家长随笔心得体会幼儿园报告 家长心得体会及感悟怎么写幼儿园(8篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

主题家长随笔心得体会幼儿园报告一

我已然不知道如何去表达现在的生活、心情、情绪以及一切。独坐书房无绪的浏览着网页，鼠标随意的点击着，不知道搜索什么，也不知道这样无数次的百无聊赖什么时候才能嘎然而止。

时间、四季的更迭、年岁的增长，那些该死的爱情，一天天侵蚀着心灵里的苍老。我想，这些阴霾不能尽早散去，那，最终会催生出毒瘤一般的肿块，可能在我身体的某一个部位悄无声息的就安营扎寨了。想抽烟呵，特别的想！不过因为朋友的一席话让我放弃了亲吻这个恶魔的念头，虽然也许只是今晚，不过至少我学会了短暂的控制与拒绝诱惑。

雨越来越大，毫无防备的透过纱窗打在落地花瓶上，仿真的百合花、孔雀羽、薰衣草开始变得栩栩如生，书房的灯光下看过去墙角那边的单调竟然也细雨蒙蒙-------有了“景致”。

有谁会有这样的雅兴，在最平常的雨夜去留意这样的景致，这些别人可能拥有却都不曾留心的物件上？呵！也许只有我这样“百无聊赖”的女人才会有时间，有空间，有落地花瓶、有这样的雨夜，凑巧的捕捉到了自己认为的情致与风景。

有谁跟我一样在乎过留意过吗？

其实，我应该像他们说的一样，做像我这个年龄阶段女人所应该做的事情的，比如织毛衣、十字绣、逛商店；比如练瑜伽、打羽毛球，或者加入广场舞蹈队狂热的甚至于有些变形的扭动着粗细不一的腰肢，舞动着手臂，踩着错乱的音乐鼓点，忘我的投入傍晚的激情？或者像别人一样，邀约一帮子人打麻将，桌子上说着他家长，或者她家短的八卦？或者站一旁嗑着瓜子看西洋镜，边听边吐着瓜子壳，听到精彩桥段时还特意神秘的压低声音打探一番？我-----不敢想像，如果有一天真是这样生活其中，尽管不会附和着去念叨这些无聊，也不想听，可自己再怎么不愿意，时间久了也许就真跟她们一样，且一定是另人生厌了的。

还好，我真的不喜欢这样的生活，且也不会这样活着。

闲暇，约几个朋友，品茶。找个安静的环境，周围有绿色植物，飘着金桂的清香；纯木的桌椅板凳，古典碎花的精致桌布，最好有欧式的烛台放在桌面，烛光摇曳的映衬着古铜色泛着怀旧的光芒。聊天，或者当忠实的听众。或者记录下当天的心情与感悟给它写在日记。

要么拥有一个小小的花园或者阳台，摆设上这些木制的桌椅，一套地道的紫砂茶具，或者是上好琉璃制品的；茶叶用瓷瓶装上，一切都显得朴素内敛又不失风范。

可以有月光白，极品滇红、铁观音、碧螺春，毛峰、蒸霉绿茶等等，还有独特的丽江雪茶。喜欢用透明的玻璃杯来泡毛峰，一叶叶尖尖细细的在沸水的浸泡下，绿意盎然的慢慢舒展开来，像精灵，又像曼妙的舞者，在那个时间里让你感觉生命绽放。

如果在这样一个氛围里，我要如三毛一样流浪的装扮，任性的披散着长长的发，一袭长裙，素面朝天，脚上趿一双波西米亚的鞋子，最好是露趾的那种，戴一串像在丽江古镇买过的小月季真花蓓蕾手链，自观自赏。

缓慢的随着时间的流逝，一口口品着清茶，倾听着自己的内心世界，或者安静的看一本书直至困倦熟睡……

主题家长随笔心得体会幼儿园报告二

今天听了张春霞老师的讲座，受益匪浅，特别是在幼儿语言表达能力的培养上。对影响幼儿语言表达能力的因素也作了梳理，我觉得存在以下几个方面。

1、"电视儿童"的出现

目前，电视、dvd、电脑逐渐普及到千家万户，收看电视、上网已经成为许多家庭晚间及节假日的主要娱乐项目。幼儿晚间看电视已成为一种习惯，一种生活方式。幼儿收看电视能接受多种信息，同时也学会了一些"电视语言",幼儿会随口流利地说出广告语，唱出广告歌，在这方面，收看电视对幼儿有一定益处的。然而，我们不能忽视幼儿在看电视过程中，习惯于被动地听讲话，看画面，幼儿没有说话的机会，也无需要去动脑，编故事情节，这样在不知不觉中，幼儿语言表达的主动性，积极性就受到了压抑。另外幼儿在家庭中以看电视为主要活动，在某种程度上减少了与家庭成员及小伙伴的交往机会，游戏、看图书等活动时间也相应减少。这使幼儿失去了更多的在交往中学习语言、运用语言的机会。

