第一次测试心得体会精选 第一次测试后的感想(九篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

推荐第一次测试心得体会精选一

那是我第一次自己待在家里。因为我自己回的家，而且妈妈因为有别的事情现在不能回家，所以，我担心地望了望窗外那肆意的卷着的风，外面那狂风暴雨，恐怖的闪电声“轰轰”作响，斗大的雨点被风肆意的卷着，急速地向窗玻璃砸去。那倾盆大雨，像一泻千里的瀑布;像汹涌的江河，猛烈地向下顷去。

我看着外面的大雨滂沱，门也因为狂暴的风雨而哐哐作响，吓得我真想把自己团成一个团，钻进被子里的我，企图不想听见那恐怖的令人神魂震惊的声音。电视声开的老大，门被风吹响的声音也让我的心随之一震，警惕地打量着四周的情况，好像一只收了惊得兔子。

心惊胆战的我小心翼翼地挪动着脚步，连喘气都不敢大声。屋子明晃晃的灯，每一盏灯我都点开了，每一盏灯都是那么亮，好像是无数只藏在黑暗之中的夜明珠，是那么的光彩夺目，闪耀动人。但是，尽管开了这么多的灯，也无法平复我那颗剧烈跳动的心。

我从被窝里探出头来，紧紧的盯着自家的大门，总害怕会突然冒出来一个小偷。门外响起了悉悉索索的声音，这声音好像地狱里的催魂曲。敛声屏气的我，轻轻巧巧地挪移到了门口前，仔仔细细地听辨门外的声息，想听出个所以然来。但事实并不像我想得那么惊险，原来只是风吹到门上哐哐作响的声音罢了。我长长地叹了一口气，不安稳的心也在时间的一分一秒中平静下来。我倚在门上，像一滩泥似的软了下去。一秒，一秒，又一秒。中标上秒针因转动而发出的“嗒嗒”声，在客厅都可以听到。

我刚要回去，就听见好像有钥匙开门的声音，心瞬间就好像卡在了嗓子眼里。我藏在门后，当看见是老妈的时候，我一下子扑在了妈妈身上。

这一件事情，是那么的令人难以忘怀，像烙铁一样深深地烙印在我的心中。并且，它让我提高了勇气，有了敢于面对的勇气，并且让我知道了，只有面临危险困难临危不惧，才有可能了解整件事情，并成功地完成这件事。

从小到大我有过许多许多第一次的故事，比如：第一次叫爸爸、妈妈、第一次学写字、第一次玩电脑、第一次滑冰、第一次打手机......最有趣儿的是我第一次玩电脑的事儿啦!

记得我五岁的一天，我去妈妈单位玩。在妈妈办公室的桌子上摆着两台电脑，我当时以为是小电视机，当看见妈妈坐在那灰色的小电视前时，我跑过去吵着妈妈也要看电视。妈妈笑着对我说：“这个不是小电视，而是妈妈工作用的电脑。”我不明白地问：“电脑是什么东西?能有什么用吗?”妈妈耐心地对我说：“电脑可以上网，它可以查阅好多知识，也可以在空闲时玩网络游戏、看看电影或听听音乐什么的。现在是网络社会，每个人都应该学会运用它。”一听电脑还可以玩游戏我高兴啦!因为我就爱玩游戏。于是我就央求妈妈教我玩电脑。

妈妈说：“要想会玩电脑，你就应该先学会开机、关机，还要懂得键盘的作用。你要真好奇，妈妈先教你学会开机和关机吧!”于是妈妈告诉我在电脑桌上放着的叫显示器，在桌子下边放的叫电脑主机，还有鼠标、键盘，只见妈妈用手按了一下桌子下边的主机上的开关后，显示器上顿时就由黑色变成彩色的了。停了一小会儿，彩色的显示屏上就有了一些东西，妈妈说必须要用鼠标去点击你选中的东西才能再去看你选择的内容。然后妈妈又手把手的教我关机是怎么样去做的，不一会儿，聪明的我就记住了开机和关机的顺序了。

然后妈妈又教我怎样上网去查找想要的东西，然后妈妈用不断地告诉我键盘上的空格键和回车键在什么地方，应该在什么时候用它们，为了不让我搞混了妈妈，妈妈告诉我空格键是键盘上最长的键，它是用来让我“休息”的;回车键是键盘上最大的键，它是用来让我“拐弯”的。

