规范言行美化心灵心得体会和方法 规范言行美化心灵演讲稿400(三篇)
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
对于规范言行美化心灵心得体会和方法一
学校成立于20xx年7月,经过两年多的努力学校已初具办学规模。现有教师133人,在校学生4级(含小学六年级)40个教学班20xx多人。办学的业绩,得到了社会各界及上级领导的认可。学校被上级领导命名为许昌市文明学校、市级卫生先进单位、市级社会力量办学先进单位、市级安全管理先进单位、襄城县十佳民办学校,同时学校还被确定为河南省校本培训基地。
坚持正确的办学方向,是学校赖以发展的大前提。
(1)、全贯彻教育方针,使教育面向世界,面向未来,面向现代化;坚持教育为社会主义现代化服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,使学生成为德、智、体、美全面发展的社会主义接班人。
(2)、我们办学的指导思想是:即以全面提高学生素质为中心,认真抓好学校管理和教育教学改革两个基本点,逐步实现教育教学科研化,学校管理规范化,后勤服务程序化,团结和谐,求实创新,自加压力,与时俱进,力争在三至五年内把学校办成许昌、平顶山两市间的知名的民办初级中学而奋斗!
⑵、我们办学的出发点是:一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。我们在制定学校的政策、方针、措施时,都以学生的实际需要为出发点,学校的一切活动,都要围绕学生的需要而展开;要重视学生的整体的发展,既要作好优等生的培优工作,为国家培养一部分高、精、尖的优秀人才,也要重视后进生的转化,为提高中华民族的整体素质做出应有的贡献;要全面的关心学生,不仅仅要关心他们的学习,也要关心他们的思想和生活。对学习有困难的学生学校要求教师做到五个面向,即面向他们谈心、面向他们讲课、面向他们辅导、面向他们批改作业、面向他们评讲试卷。
⑶、学校在切实实施校长负责制的前提下,实行级段责任制与班级责任制和中层干部竞聘。年级主任与各处室主任对校长负责,班主任对年级主任负责。由学校、各处室、各级段和各教学班相互协调,实施教职工全员竞聘上岗的制度。学校党支部、工会、教代会组织健全,坚持实行由党支部通过工会、教代会民主办学的方针。
⑷、在今年秋冬之交,我们结合参观学习开封求实中学,进行了素质教育大讨论,通过讨论全校教师在下列问题上达成了共识:避开应试教育的老路,一定要切实减轻学生负担;开齐开好一切课程,开展丰富多采的校园文娱活动,使学生在愉快的环境中学习;进行心理咨询,保证学生健康;改革课堂教学,提高学习效率。通过这次大讨论,我们进一步明确了办学方向。
学校校园管理的目标是建设一流校园,把学校打造成许昌名校。
(1)学校去年秋季从襄城一高新校搬迁到襄城一高老校。学校基本实现教学区、运动区、学生生活区三区分离的格局。在教学区有教学楼一幢,实验楼一幢,基本上可容纳40个教学班。办公楼一幢。学生生活区有学生宿舍楼三幢,有容纳20xx人的`大礼堂,有16个学生食堂操作间,有卫生室和商店。运动区有400米环行跑道,有篮球场、排球场、足球场、乒乓球训练场。各种体育设备齐全。
(2)、改善校园环境。更新墙壁文化的内容,校园西侧黑板报换成激励师生奋发向上的语言;校园东侧宣传栏也更新了内容,教师风采栏里贴上全校教师的照片,照片下面介绍各个教师的简历及业绩,学生风采栏张贴优秀学生的照片,并写上这些学生的先进事迹。制定卫生保洁措施,加强花苑、苗圃的管理。保持校园经常有着优美、清新的环境。
