最新读书月活动总结会议标题(优秀6篇)

围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结，总结某一方面的成绩、经验。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

读书月活动总结会议标题篇一

同志们：

这次会议的主要任务是：深入学习贯彻党的、xx届三中全会、省委十一届四次全会，中央、省委教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议和、赵克志书记关于教育实践活动系列重要讲话精神，总结我厅党的群众路线教育实践活动，巩固扩大活动成果。

1月20日，中央召开了党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议，发表重要讲话，指出第一批教育实践活动在提高思想认识、坚定理想信念、转变作风、推动工作落实等方面取得了重要阶段性成果，促使党员、干部得到了党性锻炼，刹住了“四风”蔓延势头，带动了社会风气整体好转，贯彻群众路线的长效机制和刚性约束初步形成。1月22日，省委召开教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议，赵克志书记在讲话中总结了我省第一批教育实践活动的成效和经验，对抓好第二批教育实践活动作了安排部署。全厅党员干部要认真学习、深刻领会，切实把思想和行动统一到中央和省委的部署要求上来，以强烈的政治意识、大局意识和责任意识，扎实抓好整改落实，持久践行党的群众路线。

我厅教育实践活动启动以来，得到时任省委、宣传部长喻红秋同志的亲切关怀与悉心指导，先后3次深入我厅，开展调研听取意见、出席启动会、指导厅党组专题民主生活会并作重要讲话。半年多来，省委第十督导组宋强组长、张绪晃副组长一行6人驻点我厅，精心指导、认真督导，尽职尽责帮助我厅开展活动。特别是我厅在活动第二环节出现问题时，及时鼓励我厅调整状态、狠抓整改，满腔热情支持和指导解决问题，使我们真切感受到督导组工作既站位高、要求严，又心连心、效果好。借此机会，我谨代表省教育厅向红秋同志、向第十督导组表示衷心感谢!一会儿，宋强同志将作重要讲话，请大家认真抓好贯彻落实。这里，我先讲三点意见。

一、我厅教育实践活动成效显著

半年多来，按照中央和省委部署要求，我厅在工作节奏上先学先行先部署，在工作方式上求新求活求实效，紧紧围绕“为民务实清廉”主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，践行“三实三同”总载体，以求真务实的态度、严格规范的标准、求实创新的举措，扎实开展教育实践活动，取得了显著成效。主要做法和特点体现在“五深”。

第一，坚持深学，有效增强全厅党员干部践行党的群众路线的思想自觉和行动自觉。坚持把加强学习教育作为教育实践活动的首要任务，贯穿活动全过程。学习内容上，做到规定篇目与自编资料相结合;学习形式上，注重会议及时学、支部集中学、厅领导宣讲学、个人对照学;学习载体上，创新开展学习教育“六个一”活动，通过辅导学、警示学、讲解学、实践学、研讨学、体会学，使党员干部深刻认识到“四风”的严重性、危害性和顽固性，思想上补了课，精神上补了钙，践行群众路线的意识和能力普遍提高，思想更加坚定、行动更加自觉。

第二，坚持深查，开展批评与自我批评的优良传统得到大力弘扬。一是开门纳谏找问题。通过“请上门”、“走下去”、“发出去”等多种形式，“问”行风作风之“症”，“求”推动发展之“方”。厅党组成员深入9个市州、处级干部分赴88个定点联系县，广泛开展“听讲学帮促”“五在基层”活动。召开座谈会270余场，个别访谈2400余人次，发放意见征求表(函)570余份，收集意见建议300余条。二是聚焦“四风”找问题。厅党组9次修改厅班子对照检查材料，查找出“四风”方面存在12项突出问题;厅党组成员认真撰写个人对照检查材料，多的达12稿，少的也有5、6稿;处级干部、普通党员也深入查摆在“四风”和“庸懒慢浮贪”方面存在的问题，认真撰写并修改完善对照检查材料或发言材料。三是互相批评找问题。厅班子成员、处级党员干部拿起批评与自我批评武器，广泛开展谈心交心，会前准备“细”、开展批评“诚”、整改方向“明”，高质量召开专题民主生活会或专题组织生活会。厅班子成员互相当场提出批评意见184条，既“红红脸、出出汗”，又“加加油、鼓鼓劲”，达到了“团结-批评-团结”的目的。