2、语言教育中的问题

目前，幼儿园语言教育在认识和实践上或多或少存有以偏概全的现象。在教育内容、目标、方法、途径等方面都存有偏差。教育内容的选择，注重故事、儿歌、绘本等教学，忽视了讲述、听说的训练；在教育途径上重视课堂教学，忽视在幼儿一日活动中途径的教育。

如在故事教学中，教师在听故事前，总要提几个问题后，让幼儿听故事，听完故事后又要提许多似乎启发性的问题，不难发现，幼儿的思维和语言表达都形成了一种定式，一问一答的方法，久而久之，幼儿的思维和语言表达处于被动状态，幼儿也缺少了主动的流畅的完整的表达能力。

3、幼儿自身心理障碍

有些幼儿口语表达的障碍来自于自身的胆怯、害羞等心理。孩子从家庭走向幼儿园，家园配合不好，很容易造成幼儿对幼儿园的恐惧，对老师的陌生感。在园内显得不合群，甚至"沉默寡言".而这类幼儿的家长反映，孩子在家里口语表达流畅，在园在家判若两人。

儿自由讨论的时间，让幼儿的思维和语言处于积极状态，鼓励幼儿用多种语言形式表达同一内容。

主题家长随笔心得体会幼儿园报告三

丹桂飘香，金秋送爽，怀着为教育事业奋斗终身的理想来到了历史悠久，文化底蕴深厚的南充高中，秉承弘扬诚勇，追求卓越的校训，开启了自己的教育生涯。自从来到这个学校实习，我就深深的爱上了这个学校，并立志要当南高教师，经过刻苦的学习与激烈的竞争应聘，最终幸运的进入了贵校。进入时，我就积极准备教学的开始资料，立志一定要上好每一堂课，为学生负责任，并想当一名班主任，与学生进行心灵的沟通，真正的走进学生，做学习上的老师，生活上的朋友，做一名合格的良师益友。伴随理想在努力时，很荣幸的担任了初一(7)班的班主任，这是领导对我的信任，这是初为人师的考验，这是作为教师的责任的体现，这是对培养优秀人才的光荣使命。但在一半期的实践中，我深深体会到：良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。怎样才能使学生“亲其师，信其道”呢?我试着从以下几点做起，并收到了良好的效果。

一、以身作则，为人师表

教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。

学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得开学初的军训，有一天下午艳阳当空，教官叫学生站军姿，对现在的学生来说难免有点为难，集合后好几分钟，虽然有教练员在场还是有人讲话，这时我走到前面，站到队伍前立正，站了几分钟后，我班一下就静了下了，一直到最后我多没有听到有人讲话。虽然站了十多分钟汗流浃背，衣服全湿透了，但是我只是做给他们看而收到这样的效果，还是认我有点意外。

事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。

二、一视同仁，严格要求

师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说：“如果没有要求，那就不可能有教育。”教师要做到爱而有度，严而有格。

在社会急剧变革的今天，面对纷繁的世界，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突，激烈的竞争，以及拜金主义的侵蚀，无不冲击着孩子的心灵，纯正的师生之情失去了它原有的光环，在这种环境下，热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱，但面对各种因素，我们必须做到对学生的爱要一视同仁。学生对老师的态度是很敏感的，一句亲切的话语投到学生的心中，会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时，对于他们所犯的错误，决不能随便放过，要帮助他们究其病因，以便彻底杜绝。

一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的转化工作，班主任对后进生要动之以情，晓之以理，激发他们的上进心，增强他们克服困难的勇气，使后进生尽快地赶上去，决不能对他们恶语相伤，决不能有半点轻视的态度，更不能置之不理，也不要用同一标准把他们与优秀生比较。否则，会挫伤他们的自尊心，使他们与老师产生敌对情绪，而达不到教育的效果。

三、肯定学生、信任学生、尊重学生

渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量，哲学家詹姆士曾经说过：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”我们班上也有几位同学在学习上有些困难，有的同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面都比较差