洗碗工心得体会报告 洗碗实践心得(六篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

描写洗碗工心得体会报告一

活动目标：

1、在引导幼儿观察中学习儿歌；

2、理解儿歌内容，会用普通话有节奏地朗诵儿歌，感受儿歌的节奏美和韵律美；

3、喜欢用肢体语言表现儿歌。

活动准备：

1、经验准备：向爸爸、妈妈了解家里来客人后，准备午餐的情形；

2、材料准备：教学挂图

活动过程：

一、谈话导入

师：小朋友们，你们家里来过客人吗？客人来后，你的爸爸、妈妈、婆婆、爷爷等都在忙什么呢？

今天，动物王国也有客人要来，小动物们都在忙。那它们都在忙什么呢？你们想知道吗？

二、初学儿歌

1、出示挂图，引导幼儿观察图，理解图意，为学习儿歌作准备。

提问：

①、图上有哪些小动物？它们都在干什么？

②、你能用动作表示这些小动物正在做的事吗？

③、你能学学这些小动物的叫声吗？

④、小动物们都在忙，只有谁在偷懒？你们谁知道小猴为什么要捂着嘴吗？（让生发挥想象。适时进行思想品德教育。）

2、引出儿歌

师：老师把动物们忙碌的情景编成了一首儿歌，你们想听吗？（示范朗诵儿歌。）

3、幼儿学习儿歌

师：这首儿歌好听吗？你们想学吗？

①、分句教念儿歌，边教边指图。

②、幼儿跟念儿歌，可用动作表示。

③、齐念儿歌。

4、儿歌表演

师：刚才小朋友们念得真好，有没有哪位小朋友愿意到讲台上来念给大家听？（抽几名幼儿到台上念，鼓励他们做动作，师可做适当提示。）

三、延伸活动

师：刚才儿歌里的小动物们都在忙着作饭，我们也来学一学它们，一起玩过家家的游戏好吗？

（生分组玩游戏，自然结束新课。）

附儿歌：动物聚餐

鹅挑水，鸭淘菜，

公鸡推磨狗砍柴。

猫洗碗，兔拿筷，

小猪烧火羊炒菜。

马擦桌子牛端菜，

猴子偷嘴嘴汤坏。

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描写洗碗工心得体会报告二

今天吃完午饭后妈妈说她头有点不舒服，想去房间里休息一下。于是，就把洗碗任务交给了我。

我之前从来没有洗过碗。我也不知道自己到底能不能洗干净。妈妈的要求不高，只要不能有辣椒，不能有油渍就可以了。我点了点头。

首先，我把桌子上的碗全部搬到了厨房，然后再把碗里面的一点点剩菜辣椒的都倒入了垃圾桶。然后我把餐桌一点点地擦干净。餐桌清理完毕后我便拿到厨房。

首先我把晚上的辣椒全部用清水冲洗一遍。伴随着一声声唰啦啦的水声，碗就像鱼儿一样滚进了水里。七八个碗，一下子仿佛就干净了很多。

除了一点点油渍之外，算得上很干净了。挤上三四滴洗洁精，我打算开始第二步清理工作。可是，洗洁精融进水里之后并没有起泡泡。于是我又挤了三四滴，然后把手放在水里拼命地搅拌。接着，我把碗全部扔进了水池里。让他们先在洗洁精里泡一个舒舒服服的澡。

然后我拿起了一块干净的抹布开始学着妈妈的样子，再晚的四周转几圈圈来，试图把洗洁精洗干净。不一会儿，它们就像新碗一样干净了。我闻着碗，还有一点点柠檬的味道，非常的好闻。

有柠檬的味道就不行了，那是洗洁精的味道，我们人吃了洗洁精可能会中毒的呀。妈妈过来检查我的工作。

我只好开始我的第三步，最终消毒。我把碗全部摆好之后烧了一大壶热水，倒进了水池里然后再把碗全部扔进了水池，让他洗个热水澡。去除一下洗洁精的味道。可能是因为我用力太大，有两个碗相碰了，碎了一个碗。妈妈连忙赶过来看一看，我的手有没有受伤。他看到惊慌失措的我，连忙要我小心一点。

然后妈妈说：没事的，第一次洗碗，难免会这样，只要没受伤就好，你继续加油吧。我只能小心翼翼的把剩下的碗再用干净的抹布