第三，坚持深改，真正让群众看到实实在在的变化。一是厅党组针对查找的突出问题制定了21项整改措施;12位厅班子成员、全体在职党员干部人人制定整改措施任务书。二是细化分解省直机关整顿作风“九项专项行动”;着力开展“精文简会”、整治“庸懒慢浮贪”、“吃拿卡要报”和“四难”等七项专项整治，推进“效能革命”，开展“五去五求”。下发文件、编发简报、召开会议分别比上年下降20%、70%、27%;公车运行费、接待经费、出国经费分别比上年下降8.7%、63%、10%。三是针对6名干部收受购物卡问题，知错立改，不回避、不护短、不拖延，采取七项扎实有效的措施开展党员干部勤政廉政专项教育整治，变教训为教材、变坏事为好事，以行动促整改，大力营造风清气正、干事创业的良好环境。

第四，坚持深立，有效推动作风建设制度化规范化常态化。一是注重将教育实践活动与我厅近年开展的“四帮四促”、“帮联驻”、“三访”等工作经验相结合，与“贵州教育精神”、“贵州教师誓词”等精神力量相结合，创新开展“听讲学帮促”“五在基层”活动，推进全厅党员干部深入基层、服务群众常态化。二是制发厅(委)改进作风、密切联系群众“六项规定”、加强廉洁自律“八个严禁”等制度，进一步为转变作风划出“红线”、标出“雷区”、架起“高压线”。三是废、改、立与“四风”相关的制度76项，进一步规范权力运行，管住干部行为，堵塞“四风”漏洞，践行群众路线的长效机制和刚性约束初步形成。同时，大力营造执行文化，畅通群众监督渠道，将制度的执行置于群众的监督之下。

第五，坚持深转，将党员干部在活动中焕发出来的激情干劲转化为推动教育发展的强劲动力。坚持统筹兼顾，着力把教育实践活动与推动全省教育事业发展、促进教育均衡公平结合起来，用真抓实改的成效提高群众满意度。全力推进教育“9 3”计划、“4 2”教育突破工程，全面完成省政府重点工作、十大民生工程相关任务，新建、改扩建乡镇、街道办事处公办幼儿园440所;采取多种措施控辍保学，全省小学、初中辍学率分别下降到1.36%和2.89%;完成中职招生30.5万人，中职生学费实现全免，75%以上一、二年级学生享受国家助学金;全力实施高考“阳光招生”，在录取率创历史新高情况下实现录取工作“零投诉”;招聘1.4万名特岗教师补充到农村学校任教，数量居全国第一;举办“贵州特色”农村学生营养餐，惠及近400万农村孩子。全厅党员干部在践行群众路线的实践中，提高了做群众工作的能力，进一步树立为民务实清廉的形象，推动全省教育战线呈现“精神振、干部干、作风实、进步大、群众喜”的良好态势。

活动期间，我厅编发《活动简报》79期，制作宣传展板、橱窗22期，在厅政务网开办教育实践活动专栏并上传信息1700余条。省委《活动简报》5期刊发我厅“自选动作”;《贵州日报》5次、《贵州新闻联播》3次报道我厅教育实践活动;省直机关工委党建网等网络媒体多次转载我厅活动情况。喻红秋同志在我厅活动简报上批示：省教育厅教育实践活动紧紧把握中央、省委要求，紧密联系履职实际，开展得扎实有效。