经过妈妈耐心地解释和手把手的教我，我终于知道了应该怎样去操作它们了，它们也很“听话”的在我手上来回的跳动。虽然那天没有真正的玩游戏，但是我也很高兴，因为我第一次知道了电脑是什么，它能有什么作用，而且后来随着我不断地长大它还真帮我不少忙呢!我也从电脑中学到了不少知识。

听说阿桃哥要讨老婆了。那时，我根本不懂得“讨老婆”是什么意思，只见大人们忙忙碌碌。一天晚上，妈妈告诉我和哥哥，明天新人嫂嫂要入门了，你们要早一点起来。

第二天，天还没亮，妈妈就催我们起床，让哥哥在家照看弟弟，叫我跟她一起去接新娘。

随后，妈妈挑着一担东西，我便跟着一群人来到水口外的老屋下。

这时，虽已天亮，但有些雾，仍觉得昏暗。我们一行人来到老屋下祠堂，大人们到祠堂里点亮灯笼，摆起香案，燃起高香，长辈向天神和祖宗上香，完毕，大家就在祠堂门口等候新娘的到来。

不久，看见祠堂右边远处大路上来了好些人。有人说：“新娘来了。”大家看过去，走在前头的，一人撑着一把雨伞，一人拖着带绿叶的树枝，两人打着灯笼，引着两人抬的轿子，后边跟随着四五个人。他们转入溪边的道路，沿着祠堂对面的小溪兜一个大弯，来到祠堂左边，走近祠堂大门。

这时，我们中的一位女长辈走到轿子门前，说了句话，就从轿子里牵出新娘，搀扶着走进祠堂，向祖宗上香，然后又搀回轿子里。我们一行人又引着他们一起回到我们家里——交椅山上村大夫第中议堂。

我家是个大宗族，几十口人同住一屋。新娘来了，大家都来看热闹。轿子放定，新郎从屋里出来，用脚踹开轿门，女长辈将新娘从轿子里扶出来，新娘头上盖着一块红布，看不清她的面容。这时，鞭炮燃起，牵新娘的女长辈一只手将一大包糖果向后一抛，一只手牵着新娘“入门”去了。

抛出的枣子糖果洒满一地，我们这帮小孩子只顾捡枣子，抢糖果，刚捡完门口大坪下的，又听说新娘间里还有，又往新娘间里冲去，乱抢一通。至于新郎新娘拜堂的事，那时我们还真的顾不上去看一看。所以，后来看人家拜堂的样子，还是觉得很新鲜。

稍长，我才打听明白，新娘是河头城人林四满的女儿，叫林来娣，拖青的是他的弟弟，叫林宜禄。娶她的阿桃哥，是我的堂兄，名乃芳，大伯的二儿子。因为祠堂离我们家较远，新娘要敬过祖宗之后才能拜堂，所以妈妈他们要先到老屋下来迎接。那时，已经解放，一切仪式都比较简单，没有迎亲乐队，没有大摆筵席。大概是由于大伯这时已经失去了往日风光的缘故吧。

在我成长的道路中，经历过许多令人难忘的第一次。有欢笑、掌声、烦恼，也有悲伤和泪水。但其中，最令我难忘的第一次就是参加“第二届国际青少年古筝比赛‘琼花杯’华东区域选拔赛”我获得少儿b组银奖的事。

那天，我怀着紧张、激动的心情，走进了杭州音乐学院。进入大门，里面就是一片人海，有的选手正在练习，有的选手正在听老师讲解，有的选手信心十足在静静的等待……我在老师的带领下领好了准考证，跟着同组的选手们进入了琴房。

《春苗》、《浏阳河》、《采蘑菇的小姑娘》……前面的选手都弹得非常棒。快到我了，我的心怦怦乱跳，好像快要蹦出来了。

终于轮到我了，我紧张地吞了口水，“爸爸妈妈会不会在门缝里看我呢?”我默默地给自己打气“袁铉淏，加油!你能行!一定!”我走上了台，给老师来了个九十度的大鞠躬。礼貌最重要，老师说印象分一定要拿到。

“开始”评委老师一声令下，我的手一下子就抬起来，猛得冲了下去。那战鼓号角，紧张的战前气氛一下子就表现出来了，随着音乐的响起，我的心渐渐放松下来。身体随着曲子节奏不停的摆动，时不时的还轻轻吟唱。老师说这首《将军令》很容易突然卡壳，演奏曲子时就是要一气呵成大气磅礴，特别适合男孩子，但难在摇指时不能断音，断音是很煞风景的。宁愿把摇指频率放慢也不能卡住。

