服务家乡人民实践心得体会报告 服务乡村心得体会(8篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

推荐服务家乡人民实践心得体会报告一

“芙蓉学子•自强不息奖”申报事迹材料

“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”

青春当时，他挥洒热血和才情，艰苦奋斗谱华章；少年意气，他肩负责任和使命，自强不息铸辉煌。在成长成才的人生道路上，他以坚毅的目光和坚实的步伐昂首挺胸，阔步前进！

出生贫困，立志成才，自强不息露头角

1989年6月，他出生在大西南的一个贫困农村家庭，父母仅靠双手农作撑起这个三口之家。父母亲给了他生命，更赐予了他生命中最高贵的品质——勤劳善良，自强不息。

三岁时，他被母亲送上离家三里路远的幼儿园，开始了求学生涯。两天后，他毅然拒绝母亲护送。母亲含着泪躲在田埂下，看着他幼小的身影消失在乡间小路上。自强不息早已在他幼小的心灵落下印记。家境贫困，但只有小学文化的父母却非常重视教育。他从母亲卖畜生和借钱凑学费明白了读书不易，因此倍加珍惜。“读书是最好的出路”在他幼小的心灵里生根发芽、根深蒂固。

自强不息，立志成才，早已深入他的骨髓。小学时，他荣获xx县2002“优秀少先队员”。中学时，他参加2005年全国初中物理知识竞赛荣获三等奖。高中时，他荣获xx县2006“优秀共青团员”。

2008年6月2日，经过重重考验，他加入了伟大而光荣的中国共产党。2009年，他以优异的成绩考入他求知和成长的圣地——长安大学。自强不息，志存高远，品学兼优争先锋

他思想上进，认真参加我校2009级本科新生党员培训，圆满完成我校青马第三期学生骨干高级培训班的学习并获辩论赛“优秀辩手”，曾被选举为我校2009年第一届学生代表大会代表，曾荣获2009年“军训先进个人”。

他勤奋好学，坚持自习，成绩优异。大学一年级以81.702分的考试成绩名列专业第四，以82.991分的综合测评成绩名列专业第三。大学二年级以85.524分的考试成绩名列专业第四，以95.467分的综合测评成绩名列专业第一。大学英语四、六级均以高分通过。

自强不息，服务同学，学生工作增才干。

他在2009年9月，加入我校某校级组织，连续两年荣获“先进工作个人”。担任公关部部长期间，成功为2010年长安大学学生科技创新成果展赢得合计五万余元的物资赞助；历时半年之久，与陕西省自然博物馆合作，建立了我校大学生科技创新教育基地。2011年6月，通过激烈的竞争和角逐，他成功竞选为该校级组织主席。

他担任班长，关心同学，积极组织班级开展班团主题活动，班级荣获我校第二届“班级社团支部电子团刊、主页”设计大赛三等奖。

他在2010——2011学年担任学院2009级学生兼职副导员，尽心尽职工作，荣获2009——2010学年“优秀团员”和2010——2011学年“优秀团干部”。他在2010——2011学年担任学院本科生2009级第三党支部副书记，作为入党介绍人培养60余名预备党员，带领支部成功开展“我当志愿者的那些日子”等“创先争优”活动，党支部荣获我校2011年“先进党支部”，他荣获我校2011年“优秀共产党员”。

自强不息，锐意进取，科技竞赛展风采。

他注重自我科技创新思维的培养，积极参加各类竞赛讲座和培训。他参加我校2011年数学建模校内赛并荣获二等奖；他参加第八届西安高新“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛，作品《西安世园会园区内部游客组织及交通调度研究——基于对西安世园会的调研》荣获特等奖，并入围本届“挑战杯”国赛现场决赛；他参加我校本届大学生创业计划竞赛，牺牲暑假完成市场调研。

自强不息，勇担使命，社会实践献力量。

他情系山村，爱满校园，于2010年7月，赴商洛市南宽坪小学支教。面对艰苦环境，他发扬艰苦奋斗的精神，认真上课，写下万余字支教日记，创作诗歌《我们的对话》。课余，他坚持走访村民，完成了关于农村新型合作医疗保险和大学生村官的调研。个人荣获我校2010年暑期社会实践 “先进个人”。

他关注民生，深入基层，于2010年8月，赴未央区城改办挂职锻炼。他走访民政局、社保科等职能部门，与团队成员一起完成《未央区城中村改造工作情况调研报告》。该报告荣获我校2010年暑期社会实践“优秀成果”，该团队荣获2010年暑期社会实践活动“优秀志愿服务队”。

他永远跟党走，于2011年7月奔赴延安，走访革命旧址，接受红色教育。自强不息，感恩社会，志愿服务洒热血

2010年10月，他出色完成“中国智能车未来挑战站赛”会务组志愿者服务。2011年4月，他认真完成校庆六十周年志愿者服务，并被评为长安大学建校六十周年“优秀志愿者”。2011年5月，他通过层层笔试和面试参加2011西安世界园艺博览会志愿者服务工作，担任副组长；他不怕苦不怕累，微笑服务；他乐于分享，将心得体会凝练成《xx组的那些事》一文，发表在世园会官方网站志愿者栏目，得到大量点击和关注，他荣获我校“世园会优秀志愿者”。2011年7月，他担任“飞思卡尔”智能车西部赛区志愿者高校联络组组长，荣获“优秀志愿者”。