二、活动取得的经验和存在的不足

我厅教育实践活动得以扎实推进并取得阶段性成效，主要取决于“四个得益”。一是得益于党中央决策英明，看得准、抓得及时。二是得益于省委作表率、省委活动领导小组坚强领导，省委活动办、督导组有力指导、严格把关。三是得益于厅党组的高度重视、真抓实改，确保整个活动不走过场。四是得益于全厅党员干部共同努力，广大群众的积极支持。总结活动的成功经验，主要体现在“五个坚持”。

第一，坚持领导带头示范，做到以上率下。特别是厅一把手率先垂范，亲自抓、统筹抓;厅班子成员带头示范，具体抓、配合抓，一级带着一级干，一级做给一级看，形成了强大的推动力量和示范效应，使整个活动始终保持了高位推进的良好态势。

第二，坚持敞开大门搞活动，扩大群众参与。落实“充分调动领导干部和广大群众两个积极性”的要求，坚持开门搞活动，通过面对面、背靠背、请进来、走出去等方式，做到每个环节都让群众参与、听群众意见、受群众监督、请群众评判，真正使教育实践活动成为倾听群众呼声，凝聚群众共识、反映群众意愿的过程。

第三，坚持突出问题导向，确保活动质量。以问题整改开局亮相，以问题整改注入动力，以问题整改交出答卷，使问题在整改中得到解决，特别是一些苗头性问题，早发现早解决，避免小洞不补大洞吃苦;坚持标准，严格要求，不断拧紧螺丝、上紧发条，保证活动不走过场。

第四，坚持为群众谋利益解难题，真正惠及民生。坚持教育与实践两手抓，及时回应社会关切，切实改善教育民生，全力保持贵州教育又好又快发展的良好势头，真正让群众感受到教育实践活动带来的新气象，让教育发展成果惠及广大群众。

第五，坚持把中央和省委要求与贵州教育实际相结合，推动事业发展。围绕中心、服务大局，将教育实践活动与推动教育事业发展相结合，与机关作风建设制度建设相结合，与“四帮四促”、帮联驻工作相结合，既把中央和省委精神不折不扣地落实到活动每个环节，又创新性推进相关工作，切实做到“两不误、双促进”。

我厅教育实践活动深入推进并取得成效的同时，也还存在一些需要继续解决的问题和不足。如：有的党员干部在整治“四风”、服务群众方面还有待进一步改进;有的党员干部廉洁自律意识还有待进一步增强;有的党员干部对开展群众路线教育、加强作风建设的长期性、艰巨性认识还有待进一步提高;有的同志真转真改做得还不够好，一些支部、处室间教育实践活动质量和成效不平衡;有的处室(单位)在解决深层次问题、创新完善制度机制方面还有待进一步加强。这些问题，仍需要全厅上下在持久践行群众路线过程中，继续采取有针对性的措施切实加以解决。

三、群众路线无终点，整治“四风”不放松

群众路线是党的根本路线，是我们党任何时候都不能丢的传家宝，践行群众路线具有艰巨性和长期性;“四风”积习甚深，具有顽固性和反复性，反对“四风”不可能毕其功于一役。我厅教育实践活动虽已收尾，但不是收摊散场;活动虽已结束，但反“四风”没结束;群众路线教育只有起点，没有终点。要锲而不舍、长抓不懈，做到“六个不放松”。

第一，要坚持群众路线作风建设不放松。坚持党的群众路线、切实解决“四风”问题，巩固扩大教育实践活动成果，可以让我们在改革发展的道路上走得更顺利，在维护群众利益的道路上走得更好，在实现贵州教育跨越发展、推进贵州同步小康的道路上走得更快。当前，我省教育形势良好，干部状态好，工作思路好，发展态势好，正是贵州教育科学发展、推动跨越的大好时机，这种局面来之不易，要倍加珍惜。省教育厅作为全省教育的“火车头”、“指挥部”，更要发挥表率作用。全厅干部职工要从思想上、行动上坚持践行群众路线、继续强化作风建设，以抓铁有痕、踏石留印的劲头，以真抓真改的态度持之以恒巩固和扩大教育实践活动整改成果，带动全省教育系统形成前后接续、上