(3)学校编辑并印刷本校自办的报纸《新星报》。《新星报》有校园新闻、心理咨询、学法交流、文学新星等栏目,不仅有力地指导了学生学习、生活,而且提高了学生写作能力。今年开春,学校成立了校园广播站,天天报道好人好事,播放优美歌曲,陶冶学生情操。学校还建立了由学生自己管理的图书室。
教师队伍管理是学校工作永恒的主题,学校始终把教师队伍建设摆在极为重要的位置。
(1)我们在教师中启动“三、三、四”精神文明工程。即“三严”“三高”“四心”。所谓“三严”“三高”即是要求每一个教师要有严密细致的工作计划、严肃认真的工作态度、严谨求实的工作作风,在此基础上高标准、高效率、高质量的完成学校交给的工作任务。对全校教职工开展“四心”教育,要求全校教职对工作对事业要有衷心和热心,对同事对同学要有关心和爱心。学校领导真诚地关心和爱护自己的教师,鼓励他们不断更新观念,更新知识,更新教法,更新教学手段。关心他们的思想、学习、工作和生活,解决他们生活中的后顾之忧和自己不能解决的困难,引导他们铸师魂、树师德、强师能,为学校建功立业,勇于奉献。争取做“能师”、“贤师”、做学者型的“名师”。弘扬教师的爱校风气,营造“校兴我荣,校衰我耻”的爱岗敬业的新局面。
(2)今春开学,学校开展“每月一星”的评选活动,从出类拔萃的教师把他们做为校内的楷模,进行大力宣传。提倡老师们效仿学习。从而形成教师个个努力提高业务水平,人人争做“科研型”教师的良好氛围。
(3)、对教师开展师德教育活动。提出“五不”原则,即对任何学生,不歧视、不挖苦、不揭短、不体罚和变相体罚、不随便向家长告状。提出了对教师的师德量化管理制度,对违背上述原则的要扣除教师的量化积分。
(4)、进行了校本培训。采取走出去,请进来、会议研讨等形式进行校本培训新老教师交流,来自不同地区的老师的交流,优秀教师和其他教师的交流。全校四个年级段,都分教研组并实施集体办公。学校把集体办公作为校本培训的主渠道,规定上午8点到11点为集体办公时间,凡没有课的一律坐在办公室集体办公。并对集体办公时校本培训的内容做了大体地规定。在集体办公时间,既可以讨论解决教材的重点、难点、易混点,也可以相互听课、评课、说课;既可以交流教学经验和教学体会,也可以探讨教法改革和学法指导,把教学中存在的典型问题,做为个案,让大家讨论分析,讨论分析的过程不仅是一个解决问题的过程,也是一个培训的过程。老师在研讨某一案例时,往往各抒己见,各种思想火花相互碰撞、融合,培训的目的也就不知不觉中实现了。实施集体办公后,学校的校本培训开始了良性运转。
卓有成效的学生管理,是教育教学得以成功的根本保证。学生管理的基本思路是思想疏导为主,纪律约束为辅。我们要求全校教职工都要学会作学生的思想政治工作,在解决学生思想问题时坚持动之以情,哓之以理。学会艺术地使用表扬和批评两种思想工作的武器,使思想政治教育健康活泼地开展起来。
(1)学校重视对学生实施德育教育。以毛泽东视察地和南寺烈士陵园为德育教育基地,坚持每年清明节,对学生进行爱国主义教育。学校还依据中学生道德规范编写成《一日规范三字歌》让学生学习以规范自己的言行。学校定期向家长发信,以构成学校、社会、家庭三结合德育教育网络。结合纪念抗日战争胜利60周年,邀请县政协副主席、当年花岗动乱的领导人耿淳老人,讲述花岗动乱抗日业绩,教育学生奋发图强,牢记国耻。结合庆祝国庆节,举行了以爱国主义为主要内容演讲比赛。许多同学进行了精彩的演讲。通过演讲比赛进一步激发了学生的爱国热情。
