校训校歌心得体会报告 学校校训心得体会800字(六篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关校训校歌心得体会报告一

花坛形态各异，上面盛开着五颜六色的小花。最引人注目的是那棵银杏，它是国家级保护植物，大家特别珍惜。操场南边有十多年的二十棵银杏，它是国家级保护植的，大家特别珍惜。操场南边有十多年的二十棵柳树，每年夏天都为大家乘凉，而柳树自己却被风吹日晒，这种舍己为人的精神不是我们学习的榜样吗?伴随着甬路两旁龙爪槐向我们拍手点头致意，我们顺着甬路往前走，北望高大的教学楼，很壮观。这座教学楼高5层，内有20个教室以及各个办公室。进教学楼得上五个台阶，这五个台阶我想是象征德、智、体、美、劳全面发展。二楼上特建一个领操台，台上飘扬着鲜红的五星红旗，迎风如展。那耀眼的光芒在呼唤我们成长，鼓舞我们成为祖国未来的栋梁。为了满足发展的需要，在教学楼东又新建一座新三楼。一楼是体育活动室，摆放跳箱、跳高等各类器材。二楼是图书馆，各种图书齐会聚，是我们课外渴望增长知识的宝库。三楼是阶梯教室，开大会用。新三楼外表刻着校训“优质、炼志、慧心、求新”八个大字。告诉我们要品学兼优，有创新思维。的确，我的校园就是这样一个无限美好的地方。教学楼后是食堂。

食堂早已建立，环境卫生，全是绿色食品。中午有师生在这里就餐，保证吃的愉快，长的健康。我们的教室阳光充足，安装电脑、电视是全市一流的电器化教室。前面是黑板也是全市中小学最好的。我校各种知识竞赛稳居三甲，全市运动会各项比赛都名列前茅。我们生活在这样一个学校里，难道不自豪吗?虽然我的学校没有什么特殊的景物，但五星红旗是永远飘扬的。校园的天空蓝得透明，我们渴求眼睛跃过去层，装满未知领域的憧憬。我能生活在这样一个校园时很高兴。

啊!校园，走进你，转眼六年，我必须离开你，我从心里油然而生出一种深深的怀念。

踏进古朴典雅而生机盎然的校园的第一年，校训就已烂熟于心了。平实而卓越，简练又上口的五个字，再好记不过了。我想，同学们对于校训更深层的涵义，也许只是浅尝辄止，而我却深有体会。只有平时踏踏实实地学习，一步一个脚印，持之以恒，才能在平淡中成就卓越。

我把校训牢记在心，也一直照着它做，取得了优异的成绩。我们班有一位同学，在低年级时耍些小聪明，取得了不错的成绩，整天自我感觉好极了。可是随着年级的增加，学习难度日益上升，他的这种意识越来越靠不住，当他一次次考试时举笔维艰，这也错，那也错，成绩直线下降时，庐山真面目被揭开了。那位同学找不到失利的原因，看见我近几次考试成绩一直居高不下，便虚心地向我请教学习方法。我笑着说：“我没有什么特别的方法，无非就是人人都会背的五个字，‘平时而卓越’而已。你可别小看这简简单单的五个字，它的含义可深着呢。好好品味一下校训的内涵，一定会使你收获颇丰的。”果不其然，没过多久，那位同学的成绩大有起色。校训像一座灯塔，指明我们前进的方向;校训又像一面明镜，照着它能发现自己的不足。

真正理解校训的内涵，并让它成为我们的学习和今后工作的准则，一定能使我们在人生的道路上受益匪浅。让我们铭记校训，甘于平淡，追求卓越，为银杏校园增光添彩。

我爱行知小学。我们的校园虽然比较小，但它非常的精致，被称为小巷里的明珠。

当你一走进校门，就可以看见小操场。操场的左边，是陶行知爷爷的塑像，我们学校就是以他的名字命名的。塑像的下面写着我们学校的校训：千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。每天，陶爷爷戴着眼镜慈祥地看着我们上学和放学。

小操场的右边是我们的大操场。周围到处是植物，有广玉兰、紫藤花等，特别让人喜欢的是香樟树。香樟树上长着茂密的绿叶，嫩绿嫩绿的，一阵微风吹来，香樟树的叶子纷纷飘落，像一只只绿蝴蝶在翩翩起舞。真是一个小小的“植物园”。 穿过小操场，一片茂密的竹林映入眼帘。这就是我们学校的竹园。竹园里的竹子一根根傲然挺立。每当一阵清风吹来，竹子的清香迎面扑鼻，让人心旷神怡，留恋往返!林子的中前方，还立着一块大石头，上面刻着陶行知爷爷提写的“行”字。这块竹林虽然面积不大，但是给我们美丽的校园更加增添了一份宁静和秀丽!