我全神贯注，屏息凝神。一个个指法在我的指尖飞舞，一个个动听的音符，从我的指尖流淌出来。将军临阵指挥的英勇形象，军队急行军的情景，两军对峙撕杀，最后得胜班师的影像被我表现得淋漓尽致。我完全陶醉在我的音乐当中，“叭”的一声，我吓了一跳，原来是演奏的时间到了，评委老师拍了桌子。我站起身，来到评委老师面前又鞠了一躬，偷偷地瞄了瞄评委老师，看到评委老师对我点了点头，我大喜过望。

走到外面，爸爸兴奋地把我背了起来，转了三圈“不错，不错，弹得真不错。”淅沥沥的雨声，像一首轻快的音乐似乎在为我们一家人的快乐而弹奏。

这天，是我第一次参加大型的古筝比赛。这天，我的心像喝了蜜一样甜，满载而归。

推荐第一次测试心得体会精选二

时间:20xx年1月29日

地点:

主持人:

参加人员:

会议内容:

(一)防治水工作重要性的认识要得到进一步提高，掌握我矿防治水总体格局。

水害是煤矿安全生产的主要灾害之一，水害事故造成的人民群众生命财产损失较大，教训十分深刻，尤其是去年“3·28”王家岭煤矿特大透水事故后，敲响了安全的警钟，引起了各级、各相关部门、各煤炭企业对防治水工作高度重视。此次会议的主要任务是认真分析目前煤矿防治水工作面临的形势和存在的问题，总结煤矿防治水管理经验，研究部署当前和今后一段时期的重点工作，进一步突出现场管理，不断强化体系建设，全面加强煤矿防治水工作，有效防范和坚决遏制煤矿重特大水害事故，努力促进我矿安全生产形势稳定好转。

(二)严格执行“有掘必探、有采必探、先探后掘、先治后采”的防治水规定。

上级部门提出的“物探先行，钻探跟进，探掘分离，不探不进”防治水新工作方法实现了由被动防治向主动探采的转变，为现在煤矿防治水工作措施和方法进行了积极的探索和实践，我们要充分认识到煤矿水害防治的重要性、复杂性和艰巨性，掌握和克服当前煤矿防治水工作中面临的形势和存在的问题，严格落实探放水制度，开展水文地质补充勘探调查和地面、井下水文地质观测等工作，编制矿井充水性图、矿井涌水量与各种相关因素动态曲线图、矿井综合水文地质图、矿井综合水文地质柱状图、矿井水文地质剖面图等有关图件，图件内容要真实可靠并实现数字化。要建立矿井涌水量观测成果、探放水成果、探放水预测预报等有关基础台帐，为我矿防治水决策提供科学依据，制定可行的探放水及治理方案，杜绝危险状况的发生。

(三)建立健全一系列防治水制度措施，

全面贯彻落实省政府关于煤炭行业安全生产的10项制度，大力实施煤矿水害隐患排查治理、专项督查、专家会诊等一系列专项制度措施，完善煤矿防治水管理、技术等自身水害防治各类制度，用制度管理人、管事、管安全，实施制度保障、重典治安;实行“一岗双责、层层负责”责任制，建立“业务保安、环环相扣”的防治水安全共管机制，实施了探放水激励机制和防治水作业优先机制;建立以总工程师为主的技术管理体系，建立“专家提措施，部门搞监管，企业抓落实”的防治水工作新格局并具体实施，克服开采地质条件的复杂性，使防治水工作必将成为全矿安全防范的重点。

(四)做好我矿防治水基础资料，力争探放水手段多样化，把防治水规定落到实处。

要始终坚持“以人为本”和“安全发展”的理念，牢固确立“安全第一，预防为主”的发展观。要正确对待煤矿防治水工作的长期性、艰巨性、复杂性，自觉增强做好煤矿防治水工作的责任感、使命感和紧迫感。综合利用安全生产等制度建设，从根本上改善煤矿安全生产环境，形成有利于安全发展的煤炭产业结构，积极探索煤矿防治水工作的特点和规律，进一步夯实煤矿防治水工作基础，以更加坚定的信心、更加坚决的态度、更加有力的措施、更加严格的监管，更加有效的措施，认真解决存在的问题，做好煤矿防治水工作，为我矿防治水工作提供的有利条件。

