描写阅读校章心得体会报告(8篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写阅读校章心得体会报告一

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从加入少先队以来， *** 牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。 她积极响应少先队的号召， 踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动” ，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动” ，及参加“奥运五色微笑圈”活动，她样样不落，争当少先队员楷模。

她还是红领巾广播站的负责人， 开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。 同大队辅导员老师一起，开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动; 参加海淀区第七届少代会，代表 ** 小学发言;等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中，她负责了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。

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在学校、家庭正面的教育、熏陶下， *** 培养出热爱社会、富有爱心的好品德。 她积极响应 20xx 北京奥运的人文奥运精神，利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练;弘扬传统文化，参加国际古筝音乐节千人古筝表演; 参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结; 积极参加北京环保活动，荣获“节水小能手”称号。

学校少先队每次开展献爱心、 募捐活动，她都积极响应，带头参加。一张卡、一本书、一元钱 ……都代表着一名小红领巾的真诚、 善良的心意： 向汶川灾区人民捐赠现金、 书包、文具，制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友; 与内蒙四子王旗小学建立联谊， 和同学们一起捐赠了 300 多本图书建起书苑; 为山西贫困地区捐赠图书;向流浪猫、流浪狗捐报纸。

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*** 是四(2)班和全校师生公认的“好学生” 、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上， 她积极要求进步， 平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。

*** 始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。 对于学习成绩落后的同学， 她总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的， 她自己首先做到并要求班委成员同时做好。 她会根据班级出现的苗头问题， 主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第 3 节班会课的班会主题， 开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。 她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一， 所在班级曾多次被评为校级 “优秀班级集体”。

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**** 不仅能够自主学习， 还能科学安排学习时间， 提高学习效率。 课前，她能认真做好各门功课的预习， 找出不会的字、 词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走， 积极思考老师提出的问题， 踊跃发言。课后，她能按时保质保量完成老师布置的各科作业， 及时复习。 其他同学玩的时候，她却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。 因此，小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面， 这不仅有助于提高她的作文水平， 而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。

做为一名学生， *** 牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。连续四年获学校 “三好生 ” 称号; 2009年度还被评为“海淀区三好生”呢。

她参加许多竞赛并获奖：

2010 年“数学解题能力展示”活动中获一等奖

第七届“走进美妙的数学花园”获二等奖

2010 年“全能王杯 ”青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖2009年通过剑桥英语 pet 考试(优秀)

第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖

2009年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖

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*** 不仅学习成绩优秀，而且热心集体活动，在各类活动中培养友爱精神，陶冶身心，健康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法，是班级及学校的文艺骨干，积极参加校内外的各种演出活动、比赛，为集体争取荣誉。 以下是曾获奖励、 证书：

2009年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试 -9 级2009年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖

2009年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试 -7 级

2008年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖

2008年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛 -篆刻二等奖2007年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖

2006年海淀区中小学生艺术节独奏比赛 -古筝一等奖

2006年海淀区中小学生艺术节独唱比赛 -二等奖

在成绩面前，她从不骄傲。 她说，这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标，我要争取更大的成绩、更高的荣誉。

描写阅读校章心得体会报告二

41、我读书，我快乐，我参与，我收获，让我们在书的海洋中翱翔吧。

42、一日读书增一智，一年读书小博士。

43、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。

44、读高雅书，做高尚人。

45、让我们每个人都沉浸在清幽的书香中吧!

46、吮吸书籍的营养，健康快乐地成长。

47、阅读能做让你充满智慧，智慧能让使你通向成功。

48、天才，在于勤奋;博学，在于读书。

49、一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。

50、书籍是气球，如果放了，知识就离开了你。

51、诵读经典文化传承中华文明，感悟惟美生活交流纯净心灵。

52、营造书香校园，倡导读书人生。

53、未读的书是一片密封的诱人世界，读过的书是一位鲜活的良师益友。

54、读好书长精神，好读书添智慧。

55、快乐阅读几小时，开心进步每一天。

56、让生命溢满书香，让书香滋养心灵。

57、让书香飘满校园，让文苑开在心间。

58、我读书，我智慧;我智慧，我读书。

59、把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。

60、读书丰底蕴，清气溢师心。

61、知识就是力量，知识改变命运。

62、读书吧，它会使我们插上理想的翅膀。

63、品书香、长知识、强素质、多受益。

64、读书好，读好书，好读书，让我们与书为伴吧!