欣赏完竹林，继续往前走，就来到了我们的教学楼。展现在你眼前的是青绿色的柱子，粉白色的墙壁，上面是一种淡淡的美。在教学楼正对面的墙壁上，悬挂着几只大花盆，里面种着翠绿的迎春花，嫩黄色的花朵点缀其中，虽然还只有一点点大。但已经散发出了淡淡的清香，有几朵正在含苞待放，好象只要一会儿功夫，就会全部绽放开来。在教学楼前，高大的桂花树竖立着，像站岗的哨兵一样整齐地排列着，像门口的保安一样注视着每一个人。每当凉爽的秋风吹来，桂树抖着身子，把小小的桂花成片抖下来，人在底下，会弄得满身桂花，一身的香。桂花可以泡茶，很多同学在秋天捡桂花，看来桂树还可以为我们增添乐趣呢!

你看，我们的校园像一个仙境，美丽极了。欢迎来我们的校园参观。

聪明正直，这是多少二中人铭记心中的警言;是多少二中人为人处世的准则;也是多少二中人历代以传的精神。而作为刚刚加入二中的一名新生，对这四个字，我亦有自己的解读。

聪明正直四字拆开来读，便是“聪明”和“正直”两个词。聪明二字，如今更多的与智力挂钩。可在我看来，聪明二字，并不只代表了智力。古语言：“六根之二利器，耳聪目明。”可见耳聪目明者，即为聪明。耳朵听得清楚，眼睛看得明白，进而心如明镜。

一个真正聪明的人，能看清两类人。一是他人，二是自我，聪明之人，心如明镜，自然也便能看穿许多。可看穿之后，你依旧能对此一笑置之，这才是聪明。而不是以牙还牙，以眼还眼，以揭人短攻人心。无论身处何等地位，聪明君子者，善服人者也。当然，一个人最重要的，还是要看清自我。浮世三千，包罗万象，变化多端。一个人只有看清自我，才能坚守本心。若是不能坚守本心，怎会有司马迁的史家之绝唱?若是不能坚守本心，怎会有李荣浩的十年磨一剑?坚守本心，而不畏浮云遮望眼，于花花世界，静守己心，才能做一个真正的聪明之人。

而何为正直呢?在我看来，正直之人，不畏强权，公正刚直，坚守正道。古往今来，我们从不缺少这样的人。有苏武牧羊数十年的坚守，不屈服也不放弃;有包拯皇子犯法与庶民同罪的铁面无私，坚守正道;亦有梁启超慷慨执言的不畏强权。正直啊，不就在屈原的汩罗江前的纵身一跳;不就在五四青年的声声呐喊中?我泱泱华夏，一撇一捺都是脊梁。

而他们是伟人，是英雄，是圣人。做一个圣人，那是特殊情形;做一个正直之人，却是为人正轨。做一个正直之人，不误入岐途，必要时拉人一把，或许我们不能成就别人，但我们能修行自己。修身治国平天下，先扫一屋再扫天下。总有一天，我堂堂二中，桃李天下皆为正直。

聪明正直一词出于《左传》。《左传》说道：神，聪明正直而壹者也。集聪明正直于一身的人便是神了，多么高的一个存在!所以聪明正直对我们何其重要。做一个聪明正直之人，明心修身。那么，未来，不论身处何处，身居何职，都能做一个随心所欲不逾矩的人。这也便是，这四个字能带给我的，最大的收获。

