屈原文化艺术节心得体会报告 屈原文化艺术节心得体会报告范文(5篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

最新屈原文化艺术节心得体会报告一

渔父（“父” 通“甫”，古代对老年男子的尊称。 ）

子非三闾大夫与（“与”通“欤”，句末语气词 ）

1、安能以皓皓之白（形容词用作名词洁白的身体。）

2、鼓枻而去，乃歌曰（名词活用作动词；鼓：敲打；歌，唱歌。）

1、颜色憔悴

颜色，古义：脸色 

2、形容枯槁

形容，古义：形体容貌  

3、何故至于斯？

至于，古义：到。     

4、何故深思高举

高举，古义：行为高出世俗    

5、圣人不凝滞于物

凝滞，古义：拘泥，执著。

举 

①举世皆浊我独清（全）

②何故深思高举（行为）

③杀人如不能举，刑人如恐不胜尽（完）

游  

①屈原既放，游于江潭游荡（徘徊）

②秦时与臣游，项伯杀人，臣活之（交往）

③二十而南游江淮旅行（外出求学或求官）

于 

①圣人不凝滞于物（介词，被。）

②屈原既放，游于江潭（介词，在。）

③宁赴湘流，葬于江鱼之腹中（介词，到）

④何故至于斯？（介词，到 ）   

见

①众人皆醉我独醒，是以见放（被）

②慈父见背（放在动词前面，翻译为“我”）

之

(1)渔父见而问之(代词，代屈原)

 (2)安能以身之察察(助词，定语后置的标志)

 (3)沧浪之水浊兮，可以濯吾足(助词，的)

而

 (1)渔父见而问之(连词，表承接)

 (2)而能与世推移(连词，表递进)

（4）何不淈其泥而扬其波（连词，表承接）

 (3)渔父莞尔而笑(连词，表修饰)

以

（1）是以见放（介词，因为）

（2）安能以身之察察（介词，用、拿）

（3）可以濯吾缨（介词，用来）

1、子非三闾大夫与（判断句，“非”表否定判断）

2、安能以身之察察，受物之汶汶者乎（定语后置）

3、行吟（于）泽畔（省略句，状语后置句）

4、（渔父）遂去，不复与（之）言省略句）

5、屈原既放自令放为（被动句，“放”，被流放之意）

6、是以见放（被动句，“见”表被动，相当于“被”）

7、圣人不凝滞于物（被动句，“于“表被动）

最新屈原文化艺术节心得体会报告二

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

五月初五，泪罗江边，你——屈原，内心充满矛盾，充满无奈，你是多么希望能够报效国家，为国捐躯，可是天妒英才，不识人才得大王不给你机会，他昏庸无能，把大好江山毁于一旦，你被眼睁睁地看着国土被一次次侵蚀，直到再无楚国存在。大江彭湃，汹涌着向东流去，你的心随着这江水那样起伏不定，江水流逝了多少沧桑，楚国已不复存在，而你更感到前路茫茫。

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰!”你轻轻地哀叹，眼角间流下难以掩饰的泪水，一滴滴那么晶莹，发出多么柔弱的泪光，苍白的脸色中，勾住过往，遥望蓝天长长地哀叹一声，无奈的吟唱起一句句诗歌，歌声响彻天地，似乎想激起高高在上的人的“仁义”。悲哀的声音中，表达了你对国家、对人民的热爱之情;表达了你怀才不遇的无奈心情;表达了你对人民处于水深火热中的哀怜之情!但不管你如何大声，可“伯乐”却不知在何处，你的一腔热血只能演变成满腹悲愤。你无奈，发出千叹万哀都言不了你那悲痛的心情!

泪罗江边，大风狂吹，江水更加汹涌，愤怒地拍打着江岸，一男子轻轻一跃，就此殉身。

你，就是这一跃。从此，大地上就少了一个伟大的爱国诗人;从此，中国传统节日中就多了一个。你可知，就在你殉身之后，有多少人为你而泪流满面，直至今日，仍有多少人为你感概不已。你那可歌可泣的爱国情怀让我们赞叹不已，身为炎黄子孙的我们一定会继承和发扬你的爱国精神。从你殉身的那一日，“赛龙舟”便出现了，和“吃粽子”一起成为端午节的特色，和你一起