65、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长。

66、与经典同行，打好人生底色，同名著为伴，塑造美好心灵。

67、读书，使我心明眼亮;读书，让我充满理想。

68、熟读成诵积累语言，博览群书拓宽视野。

69、读书莫惧三更冷，作文切忌半句多。

70、我爱书，我读书，大家一起多读书;读书好，读书早，我们都来读好书。

71、书籍是智慧的宝库，阅读是思维的火花。

72、浓郁读书风尚，丰富心灵世界。

73、经典诵读浸润童年，中华诗词照耀人生。

74、知识改变命运读书点亮人生。

75、静心阅读，感受文字之美;体验情境，尽享读书之乐。

76、读书知礼积跬步，笨鸟先行展翅飞。

77、我读书，我优秀;我读书，我快乐。

78、绝无三聚氢胺，不含防腐剂，绝对健康。

79、开展全民读书活动，提高市民文明素质。

80、书籍点亮人生，书香洋溢校园。

描写阅读校章心得体会报告三

各位老师、同学：

大家早上好!

我今天演讲的题目是“享受悦读的幸福”。“悦”是“喜悦”的“悦”。在《说文解字》里，“悦”字左边从心，右边为人咧嘴大笑之形，此字意指愉悦、高兴，发乎心，形于外。因此，这里所谓的悦读乃是指以读书为乐。而幸福人生是我们每个人的追求，我们可以说让自己和身边人生活幸福是我们奋斗目标的第一要义。那么，悦读能带来幸福吗?我们又该如何去做呢?

著名诗人狄金森曾说：“没有一艘船能像一本书，/也没有一匹马能像一页跳动的诗行那样——/把人带向远方”。阅读可以丰富我们的知识，拓宽我们视野，将我们带向未知的远方。惠普尔说书籍就如同浩瀚大海中的灯塔，池莉说阅读就像阳光，在人生中充当着不可或缺的角色。其实，读书于人生，其作用之大无须赘叙，浩如烟海的历史文库中实例真是不胜枚举。它滋养着我们的心灵，净化着我们的情感，它陶冶性灵，让我们洞察世事，丰富阅历，让我们不停地追寻人生最本真的意义。早年欧阳修论及读书与立身的关系时，就曾说“立身以立学为先，立学以读书为本”，他视读书为做人之根本。《聊斋》作者蒲松龄人品文品俱佳，论及读书时说“书痴者文必工，艺痴者技必良”，由此我们不难想象蒲老先生当年在简陋的柳泉草堂栏杆拍遍、啸吟咏叹的读书场景，那该是怎样的激动人心。更有那韦编三绝的孔圣人，囊萤的孙康，还有那刺股悬梁，凿壁借光。

时移境迁，今天我们对阅读的需要更迫切于从前。经济发展，我们已不再汲汲于温饱，生命质量的提高已成为我们的生活目标。人们对于生活的满足感与幸福感，已经由单一的物质标准而变成知识的获得、性情的健全、人格的完善。于是，读书学习就成为我们生活中的必需。因为一个幸福的人，一定是生活充实、精神富有的人，而绝不是精神空虚、生活平庸的人。“人可以平凡，但不可以平庸”。余秋雨说“读书的根本目的就是要摆脱平庸”;“迟一天阅读，就多一天平庸的困扰”。所以，当我们从紧张的题海中上岸小憩，不妨展卷品读，也许没有清茶相伴，没有红袖添香，但我们可以上下千年、纵横万里，远离尘嚣，任灵魂在字里行间自由来去。阅读之后，我们就会发现，不管生活如何沉重，阅读总会让我们变得轻盈。

当然我们强调的