我们还在学生启动“双四”“双五”精神文明工程“双四”即四爱、四禁。四爱的内容是:爱祖国、爱家乡、爱母校、爱班级。四禁是:禁止打架骂人、禁止喝酒吸烟、禁止上黑网吧、禁止聚众闹事。“双五”即五讲五比,五讲是:男女同学交往讲文明、言谈举止讲礼貌、公共卫生讲责任,绿化美化讲奉献、节约粮食水电讲自觉。五比是比个人卫生、比生活简朴、比班风学风、比两操整齐、比熄灯后寝室肃静。“双四”“双五”精神文明工程的实施,使学生精神面貌为之一新。
(2)国旗下的活动。坚持每周举行由学生自己组织的升旗仪式,由教师或学生进行国旗下讲话(每周一次),讲话以激励学生奋发向上为宗旨,生动活泼,有鼓动性,有感染力。组织学生进行国旗下激情宣誓,激发他们,以饱满的热情去夺取思想、学习双丰收。
(3)、把启迪学生自信的活动寓于平时的一切工作之中,早晨跑操,拟定带有激励性的口号,平时上课和自习要求作到静、专、思、主,所谓静,即一旦进入教室就进入状态,做到忘我、忘物、忘时;所谓专,就是专心致志地完成自己的学习任务;所谓思,就是把学习和思考结合起来;所谓主,就是自主,自己解放自己,专注地完成每一项学习任务。
(4)开展“三个一”活动。学校要求教师每天进入学校:送给学生一个微笑,说一句激励学生的话,找一名学生谈话。教师不能对学生说“不”,更不准说“你不行”;要说“你行”,“你一定行”,“第一是你的”。“说你行你就行”,让学生在“能行”的评价定势中一步步产生质的飞跃。
⑸、组织了全校性的拔河比赛,增强了学生的集体主义观念,培养学生的团队精神。
⑹、实施流动流动红旗申请制度,班级争当文明班级,寝室争当文明寝室,全校师生齐心协力创建文明校园。净化了教学环境,为全面提高教育教学质量扫清了道路。
⑺、充分培养学生的自主精神,开展“五自”活动,鼓励他们自尊,在学习中、生活中不甘落后;鼓励他们自信,确立人生奋斗目标,实现人生价值;鼓励他们自律,战胜自己的弱点、缺点,认识自我,完善自我,超跃自我;鼓励他们自立,逐步摆脱对老师对父母依赖,实现独立自主的人生;鼓励他们自强,德才兼备,迎接未来社会的挑战。使学生学会学习、学会做人、学会做事、学会创新。
上述活动的开展,在全体学生中形成了“志向高远,奋发向上,纪律严明,学习勤奋”的良好氛围,为教育教学改革开辟了广阔的道路。
教学工作是学校工作的重心和中心,学校所有工作的成败都表现在教学上。教学质量上去了,学校就有生命力;教学质量滑下去了,学校就寸步难行。所以,我们经常告诫的每一个领导成员,每一个教师,都必须把这个道理牢记心中。
⑴、认真抓好常规教学,认真写好教案,备课备出重点、难点、易混点及其解决办法;讲课不仅在语言、板书上下足工夫,而且要特别注重调动“教”与“学”两个方面的积极性;辅导要强化针对性,教师要监守岗位,认真解答学生提出的每一个问题;作业批改要认真细致,保证足够的作业量,及时向学生反馈作业中存在的问题;考试定期按时举行,严肃考风考纪,在按时完成考卷的批改之后,特别做好考卷的评讲工作。
⑶、对初三毕业班,要做为重中之重,加以管理。对中招考试的各科,设立了备课组,集体备课,加强教研。以于书杰为年级主任级段领导小组在认真抓好教学工作的同时,重视开发学生的非智力因素,引导学生全面建立心理自信系统,极大的调动了学生学习积极性;毕业班全体任课教师高度关爱学生,潜心教课,不遗余力;教务处、政教处、总务处都有力地配合了毕业班的工作。
⑷、加大研究课程改革的新动向。从某种意义讲,课程改革是课堂教学的革命,是课堂教学的飞跃。新课程标准对教育教学提出新的要求。我们要求教师首先实现三个转变,其一是由传授知识型向指导型转变,改变教师垄断课堂的局面,凡是学生能作到的,老师不再越俎代庖,而是启发学生学会学习,即通过自己探究,自己感悟,去提高自己的知识和能力;其二从过去老师在课堂活动为主转变为学生活动为主,把教师占用的课堂时间返还给学生,让学生支配较多的自学时间;其三是变老师自动为师生互动,在课堂教学过程中,老师与学生是同一战壕的战友,即共同迎接时代的挑战,向科学进军。
