电脑桌面
添加内谋知识网--内谋文库,文书,范文下载到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

教师专业素养直播心得体会和方法 教师专业素养直播心得体会和方法总结(四篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-031

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

最新教师专业素养直播心得体会和方法一

优势分析:

1、热爱本职工作,有上进心,能吃苦耐劳,任劳任怨。

2、有2年的高三教学实践经验,敏于发现,勤于思考,容易接受新事物与新观点。学生喜欢上我的政治课。

3、有两年的班主任工作经验,能井井有条地处理好班级事务,培养得力的班级干部。

4、职业心态平和,能正确的处理与同事、学生和家长的关系。

5、能够熟练地掌握现代信息技术,并灵活有效为教学所需服务。

不足剖析:

1、教育教学的理念虽有了转变,但对问题的反思和重构的能力还不强。

2、在教育教学过程中距离“关注每一位学生的发展”这一要求还存在差距。

树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、

反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。

1.师德方面:

教育是爱的事业,也是爱的艺术。在今后工作中我要认真学习教育专家、学者们的现代教育思想,以先进教育工作者们为楷模,牢固树立“关爱每一个孩子”的教育理念,求真务实,不断探索科学的有效的教育教学方法,不断创新和发展,以心育人,让每一个孩子都能在愉快、温馨、和谐的氛围中学习成长。

2.教育教学方面:

加强学习,更新观念,不断拓宽、完善自己的知识结构,掌握先进的现代教育教学理论和技能;加强同行间的学习与交流,努力在教育教学实践中学会思考,学会反省,摆脱固有经验的束缚,从而不断提升自己的教育教学水平。

1、继续学习新基础教育理念,应用于我校的自主性学习教改中,摸索适用于我所带班级的整合点。通过多看、多学、多听、多做来提高自己的钻研能力。

2、在教学中应面向全体学生,实施启发、探索和讨论式教学,指导学生主动学习,尊重和保护学生的学习自主性和积极性。在课堂上营造民主和谐的氛围,让孩子真正成为学习的主人。

3、教学中要因材施教,有的放矢,不盲目追求形式, 注重知识产生发展过程,提高生生互动、师生互动的有效性。在还给课堂生命气息的同时努力提高课堂效益。同时,注重知识的积累,做好实践反思本的撰写,及时总结反思每堂课的优缺点,及时加以调整及改进。

4、向身边的每一位老师学习,学习他们的经验和教学技巧,甚至对一些细节进行模仿,汲取各家之长。坚持在课前做到两问:一问教材,深刻钻研教材写好教案,理清教学重点和难点;二问自己,“准备好没有,这堂课难点在哪里,怎样突破,要教给学生什么?怎么上最有效。最后反思教学得失,写好教后随笔。

5、倾听学生的心声,关注每个孩子的成长。采用激励的策略,以一颗宽容的心对待班级中的点点滴滴。及时与学生进行交流与沟通,帮助学生找出数学薄弱的原因。

3、班主任工作方面:

提高班级管理能力。创造和谐健康的人际环境,增强班集体的凝聚力;创造积极健康的舆论环境,增强抵制不良信息影响的能力;提高选拔、培养班干部的能力;提高组织班级活动的能力;增强培养学生合作精神的能力;培养学生良好的习惯。

最新教师专业素养直播心得体会和方法二

忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊,我们的教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取--年遗憾的教训、收获的经验,脚踏实地,追求卓越。现根据县教育局及乡中心学校的工作配档,制定如下计划:

一、思想政治

始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览音乐网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案

教师专业素养直播心得体会和方法 教师专业素养直播心得体会和方法总结(四篇)

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体...
点击下载文档文档为doc格式

声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。

确认删除?