有关校训校歌心得体会报告二

1、河南省濮阳市油田五中:诚信，高效，创新，强国，

2、高密市育才实验中学:，求实务实，稳妥塌实，

3、从化市民乐中学：严谨，求实，礼貌，进取，

4、东源中学：立志，勤学，成才，奉献，

5、闸北八中：认识自我，超越自我，奉献自我，

6、太平高级职业中学：创新，求实，团结，

7、赣州市厚德中学:厚德博学，

8、象贤中学:任重道远，自强不息，

9、广水实验中学校训：团结，求实，拼搏，进取，

10、江西省贵溪市第一中学校训：学会做人，学会求知，学会办事，学会健体，

11、顾村中学：同心协力，淳朴严谨，勤奋刻苦，

12、广东实验中学：爱国，团结，求实，创新，

13、娄山中学：弘扬民族精神，做可爱的娄山人，

14、荆家镇中学:团结，诚实，勤奋，守纪，

15、北京大学附属中学校训：勤奋，严谨，求实，创新，

16、天津市第一百中学：团结，勤奋，求实，创新，

17、北京师范大学附中校训：诚，爱，勤，勇，

18、燕郊开发区冶金中学：敢吃寒窗的苦，成德才兼备人，

19、云岗中学：团结，勤奋，求实，创新，

20、江西省宜春中学:厚德博学，创新自强，

21、平乐学校：理解学生教在心灵;理解教师，勤学奋进;理解自我，塑造人生，

22、闵行中学：勤，诚，礼，爱，

23、北京市第十二中学：同心同德，兢兢业业，求实创新，

24、天津南开中学校训：允公允能，日新月异，

25、上海交大附中：砺志，博识，厚德，笃行，

26、潮州市虹桥职业中学：勤学，惜缘，修身，创业，

27、广东省茂名市第十七中学校训：精诚博雅，笃行远志，

28、洪湖市园林中学：团结，求实，拼搏，进取，

29、中山市华侨中学：自强不息，敢争第一，

30、控江中学：学会求知，学会实践，学会创造，学会做人，

31、北京师范大学附属实验中学校训：诚信，严谨，求是，拓新，

32、城厢中学：博学，慎思，严谨，笃行，

33、江油市太白中学：勤奋，严谨，礼貌，进取，

34、江苏省无锡市崇宁路小学校训：诚实，

35、永城市高级中学:团结，求实，拼搏，进取，

36、洪溪中学：重德，敬业，勤奋，进取，

37、肥西中学：纯实勤严，

38、仙桃市沔州中学：没有借口，没有不可能，

39、上海一八 九中：正真，敬业，自律，自强，

40、河北衡水中学:追求卓越，

41、上海浦东新区塘桥第一小学校训：一笔一画练好字，一生一世做真人，

42、绍兴市高级中学:和而不一样，

43、平冈中学：诚，信，勤，朴，

44、北京景山学校校训：名理，创新，

45、遵义县虾子镇中学：团结，爱校，博学，尚礼，

46、湖北省中祥市实验中学:诚实，努力，

47、从化中学:严，勤，实，活，

48、风华中学：学会做人，学会求知，

49、长沙市雅礼中学：公勤诚朴，

50、台北市立信义国民中学:诚，信，勤，朴，

51、长来中学：敬业爱岗，无私奉献，爱国立学，勤奋拼搏，

52、贺州市中学：教书育人，勤学奋进，

53、黑龙江省实验中学校训：爱国，自强，求真，创新，

54、东丽中学:团结勤奋求实进取，

55、南洋模范中学：勤，俭，敬，信，

56、孝友中学:孝贯人伦，友睦天下，

57、胶州市第四中学:德才兼备，至真至美，

58、广东佛山市第九小学校训：唯严，唯勤，唯本，唯实，

59、腾冲县第七中学：求实，认真，团结，进取，

60、金陵中学：严谨，务实，创新，

61、陕西省长安县第一中学:踏着层层台阶登攀，

62、四川师大附中：重德，博学，务实，尚美，

63、山西铝厂第二中学：团结，求实，拼搏，进取，

64、江苏洋思中学校训：没有教不好的学生，

65、龙川县黄布第二中学:遵纪守法，严教勤学，礼貌诚实，开拓进取，

66、崇贤中学:崇尚贤德，

67、久隆模范中学：勤俭，勤劳，

68、丰顺中学：勤朴仁勇，

69、格致中学：格物致知，求实求是，

70、杨行中学：求实创新，团结奉献，勤奋学习，报效祖国，

71、上海中学校训：明理，做人，成才，

72、卢龙县中学：砺志，勤奋，谦慎，健美，

73、市东中学：堂堂正正做人，实实在在做事，

74、安仁中学：进德修业，

75、罗村高级中学:爱国立志，奋发进取，

76、张家港实验小学校训：端，勤，毅，

77、肇庆市第四中学:立志，崇德，求知，创新，

78、南京第十三中学校训：志远行近，

79、莲花中学：说实话，办实事，做真人，求真理，