⑸、开展教学中“三个一”活动。即每个月每个教师交一节优质课的教案,编选一套高质量的练习题,写一篇有创新意义的教学体会。在此基础逐步正在形成初中部的《优质课教案集》,各学科的《习题集》和《教研论文集》。
上述活动的开展大大推动教育教学的优化运行,使学校教育教学质量稳步提高,学校的信誉日益强化,对学校的发展也产生了重大作用。今年中招考试我校居全县第一;县教研室组的初一、初二学科竞赛中我校也遥遥领先,9科获全县第一,总评也是全县第一;20xx年,在举行的初二数学奥赛中又有欧阳会平等18名同学获得一等奖;在市“建安”杯作文决赛中,李芳芳等18名同学获得一等奖。素质教育方面也是硕果累累,20xx年,在县第四届“小灵通”杯卡拉ok大奖赛中,获得唯一一个组织奖;20xx、20xx连续两年,我校学生代表许昌市参加省计算机表演赛获得优异成绩;20xx、20xx连续两年,我校美术教师辅导的全国师生美术作品评选活动中,我校均获得团体二等奖;在县中小学田径运动会上,获得7个单项第一;在前不久县里举办中学生篮球运动会上,我校又是全县第一。在今年10月,由我校冠名的“一高初中部杯暨襄城县校园文化艺术节在我校圆满举行!
卓有成效的财务管理,及时准确的后勤服务,是教育教学正常运行保证。二年多来我们在财务管理和后勤服务采取了如下措施。
(1)、采取积聚办学力量,开源节流的原则。一个民办学校要有较强的办学力量,必须是开源节流。所谓“开源”,就是在二、三年内,还要适当扩大办学规模。所谓“节流”,就是讲艰苦奋斗,不该花的钱一分也不能花。自办学以来我们制定严格的财务审批制度,一切现金开支需经校长亲自批准。对津贴、补助、用车、就餐都做了严格的规定。
(2)、实施光明磊落,廉洁奉公的原则。我们学校创办两年,已经得到社会的普遍认可,今秋开学从一年级到插班生报名状况,充分说明了社会各界对我们的信任。但是我们不能有任何骄傲情绪,在成绩面前,我们务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必保持艰苦奋斗的作风,尤其领导干部要光明磊落,廉洁奉公。帐目公开,现金收支按月公布。并规定任何人不得接贿赂赂,不得使回扣(不可拒绝的要缴公);任何人办事,都要随办随清,不准拖泥带水。
⑷、实施各项服务及时到位的原则。建立后勤服务的程序,首先做到四个及时到位,即现金(工资、补助、奖金)发放及时到位,教学用品发放及时到位,水电供应及时到位,财产维修及时到位。建立财产管理制度。总务主任或副主任,经常查看房舍、门窗、桌凳,凡是正常损坏要及时维修,凡是人为损坏要追究个人的责任。水工每天检查水路,保证水路畅通;电工每天检查电路,保证电路畅通。
由于我们强化了财务管理和后勤服务,从而保证了教育教学改革地顺利进行。
经过两年多的运转,学校已明确了办学方向,无论在教师队伍建设上,或是在教育教学管理上,都已形成了自己独特的办学模式。学校已赢得了一定的办学信誉。但是由于学校起步较晚,建校时间短,发展速度过快等原因,学校在实验条件、住宿条件、以及现代化教学诸方面还需进一步加强。目前学校资金已经到位,在仪器协助下正在添置计算机网络。学校制定了远景规划,确立了三年出规模,六年见成效的发展方略。并多方筹措资金,加大投入,建成“2”教学楼和4号学生公寓楼,加大图书储藏量,加快教学手段现代化的速度,为学校的快速、稳定、可持续发展做充足的准备。
“潮平两岸阔,风正一帆悬。”人们应当相信,襄城一高教育集团第一初级中学在各级领导的关怀下,在学校领导班子的带领下,将如日中天,不断走向兴旺发达!