(五)强化体系建设，突出现场管理和隐患排查治理专项行动，扎实抓好全省煤矿防治水工作

今后，我们要按照国家新修订的《煤矿安全规程》、《煤矿防治水规定》和上级政府下发的《关于切实加强当前煤矿安全生产若干规定的通知》等一系列制度措施，进一步落实主体责任和安全监管责任，强化体系建设，建立相应的防治水专家会诊制度，突出现场管理和隐患排查治理力度，有效防范和遏制煤矿重特大水害事故，提高煤矿水文地质资料的真实性、准确性、全面性，为煤矿水文地质类型划分奠定基础和煤矿防治水决策提供科学依据，不断提高我矿防治水工作水平，为我矿安全生产打下一个坚实的基础。

推荐第一次测试心得体会精选三

教育孩子这门功课说起来简单，做起来可没那么容易，相信在坐的爸爸妈妈都身有体会。既想让孩子快乐健康的成长又要丰富孩子各种各样的知识，这并非是件容易事。

下面来谈谈我自己对幼儿养成良好的学习习惯方面的粗浅认识。

一、要培养孩子的学习兴趣，她让喜欢学习

“兴趣是最好的老师”，幼儿很早就对周围事物发生浓厚的兴趣和强烈的求知欲望，这表现在他们好问、好动、好模仿、喜欢听成人讲故事等方面。幼儿的求知欲与兴趣紧密相连，对一种事物的兴趣越大，求知欲也越强。现在外面各种学习兴趣班都很，如跳舞，画画，围棋等，家长们切记千万不能依照自己的理想模式去强加给孩子，而是要根据每个孩子自己的特点和兴趣爱好去选择。

如注重早期阅读，多给孩子读故事，让孩子对阅读产生兴趣。喜欢听故事是孩子的天性，作为家长，应当顺应孩子的这种天性，多给孩子读故事，在读故事时不要把内容转化成口语或“儿语”，可以完全按书上文字，一字字给她读。平时我也是这样给女儿一个字一个字点着读故事的，我想，对于孩子来说，任何词汇对他来说都是全新的。我们最初灌输给他什么，他就能接受什么，日积月累还可以丰富他的语言词汇。但有的家长给孩子讲故事时，怕孩子听不懂，把书面语转化成通俗的口语，这其实没必要。给他“读”或给他“讲”，对他来说同样有吸引力。而且，在这个过程中，可以认识一些字。把认字建立在大量的阅读基础上，是非常有效的教育方法。不仅孩子学起轻松，大人实际上也轻松。这样也大大提高了孩子对阅读和识字的兴趣。

二、良好学习习惯的培养要从小抓起，越早越好

心理学研究表明：学生在年龄小时，习惯既容易建立，也易于巩固，不良的学习习惯若被及时发现也易于纠正，等到不良习惯越积越多并稳固定形时，既影响良好习惯的建立，又不易纠正。因此从幼儿园起，老师就已经开始引导幼儿在学习活动地时候要注意力集中，能专心听讲，积极思考，建立良好的学习习惯，并在成长过程中逐步强化训练，从而形成稳定的自觉行为，在学习的同时，让幼儿在规定的时间内完成作业，不拖拉作业，养成一个良好的学习习惯。这也需要我们的家长平时要在家督促孩子及时完成作业。现在我们班每星期三也都会有一次作业，我女儿头二次的作业都是我催促了以后才做，有时甚至连作业本也会忘记拿，不过最近几次已经好多了，能够自已来跟我说她今天有作业要做。

三、良好学习习惯的培养要循序渐进，逐步发展

良好的学习习惯不能一朝一夕养成，也不能通通一下子养成，它是一个由简单到复杂的逐渐形成的过程。所以我们可以根据孩子的年龄特点，结合孩子能力增长的需要，循序渐进，逐步提出具体的切实可行的要求，使他们良好的学习习惯由小到大，持续稳定地得到发展。在一些活动中，密切注意幼儿的学习情况，发现问题及时解决;遇到幼儿有不好的学习习惯，及时批评和指正。久而久之，良好的学习习惯会自然形成。

四、严格要求，密切配合

良好习惯的养成，必须依靠幼儿多次反复的实践，并且对幼儿来说，应主要放在学习活动中进行。家长要有目的有计划地增强幼儿的学习意识，让幼儿在自主学习的过程中养成良好的学习习惯。孩子毕竟是孩子，自控能力不能像成人那样强，我们应该结合孩子的心理特点，严格要求，使孩子逐渐学会控制自己，做事有恒心，不半途而废，这也是意志的培养，有坚强意志力的孩子以