80、广州市番禺中学：你行我也行，

81、湖南广益实验中学:励志笃学，荣校报国，

82、周南中学:诚朴，健美，笃学，奋进，

83、进才中学：树立创造性志向，开展创造性活动，培养创造性人才，

84、北京小学校训：顶天立地做人，脚踏实地做事，

85、长沙市第十一中学校训：公，勇，勤，朴，

86、南京一中校训：求真为民，

87、静宁县成纪中学：团结，求实，拼搏，进取，

88、上海市宝山中学：民主，和谐，严谨，创新，

89、中国人名大学附属中学校训：崇德，博学，创新，求实，

90、丰镇中学：团结，求实，奋进，

91、上外附属大境中学：读书，明理，成才，报国，

92、徐州中学校：求真，进取，

93、崇义县过埠中学：团结，求实，拼搏，进取，

94、邢台市第六中学：团结，勤奋，求实，创新，

95、勤业上海市格致中学:，格物致知，求实求是，

96、东林中学：遵纪，团结，务实，进取，

97、河南省实验中学:异想天开，脚踏实地，

98、商南高级职业中学:厚德，自强，修技，立身，

99、广西南宁市武鸣高级中学：走*光明之路，

100、濮阳市第六中学：，成人，成才，成功，

101、湖南省周南中学校训：诚朴，健美，笃学，奋进，

102、北屯高级中学:公，诚，勤，实，

103、山东莒南实验中学:崇德，乐学，自主，创新，

104、四川省安岳中学:勤，弘，信，公，

105、行知中学：教人求真，学做真人，

106、浙江天台实验中学：勤奋好学，求实创新，

107、东莞高级中学:励志勤学，求实，，创新，

108、华师大一附中：做人求真，学问求实，

109、滁州市临淮中学:团结勤奋，求实创新，

110、建平中学：今日我以建平为荣，明天建平以我为荣，

111、成都市实验小学校训：堂堂正正地做人，勤勤恳恳地做事，

112、瑞安中学：甄综术艺，以应时需，

113、金石中学：格心致远，学达德彰，

114、上海闸北第八中学校训：认识自我，超越自我，奉献自我，

115、东洲中学：天道酬勤，

116、郑州正始中学：人生正始，伟业我待，

117、复兴高级中学：求真，

118、市北中学：活跃，和谐，求实，创新，

119、石鞋中学:诚信，和谐，公心，砺志，

120、天津中学校训：为成功的人生作准备，

121、奉贤中学：奉贤，至诚，明朗，力行，

122、七宝二中：团结，勤奋，求实，创新，

123、吉林省长春市第一中学校训：懿德拓智，健身勤美，

124、上海中学：读书，明理，做人，成才，

125、江苏锡山中学校训：做站直了的现代中国人，

126、海城同泽中:明耻自强，振兴民族，

127、上海市第二中学：诚，勇，俭，朴，

128、绵阳市游仙区街子中学:求实，创新，拼搏，奉献，

129、桂林中学:专心志，忧天下，

130、唐山中：勤奋严谨，开拓创新，

131、瑞金第一中学：团结，勤奋，求实，进取，

有关校训校歌心得体会报告三

全体校友及全院师生：

校徽、校训、校风、校歌是学校文化的重要组成部分，是体现学院办学特色、激励师生开拓创新、凝聚广大师生和校友的精神旗帜。随着学院的不断发展壮大，特别是对外交往、交流活动的增多，都需要使用校徽、校训、校风、校歌来彰显学院标识、发展理念和办学特色。为进一步对现有校徽、校训、校风和校歌进行提升和优化，在我院建校xx周年之际，学院决定在全体毕业生校友及全院师生中开展对校徽、校训、校风和校歌的征集活动。现将征集活动有关事宜通知如下：

曾在学院学习过的学生（学员）、工作过的职工及全院师生员工（含离退休教职工）。

（一）校徽图案设计

1.寓意深刻。能充分体现我院办学特色和办学理念。

2.设计新颖独特，品位高雅，图案简洁凝炼、美观大方，易于识别，视觉冲击力和艺术表现力强。

3.具有标志性。适宜作为学院对外宣传以及进行校园及社会活动的形象标识。

4.设计图须附有设计思想，构思规则、色彩文字说明（配色方案）。

（二）校训

校训是学校文化的核心，是学校品格和美质的象征，是全体师生的行动指针。校训作为校园文化的精髓，具有催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育力量，能够帮助广大师生树立远大的理想和坚定的信念，形成科学的态度、开拓的精神和高尚的品德，能够确立良好的校风、教风和学风，对实现学校办学目标具有非常重要的意义。