对于规范言行美化心灵心得体会和方法二
甲方:
乙方:
甲方承包的工程的粉刷工作部分,由乙方召集施工人员,与甲方签订劳务合同后组建班组,由乙方负责管理并包干。为实现工程预期目标,维护甲乙双方的合法权利,顺利地完成施工任务,经双方协定,签订本协议。
一、 工程名称:
二、 工程地点:
三、 承包范围及工作内容:
1、按施工图中装饰部分所有粉刷工作。具体包括所有内外墙面(包括线条、窗台窗框、室内梁、柱等)的粉刷、屋面栏板及天沟的粉刷、所有地面及楼地面浇筑(包括抹光)
2、工作内容包括做好自身班组的管理,自身工作的准备、实施及完工清理,协助甲方项目部管理人员做好定位放样工作,未详细说明按常规内容。
3、在施工过程甲方仅提供完好的搅拌机、砂浆机、吊笼等垂直运输机械,过程中因乙方操作原因损坏由乙方负责修复。其它所需用的工具和小型机械(包括平板振动机、手推车、铁锹、泥桶、直尺、托尺、线锤、线、铁抹子、木抹子、水平管等)以及劳保用品(安全帽、安全带、手套、胶鞋、雨衣等)由乙方自行负责。
4、施工过程中注意节约材料,如有浪费材料现象,由现场管理人员与班组长当场估价扣款。
5、乙方召集的施工人员租房租金及水电费乙方负责。工地内严禁住舍。
四、 质量要求:
按照本工程施工组织设计的要求,本工程质量评定必须达到 国标合格 标准,并一次验收通过。乙方必须依照设计施工图要求,严格按国家现行的《建筑安装工程施工及验收规范》和《建筑安装工程质量评定标准》及强制性条文规定施工。凡经检查不合格的,如为施工操作原因,其返工的损失全部由乙方承担。平时施工中接受上级各部门及项目部管理,对违反规章制度的按制度处罚。
五、 安全要求:
甲方保证各种安全设施的投入,对进入现场的施工人员负管理责任。乙方保证本班组施工人员遵守公司、项目部的安全制度,如有违反,按制度处罚。协助项目部的安全管理工作,收集好本班组施工人员的身份证,并交给甲方,由甲方建立项目施工人员台账。乙方应加强对本班所属人员进行安全教育和安全交底,认真执行安全技术规范,严格遵守安全制度,落实安全措施,确保施工安全。若违章操作而发生安全事故所造成的损失按十一条分解责任承担。
六、 工期要求:
乙方应按本工程施工组织设计的有关要求以及项目部的阶段性进度计划要求,组织足够的施工人力、确保按甲方进度计划如期完成。
七、 结算办法:
按 建筑面积________元/㎡包干,现按总建筑面积________计算,即总价________
元计取,结算时按浙江省建筑面积计算规则计算。如遇工程变更或项目部指令增减工程量,增减量占本项目________%以上或占总价2%以上时增减调整,
八、 付款方式:
采用基本工资加奖金的付款办法。
1、工资、奖金的计算基础:
工资男工每人/每天按________元计算,女工每人/每天按________元计算,
奖金——按协议总价扣除工资后作为奖金部分,分阶段支付,如本阶段付款计划不够支付工资,由乙方负责支付。总价分阶段支付按:完成内外墙粉刷付30%,完成楼地面付20%,竣工验收后七天内付30%,余款20%在竣工验收后一年内付清。
2、班组出勤考核按甲方考勤记录,每天由乙方现场负责人签字确认。奖金部分按上述比例扣除工资及工地各项扣款后由班组长签字后领取。
3、工资必须由班组长签字及施工人员本人凭身份证、签字领取。
八、 违约责任:
双方因遵守本协议约定,确保保质、保量、按时完成本工程的施工任务。当发生下列情况之一时,双方应承担违约责任。
1、乙方因自身原因延误工期的,每延误一日,应向甲方支付500元的违约金。乙方阶段性施工质量不符合本协议约定的质量要求时,每次应向甲方支付500~20__元的违约金。乙方不履行或不按约定协议办事时,应向甲方支付500~10000元的违约金。
九、双方的其他约定:
1、乙方必须实行班前交底及岗位前教育,并建立班前活动台帐。因乙方恶意妨碍施工或无能力完成施工任务(经公司认定),甲方有权终止合同,另招施工班组施工,并拒付已完工程奖金部分。
2、乙方应加强对施工人员平时管理,对出现下列情形,由乙方负责:
①、在工作时间以外、本工程以外发生的一切事故、事件;
②、进场前已患病,在本工程施工中发作的;
③、由于本人不服从指挥,违章操作而发生的意外。
3、乙方协助甲方对本班组施工内容的质量管理及施工人员的安全管理,实行指标考核,如班组施内容因自身原因出现质量事故;所属班组人员自身原因发生安全事故以及意外伤害其它人员引起的安全事故,按以下比例扣除奖金:
