高理想、坚定中国特色社会主义事业的必胜信念,如邓小平所说:“我坚信,世界上赞成马克思主义的人会多起来的,因为马克思主义是科学。”始终坚守入党时为共产主义奋斗终身的庄严承诺。
三是要引导党员干部把理想信念建立在对基本国情的准确把握上。实事求是是马克思主义活的灵魂。列宁在《论共产主义》一文中指出:“马克思主义的精髓,马克思主义的活的灵魂:对具体情况作具体分析。”现实是理想信念的立足点、出发点,是实现理想信念的基础。必须把握世情明趋势,进一步深化对马克思关于“两个必然”和“两个绝不会”重要论断的认识;必须把握国情明道路,进一步增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。要通过纵向历史维度和横向现实维度的比较分析不断增强对中国特色社会主义的政治认同、思想认同和感情认同。诗人艾青写到:为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。要通过对基本国情的准确把握,引导党员干部热爱社会主义祖国并为之不懈奋斗。
三、灵活采用方法,让效果“硬”起来。
理想信念属于精神范畴,根植于人的本质当中,为人所特有。从一定意义上讲,理想信念教育是主体与客体的价值互通和心灵融契过程。这就决定了增强共产党员理想信念教育的有效性,不仅需要教育内容的科学合理,而且取决于教育的具体方式能否激起广大党员的心灵共鸣。必须着眼于形势发展和党员队伍结构的变化,不断创新形式,采取灵活多样的教育方法,让效果“硬”起来。
一是做强有力灌输教育。1844年,马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中指出,先进理论不会自发产生,共产党必须加强对工人阶级的思想理论灌输。恩格斯认为,马克思主义理论不是教条,不能只强调灌输让人们背得烂熟就行,而必须把灌输与自我教育、自我体验相结合。恩格斯不仅强调了灌输,而且指出了灌输的方法。理论武装是理想信念教育的基础,主要依靠灌输教育。指出,马克思主义理论素养是领导干部的必备素质,是保持政治上坚定的思想基础。既要向党员、干部灌输马克思主义基本理论特别是中国特色社会主义理论体系,更要传授马克思主义立场观点方法。恩格斯指出:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”通过灌输,“系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地掌握马克思列宁主义”,提升党员、干部理论素养和政治思想水平,从根本上不断提高自己的思想理论水平和辨别是非能力,增强认识世界和改造世界的能力,从而坚定中国特色社会主义信念和共产主义理想。
二是做细潜移默化的情感教育。歌德说过,理论总是灰色的,而实践之树常青。囿于内容和形式,理论灌输难免枯燥,刻板。苏霍姆林斯基说:“善良的情感是良好行为的肥沃土壤。”近年来,情感教育在理想信念教育领域广泛应用,较好发挥了潜移默化的作用。首先,充分尊重党员主体地位,既要从党的需要出发,也要从党员的自我需要出发,把二者有机结合起来,教育党员树立正确的利益观,自觉地以个人利益服从党和人民的利益,以追求实现党和人民利益为最高目标。其次,充分激发党员接受理想信念教育的兴趣。要通过情景教育、体验教育和实践教学等行之有效的方式,让党员置身其中、感同身受,在潜移默化让理想信念浸入骨髓、矢志不移。
三是做优春风化雨般的引导教育。古人说过,身教重于言教。对党员干部加强理想信念教育,一方面要发挥先进典型的模范示范作用,坚持用焦裕禄、杨善洲、谷文昌等先进人物的事迹教育干部,请先进典型现身说法,激发干部“见贤思齐”的内生动力。另一方面要加强警示教育,通过深刻剖析反面典型违纪违法的思想根源,引导干部“见不贤而内自省”,防微杜渐,筑牢精神防线。同时,充分利用现代信息技术手段和各种传媒渠道,传播正能量,弘扬主旋律,不断扩大干部理想信念教育的覆盖面。
推荐坚持原则学习心得体会报告二
“一日一钱,千日一千,绳锯木断,水滴石穿”。——《鹤林玉露,一钱斩吏》
努力之时,总有一种力量呵护着你,让你拥有对成功的渴望;奋斗之时,总有一种精神鼓舞着你,让你获得对胜利的追求,而这力量和精神的代表,是一个再普通不过的词——“坚持”。
如今,很少有人真正理解“坚持”的涵义,对于海伦凯勒来说,坚持让我完成了一生的丰功伟绩,铸就了残疾人中的创举;对于司马迁来说,坚持让他在生命的危难关头,为中国的历史勾勒了不朽的一笔;对于邱少云来说,坚持让他在被大火燃烧的同时,保证了战斗的胜利和潜伏部队的安全……我想这些英雄的坚持努力,不屑奋斗,就是他们生命重如泰山的根本意义吧!
由此可证明,坚持乃胜利之本,成功之基,要想取得成功,就必须坚持。说到坚持,最典型的代表就是一个众人皆知的成语——滴水穿石,简单四个字就能够整体地概括出坚持的涵义,但有时我们却将它抛之脑后,忽视了它的存在,所以这也是我们达不到所定目标的重要一点。
有人认为,小水滴之所以穿透了顽固的石头,是因为它有足够的勇气和信心,而我却认为勇气和信心只占三分之一,而剩余的三分之二完全在于坚持。自信和勇气固然重要,但如果缺少了坚持,这项任务无论如何也得不到圆满的胜利,就像如果小水滴在穿石过程中半途而废,那么也不会有“滴水穿石”这个成语了。
坚持体现在过程,过程中需要坚持,而我们的失败往往出现在过程中,所以秉持着坚持的信念是我们在努力奋斗时必不可少的要求,因为只有这样,才能让我们尝到成功的果实,胜的滋味。
坚持是成功之本,坚持不懈,坚持努力,坚持奋斗,才能让我们最终登上人生的巅峰!
推荐坚持原则学习心得体会报告三
1、壮志与毅力是事业的双翼。
2、成功是一段路程,而非终点,所以只要在迈向成功的过程中一切顺利,便是成功。
3、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
4、我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。——托马斯·爱迪生
5、常常是最后一把钥匙打开了门。——佚名
6、只有毅力才会使我们成功,而毅力的来源又在于毫不动摇,坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基
7、逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。——董必武
8、思诚为修身之本,而明善又为思诚之本。 ——宋·朱熹《四书集注·孟子集注》
9、无论什么时候,不管遇到什么情况,我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生
10、为学须刚与恒,不刚则隋隳,不恒则退。——冯子咸
11、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我惟一的力量就是我的坚持精神 ——巴斯德
12、耐心之树,结黄金之果。
13、古人学问无遗力,少壮工夫老始成。 ——陆游
14、不经历风雨,长不成大树,不受
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