1.体现学院办学宗旨和广大师生的精神追求，浓缩我校的传统、精神风貌和人文底蕴，立意高远，时代感强；

2.语言精练，言简意赅，彰显宗旨，易记易懂。

（三）校风

校风是一所学校所特有的占主导地位的行为习惯和群体风尚，体现为一种独特的心理环境，它稳定而具有导向性。具体表现为领导者的工作作风、教师的教学作风、学生的学风和职工的工作作风，同时也反映全校师生的道德水准和治学执教的风貌。

要求语言精练，言简意赅，彰显群体风尚，易记易懂。

（四） 校歌

1.歌词要求篇幅适中，简明易记、朗朗上口，能体现学院的发展历程、办学特点、办学理念、全院师生的价值追求与精神风貌。

2.歌曲长度以3-5分钟为宜，简谱、五线谱均可，要求旋律优美、易懂易记，适合大范围传唱普及，体现出蓬勃向上和奋发进取的主旋律。

3.歌词、曲谱可一并完成，也可单独创作歌词或曲谱，也可推荐广为传唱的现成歌曲。

校徽、校训、校风、校歌均需注明构思意图，如有典籍请注明出处，并阐释其原义和时代内涵。

（一）投稿者纸质稿、电子稿不限；可个人投稿，也可以集体投稿；允许一人投多个方案。

（二）来稿请注明“校徽、校训、校风、校歌投稿”字样，填写个人相关信息，集体投稿要写清楚姓名、单位或专业（班级）、通讯地址、邮编、联系方式等基本信息。所有来稿恕不退还，请投稿者自留底稿。作品一经采用，其所有权及使用权归学院所有，学院拥有对该作品的修改权。

学院将对选用作品的作者，颁发录用奖励证书。

征集时间：自即日起至9月30日止。

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有关校训校歌心得体会报告四

校训，在那一刻被铭记。

依稀记得那曾是一个“硝烟弥漫”的六月，那一场难忘的“战争”使我们各自启程。又依稀记得在那个金秋飘香的时节，伴随着悠扬的汽笛声，我踏上了前往南方求学的路，缓缓行进的列车承载着我儿时求知的渴望和惆怅的心情，我不禁潸然落泪。猛回头，清晨的第一缕阳光飞进车窗，远眺着那皑皑的祁连山脉，我挥手作别这片神奇的热土，顿时，我激动不已。于是乎，一路风尘仆仆，一路翻山越岭，纵使是千万里南北迁徙，我依旧追寻着你——昆明理工。

初到春城，有种说不出的好奇，那湛蓝无暇的天空、那繁花似锦的草地、那静谧的晚霞、那别样的少数民族风情、那赤诚的红土情怀，使我深深的恋上了这座城——昆明。

漫步在偌大的校园中，繁荫点缀的梨园，饶有情致的捞鱼河，气势恢宏的图书馆，大气典雅罗马的建筑，十指合一道：“尽情的去拥抱‘初见灿若春华，静看秋叶之美’校园风光，尽情地去享受单独的自由和人生历练吧!”

校训是什么?它的精神家园又在哪?自入校的那一天开始，我们就开始了寻找。于风景里寻往昔，于往昔里寻故事，于故事里寻流年，于流年里寻归宿，于归宿里寻校训。和每一位新生一样，对象牙塔充满着向往和憧憬。我带着绚丽多彩的梦想，怀着凌云壮志，充满激情来到这里。在嘹亮的军歌声中，开始了军训体验。与其说是体验，还不如说是大学的第一堂课，每天都在体验着烈日炎炎与整齐划一的方阵，在那疲惫而欢乐的拉歌声中，领略着绿色军人的风采与魅力。

那段日子虽然短暂，但却凝聚着无数精彩的瞬间。体验完军训的苦与累，大学生涯就此为一个懵懂的少年铺开了。然而激情还没有燃烧便已经烟消云散，梦想一个接一个的破灭。大学的新鲜感已不再，理想与现实的巨大落差，使我内心开始迷茫，不知所措。康德曾说：有两件事情总让我敬畏而无法了解，那就是我们头上的星空和我们的内心世界。于是自己在寻觅中不断叹息，在忙碌中不断失落。蓦然间发现，同学之中，有人开始忙碌于各种社团，有人统览各类书籍，还有人发展自己的特长，更多的人沉迷于游戏。每个人都是一个独立的个体，于是我开始自我定位，选择了那些自己喜欢做的事。慢慢的，我适应了大学生活，学会了自立，学会了如何人际交往，学会了如何处置生活和学习中的各类问题。偶尔的获奖，令我兴奋不已，捧着奖状开心的那一刻，校训是什么，开始在我的内心深处萌动