自强不息，奋斗不止，鹰击长空当高翔

“路漫漫其修远兮”，在前进的道路上，他将努力上进，提高思想，锤炼意志；在浩瀚的学海中，他将刻苦钻研，掌握扎实的专业知识和技能；在漫长的人生里，他将肩负使命，奉献青春和智慧。怀揣感恩之心，肩负历史重任，他将自强不息，展翅高翔！

推荐服务家乡人民实践心得体会报告二

在国家经济增长放缓、物价上涨的情况下，农村的经济发展状况不容乐观，而农村儿童的教育和成长问题也引人关注。为响应学院鼓励大学生走入社会、进行社会实践的和国家鼓励大学生走进农村，帮扶农村的号召，国际商学院团总支特组织了此次以“关注农村发展，关爱农村儿童”为主题的暑期支教社会实践活动。

农村由于其自身经济发展相对不足、师资力量薄弱、教学基础设施不够完善以及对教育的重要性认识不足等局限，其教育水平发展相对缓慢，儿童的学习和心灵成长得不到足够的关注。针对这一现状，我支教团队特选取了菏泽这一具有代表性的城市，经过2个小时的旅途展开了为期个月的暑期支教社会实践活动。本次活动注重调研的延展性，并未局限于一村一镇的调研，而是采取辐射调研的方式，团员分批前往周边的区、县、乡、村地区经济发展状态进行调查分析的基础上重点对农村教育的发展其情况进行了详细细致的调查研究。

通过个多月的支教服务和调查活动和为期2周的信息整理工作，我团队得到了以下信息和结论：

（1）农村经济发展态势良好但仍存在诸多问题。

在政府的扶持和政策的指引下，菏泽农村经济全面发展，粮食产量稳步增加，龙头企业和农民合作组织数量不断提高，农田水利会战成效显著，农村交通状况改善。但是由于自身条件的局限和相对薄弱的经济基础，菏泽地区的农村相比较其他地区农村的发展状态仍存在不小的差距。

农村教育得到发展，但发展速度缓慢，发展状态失衡。

1、学校

在政府的政策和资金支持下，农村中小学数量增加并且添置了相应的教学设备但是由于农村自身多方面的局限，学校能提供的教学服务力仍旧有限。

2、教师

我们在支教活动中发现，农村中小学的教师工资普遍不高且大多为退休或年龄较大的中老年教师，虽然该部分教师拥有较为丰富的教学经验但是教学的热情和积极性普遍不是很高，一定程度上影响了教学的质量和效果，并且这些教师教学现代化程度较低，即使学校在政府的帮助下引进了许多现代化的教学设备的情况下，由于许多教师对现代化社会的使用水平较低，现代化的教学设备也无法良好的发挥作用。同时，许多教师在从事教育工作的同时也在进行农业生产，精力在一定程度上有所分散，为教学工作的进展带来了阻碍。更为重要的是，大多数的农村中小学严重缺乏音、体、美等从事素质教育的教师，很多农村的中小学的素质教育课程都由语文数学老师代课，甚至会出现为了应付上级教育部门的检查在课表中排出音、体、美等素质教育课程但并不进行教学的现像。这种情况严重阻碍了学生的素质发展，影响了素质教育在农村的推行和实施。

3、学生

通过给农村儿童授课和家访我们发现，在义务教育普及的今天仍有相当数量的农村儿童因为家庭经济状况的影响不能正常的接受教育。而接受教育的儿童观念上也存在严重的偏差，对教育的意义和对自我发展的影响认识不清。在对农村儿童进行文化知识教育的同时儿童的心理成长状态并没有的到足够的关注。

1、农村经济状况研究分析

通过对菏泽农村的政府机关、当地农民调查访问我社会实践团队发现菏泽农村在当地政府的引领下健康发展，但是，由于降水分配不均，不少年份出现灾害性的天气，水利设施相对不足，导致农业生产受到了一定的影响。除农业生产外，农村民营企业发现相对缓慢，数量质量相对不高，而省里的资金支持基数可观，但分摊至各个乡村便显得均数不足，这些情况导致菏泽农村在近几年发展提速但仍与其他地方的农村存在一定的差距。

2、农村教育状况研究分析

学校在当地政府的帮助下虽然逐步走入正轨，但是受限于农村自身发展动力的不足、教师力量薄弱、当地人对对教育重视不足等多方面的限制，菏泽地区农村中小学的教学效果和质量往往不高，没能够真正的良好推行义务教育和素质教育。这种状态虽然受到了相关教育部门的重视，但相关解决措施不足，推行困难，需要长期的努力加以改变。

农村教师是农村教育的关键，通过支教活动我们发现，菏泽地区农村教师的年龄普遍中老龄化，这是长期的教育落后造成的，但要想提升整个菏泽地区农村的教育水平，需要改进和提升农村的教师队伍。这是一项长期的艰巨的任务，需要整个社会的关注和帮助。同时，由于农村中心小学教师的工资长期维持在一个较低的水平，众多教师不得不在从事教育工作的同时寻求其他的经济来源，这对教学质量影响较大，政府对农村教育工作者待遇的提升很