语文中的心得体会报告 中学语文心得体会(7篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新语文中的心得体会报告一

放学后一回到家，我顾不上吃饭，把所有人的话都当成了耳旁风，径直飞奔到楼上，开始查阅关于苏轼的所有资料，在“艰苦奋战”了半个小时以后，我眼中苏轼的形象慢慢浮现了出来。

苏轼，北宋著名文学家、书画家，曾官至知州、礼部尚书，也曾被贬儋州。他的一生跌宕起伏，在一个又一个的低谷中得到了复苏。

“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈……”《密州出猎》这样一首诗词被后人广泛传唱，不仅因为壮阔的措辞，更因为写作风格十分有内涵，又豪放狂野、不拘小节。“诗人”这个词已经概括不了他了，他更像一个乐队中的主唱，心底总蕴含着那抹不去的潇洒。

在被外放之后，苏轼似乎从众人的视野中消失了，褪去了万众瞩目的色彩，当每个人都以为他会就此一蹶不振时，他以乐观的心态顶住了压力，并以一首首气宇轩昂的诗词粉碎了那些流言蜚语。

他在众人中复苏，同时复苏的还有他那无限激扬的态度，毕竟他是苏轼，是一个放荡不羁的苏轼，也正因为是他，才会如此豁达地接受，以更加澎湃的姿态去迎接复苏。

“竹枝芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生……回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”只言片语道尽了他的释然，寻常阴晴却显人生波澜。是啊，没有风浪的人生，岂不太平淡无味了？越是起伏不定的人生，越能成就搏击风浪的扁舟伟业；越是阴晴有时的一生，越能成就一个人的千古绝唱……

苏轼，他是纯粹，他是复苏，他是释然，他更是完美的“苏释”，他在我心中已成了一位英雄……

最新语文中的心得体会报告二

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“随风潜入夜，润物细无声”、“桃李无言，下自成蹊”……从小学开始我们就背了许多赞美老师的诗句。但并不懂其中的含义，直到我上了初中。

一次偶然，我当上了语文课代表，每天早上收作业，下午发作业，往返于教室与办公室之间。重复的路上发生了许多故事。这些事也让我对老师这一职业有了更深入的了解。

上学期的一次，让我印象深刻。下午，我们进办公室时没关门，门外的冷风灌进办公室，将空调送出的暖风一丝丝赶出房间。“你们冷不冷啊？没看见我感冒了？”袁老师一边用带着鼻音的声音说一边用卫生纸擦了擦微红的鼻头。

再看办公桌上，除了作业本和几只笔以外，就是数团卫生纸占据着桌面，是本就不大的桌子看上去更加满满荡荡的。铺散的纸团，记录着老师坚持耕耘的不易与热爱学生的心。

回想今天上课时，老师也是用这略带鼻音的声音为我们讲完了整堂课，中间还有几次咳嗽打断了讲课。老师本可以请假在家把病养好了再来，可是她没有，她带着病来为我们上课，改作业。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师都是这样，将自己的健康置于教育学生之后，用自己知识凝结成的丝为学生铺出前进的路，将自己燃烧，散发的光和热温暖着每一个走在求知路上的学生。

老师，是辛勤的园丁，培育着祖国的未来；老师，是灵魂的工程师，构造着未来的栋梁；老师，更是无私的奉献者，将自己的知识悉数传授给学生，不求回报。

现在，我明白了。教师，就是世上最美的职业，最神圣的人。

最新语文中的心得体会报告三

转眼间，我已经开始了初中的学习生涯了。

黄老师既是我们的语文老师，又是我们的班主任，所以我们对他很是尊敬，其中还包含着对他的敬爱。

黄老师头圆圆的，比普通人都要大，里面好像装满了各式各样的知识，例如：文学、生活常识、教育经验……肚子呢？更不用说，像怀胎三四个月的“大肚公”。看到黄老师那比较笨拙的动作，我既开心又伤心，开心是老师的动作比较滑稽，伤心的是这种胖并不是健康的，这种是亚健康，其实是身体不好的表现，老师你要保护好健康。我十分难过，下定决心不再让黄老师操心，不能让黄老师生气。

黄老师上课很有一套。老师在上《陈太丘与友期行》时，先把注释逐个解释了一遍，再把古文连起来讲了一遍，手不停地比划，脸上的表情千变万化。有时，还模仿文中的友人变现出愤怒的样子，把全班同学的眼睛和耳朵，一只不落地吸引过去。当老师讲完时，教室里响起雷鸣般的掌声，没有人的下巴不是贴在地板上的。大家都被老师那娓娓动听的白话弄得如痴如醉。

黄老师的话如一阵阵春雨灌溉着我的心田。因为心不静，我在无意中不小心把水笔给折断了，笔芯飞出去了，墨水喷洒了出去。看着到处是我的笔墨，我很是惭愧，耳里传来数学老师一句一句的批评声，眼里满是同学异样的眼神，他们的回头率达到了百分之百，我巴不得地下出现一条裂缝，让我能够钻进去。我的脸上堆满了羞愧，逐渐变得红苹果一般。

下课了，忙碌的黄老师特意将我叫到办公室，他没有骂我，而是苦口婆心地教导我，教育我，使我从沮丧中摆脱出来，有了前进的信心和目标。

古话说：“人无完人，金无足赤。”我相信，我一定会变得更好的，因为我是卓远班的学生。我要为卓远班增光添彩，好好发扬卓远文化！

最新语文中的心得体会报告四

一、学情分析

从整体来看，学生身上良好的学习习惯(课堂听讲，记笔记，回答问题)正在逐步养成，学习兴趣和学习态度也有了明显的转变，语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高，但也存在如下不足：

1、思维质量不高。

部分学生在学习过程中懒于动脑，很少或者根本没有预习、复习的习惯，上课是老师讲什么便学什么，被动接受老师提供的现成的答案，不积极主动的思考，更缺乏创新意识和创造精神，学习停留在机械记忆的水平状态。

2、注意力差

个别学生有时表现为注意力不能持久。学习态度、动机、意志及自我意识等方面存在较多障碍，能力更是被抑制。他们上课时或做小动