20xx年的九月，母校迎来了她的六十华诞。彩云之南滇池湖畔的昆工焕发着无比夺目的光辉。六十载的砥砺前行记载着母校所有师生的历史与奋斗、汗水与荣耀。看着母校以崭新的包容姿态迎接新的变革，看着来自五湖四海的校友满怀激动、深情相拥，看着许多发迹苍苍的校友默默伫立在老照片前流泪，看着行迹匆匆的校友焦急般追寻的目光，那一刻我似乎读懂了他们，读懂了一份情谊，读懂了一代人的峥嵘岁月，读懂了昆工人的奋进，也读懂了她不凡的沧桑与辉煌。也就在那一刻，校训在我的内心深处升化。

在我们的青春誓言里，有无数的年轻人，有无数的脚步，也有无数的梦，有着悄悄遗忘的微笑与幸福，也有着刻骨铭心的苦痛与迷茫。在不经意间发现，时光已逝自己不再年轻，当有人叫你学哥学姐的时候，理想与坚持是多么的重要。谦卑的活着，像欣赏一道风景一样的欣赏身边的每一个人，不在寻觅中叹息，携一片简约来活着。追逐你所热爱的，坚持你最纯粹的，珍惜你已拥有的，不用计较成败得失，始终相信“上天会厚待那些勇敢的，坚强的，多情的人”。曾经荒废的时光，没时间遗憾，唯有追赶和改变。现实和梦想尽管差距很大，正如诗人北岛所说，“都是梦想破碎的声音，但基于一种坚韧和力量，我们一直在路上。”

走过那段多梦的青春岁月，我们肩上就多了一份责任，思想也变得更加理性。当我知道，从我可以自己洗衣服照顾自己的那一刻起，从我可以自己买票坐火车的那天起，从我意识到爸爸妈妈不再年轻的那时起，从我知道初中、高中同学为人父不人母的那天起，从我明白可以依靠自学获取知识并解决问题的那时起，从我知道有机会实践走出校门自称昆工人的那刻起，我明白了，校训，在这一刻被铭记。

冥冥中，我向校训发问：有一句话，我只问你一次，以后都不会再问，当初为什么选择我，而“明德任责，致知力行”到底是什么?校训答：答案很长，你得用一生去探究、一生去追寻。

有关校训校歌心得体会报告五

中国自古以来都是礼仪之邦，身在礼仪之邦的我们，当然更应该重视礼仪和自身的修养，校训和家风当然不可缺少。

校训之于大树，犹如沃土之于大树，树高千尺，离不开沃土的滋养，一所学校的成长离不开校训的引领。

校训也是广大师生应共同遵守的道德规范。读书明理，做人求真，这是我们每一个人都应遵守的规章制度。

校训的内涵也是教导我们加强个人修养，珍惜学习机会，开阔心胸，以礼服人！

同样，在日常生活中，我们也少不了家风、家训。

父母常常教导我们，爱是每一个人拥有的最高财富。是呀，爱是沙漠中一股清泉，使心灵枯萎的人感到情感的滋润，爱是一束冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，爱是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰籍。

还记得，在一本书里，我曾看到过这样一个故事：在一个冬天的夜晚，成功，财富和爱三个老人敲响了一户人家的门，要求这户人家在三个老人中选一个进去，女主人说：让财富进来吧。男主人说：不，让成功进来吧。他们的小女儿却说：爸爸妈妈，让爱进来吧，什么也比不上我们一家恩恩爱爱呀！女孩的的父母感动极了：让爱进来把！可三个老人都进来了。成功与财富两个老人说：有了爱，就会有成功和财富！是呀，爱会给我们带来快乐与幸福......

在生活中不仅仅需要爱，也需要诚信，诚信在我们生活中也是由为重要的。

一个人如果没有家，没关系，至少他还有自由，一个人如果没有了金钱，没关系，至少他还有朋友，他还有在世界上生活的力量，但如果没有了诚信，那就什么也没有了......