①、事故经济损失3000元以下部分,由乙方全部负担;
②、事故经济损失3000~15000元间,甲方负担50%,乙方负担50%;
③、事故经济损失15000元以上部分,甲方负担60%,乙方负担40%;
十二、本协议一式叁份,甲乙双方及公司各执一份。
十三、本协议自双方签订之日起生效,至工程竣工验收、款项全部付清后失效。
十四、未尽事宜,双方协商解决。
甲方代表签字: 乙方代表签字:
年 月 日 年 月 日
对于规范言行美化心灵心得体会和方法三
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家上午好:
我是665班的学生侯秉宏,今天我演讲的题目是“行为规范,学习规范,从我做起”
自古以来,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小节,只有在实际生活中积小善,才能成大德。哲学家威廉·詹姆斯说:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。”如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话,那么人在其一生中都将享受着由良好的行为习惯所带来的利息。
走在这整洁美丽的校园,坐在宽敞明亮的教室,也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话,也不留心踩在脚下的花草,甚至已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是,这时你已经成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映了自身的文明素养程度。故而,曾在校园中做出的不文明不道德行为值得我们深思而改之。
为了进一步规范言谈举止,提升思想境界,培养良好的学习与生活习惯,适应终身发展的需要,成为有大家之气、大家风范的精英学生,为将来报效祖国,服务人民,幸福人生奠定坚实的基础。作为一名中学生,最基本的就是应该遵守《中学生守则》《中学生行为规范细则》,从自身的言谈举止、生活起居、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。大教育家夸美纽斯曾说:“德行的实现是由行为,不是由文字或者口号。”好习惯不是说出来的,而是源于实践中的体现。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。我们要从现在做起,从学习、生活、交往的每一个细节做起,比如:穿着朴素,发型大方;骑自行车进出校门,要下车推行;不在校外摊点就餐;便后即时冲洗;听到哗哗水声,切记及时调节冲水钮等许许多多的细节,不胜枚举。
中学生是国家和社会主义现代化建设的预备队,在我们的身上寄托着国家和民族的希望。但从生理和心理特点看,我们正处在向成年人过渡的时期,各方面还不够成熟,也是情感最为激烈、冲动,最充满幻想,也最容易动摇的时期。生理学家和心理学家把青春期称之为“人生的第二次诞生”。这个时期的我们不大了解自己所作所为将带来的深切后果,血气方刚,说干就干,容易意气用事,这或许会干出许多惊天动地的壮烈义举,也或许会导致违法犯罪而铸成终身憾事。学校里,同学间总会有些矛盾和摩擦,同学们要互相关心和尊重,友爱相处,团结合作。如遇意见相左、出现矛盾的情况,一定要有法制观念,要冷静处事,决不可意气用事,更不可挥拳相向,伤及自身或他人。
同学们,我们城区一中有着严肃的校纪和优良的校风,我们作为城区一中的学生,更应该严格要求自己,无愧于阳光,无愧于社会!就让我们从现在开始,播下好习惯,收获绚丽人生吧!我相信,通过我们的共同努力,一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的美丽校园。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
规范言行美化心灵心得体会和方法 规范言行美化心灵演讲稿400(三篇)
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