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小学数学老师考试心得体会范文 小学数学老师考试总结与反思(3篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-032

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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一、领导高度重视本次国培计划

本次国培计划中小学语文期间,牛振乾硕士给我们讲解了《教师专业发展的途径与方法》,让我们明白了教师这个职业的产生、发展历程,教师职业的社会地位,教师专业的发展问题和过程,教师职业的角色和形象等一系列长期困惑不得其解的难题,让我们摆正了教师的心态,改变了传统教法的老观念,为以后的培训和语文新课改打开了方便之门;天水师院教育学院院长李艳红教授带着病体给我们讲授了《教育公平与西部农村教育发展》,在课堂上,李教授给我们分析了农村教育现状,突现了农村教育的不公平,农村教师队伍现状,农村教师专业发展的途径,列举了学生眼中的好老师的几条标准,让我们感到自我实现是教师的境界,只有不断实现理想,老师的地位才会不断升值、提高。

当然还有吴彦文博士的热情洋溢的讲述,课堂上的师生互动。更为有幸的是杭州师大教授语文大师江平教授给我们讲述了《义务教育语文教学规律探索》,他给我们讲述了“规律”的概念,参与式培训采用了“头脑风暴”式的互动探索,让我们受益匪浅,还作了“语文”的功能,与文化的关系,与思维训练的关系,语文中的语感,这些都是我们所见未闻的,见所未见的鲜为人知的常识;还有谢文武教授、郭昭弟教授、王德军舰手偶、李聪亮教授、西北师大的靳健大师的讲解等,他们的讲解各具形态,令我目不暇接,心中为之大受感动,对我启发很大。

二、学员积极参与国培计划初中语文培训

在本次培训中,我们初中语文班共四十个学员,来自定西市陇西县和临洮县的四十个学员都积极参与了每一堂培训课的互动探索活动,在课堂上,大家分成六个小组,分组讨论,各抒己见,表现出热烈而活跃的热闹场面,令授课的老师专家感动不已,把我们这次的语文培训搞的扎实有力,严肃而不乏活泼;学员们互相认识,互相学习,热情洋溢,充满了美好的设想,深刻地表达了这次培训的重要意义,因此,在课堂上大家积极记录笔记,认真听取专家们的讲解重点,并利用课余休息时与专家讨论不懂的问题,下载专家们的讲义,课后及时地写下当天的学习笔记。

总而言之,本次培训虽然刚开始不久,但让我们不收获甚丰,感受颇多,启发很大。我相信,在以后的培训学习中,我们会更加有力、准确、全面地投入到培训研修中去的。

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断断续续利用了近一个月的时间,对小学数学20xx国培计划中规定的十门课程进行了认真的学习。通过这次学习,交流,使我提高了认识,理清了思路,更新了教学理念,找到了自身的差距和不足。从中学到了很多新知识,特别是在国培学习中的视频,有幸聆听了众多专家和学者的精彩讲解,对我有顿开茅塞的作用,可以说是一朝闻道,终身受益。总结来说这次培训学习有“三点收获”、“三点体会”、“三个提高”:

1、有利我教学技艺的增长。这次培训,虽然时间紧,但我感觉到充实,培训的内容丰富,形式多样,有教育专家的专题报告,有优秀教师的教学展示,也有学员的互动讨论等等,这样的培训学习,对我这个老教师来说,既有观念上的洗礼,更有理论上的提高;既有知识上的积淀,更有教学技艺上的增长。这次培训学习收获颇丰,有效的提高了我的教学技艺。

2、有利我夯实理论基础。

对于农村小学教师来说,特别是对60年代的老教师,教学理论方面的知识是比较欠缺的,这次远程培训在很大程度上给我填补农了这方面的空白,使我的教育理论知识和业务水平有了进一步的提高,通过专家引领,帮助我进一步领会了新课程的教学理念,让我对小学数学教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会,帮助我准确地把握了数学学科的主要教学内容及教学的重难点,帮助我认识并掌握数学教学的新方法、新手段,并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。

3、让我学会了互动交流。

这次培训的一个重要特点就是互动交流,它充分体现了新课程倡导的“师生互动,生生互动,师师互动”主旋律。在平时,我们在工作和学习中,多数情况下还是自己研究,自己思考。通过这次国培,我彻底打开了固步自封的思想,无所顾虑的和同事们共同交流,共同研讨,开拓了教研视野,受益匪浅。

1、对学生要倾注爱心。

通过

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