妈妈对我讲了一件事，在妈妈买菜的时候，一个大姐姐和一个卖菜人吵了起来，妈妈过去一看，原来大姐姐买的菜明明很少，但在秤的时候报出了很贵的价钱，大姐姐就跟他吵了起来，但那个卖菜人确定本来就是这样。旁边一个卖水果的人拿起大姐姐的菜，拿到自己的秤上秤，可那个秤上的价格比卖菜人的报出的要少得多，卖菜人在大家的目光中，红着脸，飞快的跑了……之后，妈妈就常对我说：人要讲诚信，如果你不讲诚信，你就会像那个卖菜人一样在菜市场里卖菜。我一直牢记妈妈的话，做一个讲诚信、有爱的人。

家有家风，校有校训，他们就像明灯，照亮我们的人生！

有关校训校歌心得体会报告六

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草;从不寂寞，从不烦恼，因为我的伙伴遍及天涯海角。”小草默默无闻，但它却在自己的天地里活出了精彩。

我希望也能成为一株这样的小草。

从小到大，爸爸妈妈就教育我要成为一个诚实、踏实的人。人品要正，心地要善良，不欺骗不撒谎，连一个小小的词语默写也不能有半点虚假;做事不能浮躁马虎，要实实在在。因为只有这样，将来才有可能成为一个卓越的人，否则就是学习再好，才艺再多，也无济于事。

我像一株刚出土的小苗，努力地汲取着阳光雨露，学习科学文化知识。每一节课，我都会聚精会神、目不转睛地听老师讲课;每一个问题，我都会认真思考，积极发言;每一次练习，我都会专心致志，细心作答。因为我相信，只有努力把本领学好，才能为成为卓越之才增添砝码。

当然，光死读书也是不行的。课堂之外，我努力挖掘自己的潜能，培养自己多方面的兴趣，磨练自己的意志，力争成为一个全面发展的好少年。于是，我放弃了一部分休息玩乐的时间，用来学习书法和英语，我还积极参加多方举办的作文比赛。还不赖，小有收获呢!它们既丰富了我的生活，又增强了我的`自信，还锻炼了我的能力。

闲暇时，我会随爸爸妈妈外出旅游，或者到乡下体验生活，要不就去参加一些社会实践活动。欣赏着大自然的美丽风光，吹着田野间清新自然的风，感受着浓浓的生活气息，我觉得我对这个世界和社会更多了一些了解，我对生活充满了热爱。

或许我很平凡，我却要向小草学习，通过自己实实在在的努力而不断超越自己，成就卓越。这就是我们平江实验学校的校训——“平实而卓越“!

走进浔阳小学，你会发现学校的一块校训石坐落在成章楼前面的草坪上。每当春日来到，校训石旁的樱花就会竞相开放。洁白的樱花随风舞动，犹如纷落的雪花，空气中浮动着樱花的淡淡清香，令人不禁心生愉悦之感。一排高大的香樟树像校园主人似的站在校训石旁，樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的，稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，他们总是那么蓬蓬勃勃。远处的枫树，红的那样光亮，红的那样热烈。走进枫树林，捡起一片枫叶，细细观察。这片枫叶好象一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌，悄悄地为校训石添上了一丝美丽。

“立志，博学，惜阴，强身”这八字校训构成了学校的一大特色。绿色的八个大字刻在校训石上似乎格外醒目，红色的“龙印”刻在八个大字上，宛如朝气蓬勃的旭日正冉冉上升!据说当年是柯灵老先生提笔写下校训。柯灵受浔阳小学校董事会的聘请，来到陶堰担任校长。柯灵虽然只在陶堰待了短暂的一年，但他留下的轶事，却令人难忘。校训和校歌都是出自他之手!

“立志”，立志成才。只有从小立下志向，并且向着一个目标前进，就有可能成为理想中的自己。“博学”，广泛接触学识。博学向上的人才会有一个好的志向，如果不爱惜时间，那怎么还会有立下志向这种说法呢?“惜阴”，爱惜光阴。鲁迅先生的名言句句刻在我心中，爱惜光阴，就会获得更多的知识，不是吗?“强身”，锻炼身体。一个聪明的头脑加上一个强健的身体，才是一个学习最好的状态，这几点都息息相关!

