一氧化碳宣传心得体会报告 一氧化碳心得500字(6篇)
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描写一氧化碳宣传心得体会报告一
这次确定上第六单元《碳和碳的氧化物》单元复习,还主要考虑到第六单元是初中化学的核心知识点,书中知识点多、杂,特别是书中涉及到很多化学反应方程式,而方程式的书写是学生学习的重点,难点与分化点。利用复习课再进一步锤炼一下学生的化学方程式。
我确定的复习目标是:
(1)掌握碳单质的性质和用途;
(2)掌握二氧化碳和一氧化碳的性质,会对实验现象进行观察分析;
(3)掌握二氧化碳和一氧化碳的相互联系及转化途径,学会知识整合与迁移。
课后进行了评课活动,结合评课与自己课后反思感觉这节课主要有如下不足之处:
(1)时间把握不够精准,没有进一步完善含碳物质的相互转化关系图,也就没有完全完成既定教学目标。课后细想,在教学环节三“听故事(“父女夺宝”),巩固旧知”,用时过多。自己在讲述故事时不够精炼,让学生分析问题时,学生思考的时间偏多。其实完全可以压缩时间,因为一些学生在听完故事后,就已经有了一些想法啦。时间少点完全可以搞定的。
(2)在找学生到黑板上书写有co2生成的化学方程式时,学生只写出了一个,此时应该利用这个机会,总结出符合要求的化学方程式,进一步完善碳物质的相互转化关系图。可惜,我没有这样去做。
(3)在处理练习:如何区分co2与co,这一问题时,很不到位。也许快临近下课,时间显得匆忙。
描写一氧化碳宣传心得体会报告二
九年级上化学碳和碳的氧化物知识点
一、碳的几种单质
1、金刚石(c)是自然界中最硬的物质,可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。
2、石墨(c)是最软的矿物之一,有优良的导电性,润滑性。可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等。注意:铅笔里面其实不含铅,是石墨和黏土混合而成的混合物。h代表hard,坚硬的;b代表black,黑的。6b最软,颜色最深;6h最硬,hb软硬适中。
3、无定形碳:由石墨的微小晶体和少量杂质构成。主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等。
活性炭、木炭具有强烈的吸附性,但活性炭的吸附作用比木炭要强,如制糖工业利用其来脱色,防毒面具里的滤毒罐也是利用活性炭来吸附毒气。焦炭用于冶铁,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。
4、c60是一种由60个碳原子构成的分子,形似足球,性质很稳定。
5、金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子的排列不同。
co和co2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同。
二、单质碳的化学性质:
单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的`化学性质却完全相同!
1、常温下的化学性质稳定【为何碳在常温下化学性质比较稳定?碳原子的最外层有4个电子,既不容易得电子,也不容易失去电子,因此常温下碳的化学性质比较稳定。档案材料一般用碳素墨水书写、古代书画历经百年也安然无恙、木质电线杆埋入地下部分用火烧焦可防腐都是利用这个原理。】
2、可燃性:
完全燃烧(氧气充足),生成co2:c o2点燃co2
不完全燃烧(氧气不充足),生成co:2c o2点燃2co
3、还原性:c 2cuo高温2cu co2↑(置换反应)应用:冶金工业
现象:黑色粉末逐渐变成光亮红色,澄清的石灰水变浑浊。
2fe2o3 3c高温4fe 3co2↑
三、二氧化碳的制法
1、实验室制取气体的思路:(原理、装置、检验)
(1)发生装置:由反应物状态及反应条件决定:反应物是固体,需加热,制气体时则用高锰酸钾制o2的发生装置。反应物是固体与液体或液体与液体,不需要加热,制气体时则用制h2的发生装置。
(2)收集方法:气体的密度及溶解性决定:难溶于水用排水法收集co只能用排水法(排空气法易中毒)密度比空气大用向上排空气法co2只能用向上排空气法(它能溶于水且与水反应)密度比空气小用向下排空气法
2、二氧化碳的实验室制法
1)原理:用石灰石和稀盐酸反应:caco3 2hcl==cacl2 h2o co2↑
2)选用和过氧化氢制氧气(制氢气)相同的发生装置
3)气体收集方法:向上排空气法
4)验证方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳。
验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。
3、二氧化碳的工业制法:
煅烧石灰石:caco3高温cao co2↑
【生石灰和水反应可得熟石灰:cao h2o=ca(oh)2】
5、实验室制取二氧化碳步骤
一检、二装、三注入、四收集
6、正确制取二氧化碳的装置图错误制取二氧化碳的装置图
7、制取二氧化碳的注意事项
四、二氧化碳的性质
1、物理性质:无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体――――干冰
2、化学性质:
1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸
2)与水反应生成碳酸:co2 h2o==h2co3生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红,h2co3 == h2o co2↑碳酸不稳定,易分解
3)能使澄清的石灰水变浑浊:co2 ca(oh)2==caco3↓ h2o本反应可用于检验二氧化碳。
4)与灼热的碳反应:c co2高温2co(吸热反应,co2是氧化剂,c是还原剂)
3、用途:灭火(灭火器原理:na2co3 2hcl==2nacl h2o co2↑)
既利用其物理性质,又利用其化学性质。干冰用于人工降雨、制冷剂利用其物理性质。
4、危害及防治措施
温室效应――原因:过多的co2、o3、ch4、氟氯代烷等
1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料
2、开发新能源如、太阳能、风能、地热等清洁能源。
3、大力植树造林、严禁乱砍滥伐森林。
五、一氧化碳的性质
1、物理性质:无色,无味的气体,密度比空气略小,难溶于水
2、化学性质:(h2、co、c具有相似的化学性质:①可燃性②还原性)
1)可燃性:2co o2点燃2co2(可燃性气体点燃前一定要检验纯度)
【h2和o2的燃烧火焰是:发出淡蓝色的火焰;co和o2的燃烧火焰是:发出蓝色的火焰;ch4和o2的燃烧火焰是:发出明亮的蓝色火焰。】
2)还原性:co cuo △ cu co2 【非置换反应】应用:冶金工业
现象:黑色的氧化铜逐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊。
记住要领:一氧化碳早出晚归,酒精灯迟到早退。
尾部酒精灯的作用是处理尾气,防止一氧化碳污染空气。
3)有毒:吸进
一氧化碳宣传心得体会报告 一氧化碳心得500字(6篇)
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