沐浴在老师的阳光雨露里，我们是快乐的浔阳学子，每当看见这八个大字，我的心中就会涌起一股奋发向上的动力。八字校训体现了浔阳学子的热切期盼，也代表了我们的决心和学习的热情!时间如此短暂而又如此公平，不同的人对待它截然不同，有人视时间为生命，分秒必争，为人类作出了许多贡献;而有人却不然，他们碌碌无为，虚度光阴，时间的价值在他们的身上完全消失了，这样的人生又有何意义而言呢?时间就是如此，如果你是一位智者，请珍惜身旁的每分每秒吧!让我们用自己勤奋的双手来描绘美好的未来吧!

崇德尚美，和谐发展，这是我们学校的校训。

崇德，就是要讲文明。，要懂礼貌。美，对比自己小的要让他[她]。和谐发展，要和同学好好相处，才能有一个美好的校园!要想成为一个成功者，除了勤奋，你认为还有别的办法吗?勤奋对于以前的我来说简直就是一个艰巨的任务，真的太难了。因为在平常的生活中，有这许多对于我来说很好玩的东西，正不断地在呼唤着我，吸引着我，往往使我失去了自控能力，不由自主地就去玩。但在以后的三年里，我将提高控制力，绝不会玩物丧志。这是我会很害怕，各种各样的后果仿佛都浮现在了我的眼前，我紧张的手冒冷汗，心也随着怦怦直跳，就在我想跟老师撒谎的时候，脑海中总会有一个响亮而清脆的声音不断回响在我的耳畔做人要诚实，不然今后吃亏的可是自己!然后我就会被他所折服，跟老师说出了实情，老师见我诚实，就原谅了我，反而亲切的对我说下次可不要再马虎了哦!我心中的绊脚石眼终于落下了。我会严格要求自己，校训，会伴随我三年。

校训，伴我成长。同样，好习惯，伴我成长。

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我相信崇德尚美，和谐发展。

其实，我也想问你，你的校训是什么?有什么意思?这，就是我们的校训，这是我们赵各庄中心小学的校训，伴我成长的校训。

虽然只是很简单的几个字，甚至几句话，有时候，会给学生很大的目标，去努力，这就是校训的意义。

我会去努力。

学校大门口，迎门矗立的花岗岩石上篆刻着八个大字——快乐、勤奋、感恩、成长!这是我们的校训。

面对相同的八个字，路过的人，有漠视，有调侃，有触动，也有感叹!这或许就是那种“仁者见仁，智者见智”的区别吧。其实这八个字对于我们而言，我们既可以把它当成一条“校训”，同时也可以把它作为一种修身养性的理念。

“快乐”是一种愉悦的心情，快乐与否全在个人感觉。

校园里，鲜花盛开，你会快乐;成绩提高，你也会快乐;班级获奖，你更会快乐;老师表扬，你当然快乐……总之快乐无处不在。如此看来，这“快乐”二字莫不是学校对我们的一句问候?一声祝愿?于是当我再细细观看那八个橘红色的大字时，一种幸福温馨的感觉油然而生。

有人整天抱怨社会不公世道不平，便牢骚满腹怨天尤人。其实你抱怨“社会不公”，是因为你的私欲没有得到满足;你痛恨“世道不平”时，是因为你嫉妒别人比自己更棒，总而言之，因为你欲望太强，总想出人头地，就导致你的幸福感下降，寻不到人生的乐点。无休止的盲目追求，让你的人生之旅变成了一次艰难的爬山运动，你怎能不心情焦虑面带愁容?你又能到哪里去体验快乐的真谛呢?

其实人的一生，并不是马不停蹄才能领略到迷人的风景，也不是登上极顶才算圆满成功。鲜花烂漫的小径上，处处皆风景，哪怕是在山脚下一朵不起眼的野花，捧在手中，也能令人神情气爽，快乐心境。在现实生活中发现快乐，珍惜快乐，体验快乐，这才是快乐人生的根本。

至于“勤奋”“感恩”和“成长”，全都是在“快乐”羽翼下的幸福承载。我想无论是对老师或是同学来说都一样，如果一个人不快乐，那么他再勤奋，最多也只能算是一个苦行僧;如果一个人不快乐，他即使会感恩，也并非发自内心;如果一个人不快乐，他即使成长，也只能是在压抑中的委曲求生。因此我们应该珍惜“快乐”，将“快乐”纳于心间，勤奋愉快地工作学习!幸福愉悦地心怀感恩!阳光快乐地健康成长!

我想，这才是“快乐、勤奋、感恩、成长”的寓意和内涵。