考察成都明月村的心得体会报告 考察成都明月村的心得体会报告怎么写(8篇)
心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
描写考察成都明月村的心得体会报告一
一、明确目的、计划周密
在学院本科合格评估后,组织教师考察学习,目的是开阔教师的眼界并进行学习,对学院关于评估的整改措施给与借鉴。教师们非常重视和珍惜这次来之不易的学习机会,分别从网站了解被考察学校的情况,结合学院的基本情况,提出了自己想了解的问题和情况。由于带着任务出发,目的性很强。所以在整个考察学习过程中,我都非常主动地获取各种信息,收集各种教学材料。
二、它山之石、可以借鉴
1、各具特色的、发展迅猛的高校 深圳大学是“窗口大学、服务大学、国际大学”,“有教无类、因材施教、厚积薄发、经世致用”的办学理念,以培养“素质好、基础好、上手快、转型快”的事业骨干和创新创业型人才”为目标。办学目标明确,师资队伍的激励机制使学校的科研、学术氛围浓厚。
暨南大学是中国第一所招收外国留学生的大学,是目前全国境外生最多的大学,将近一半学生来自海外,是中国大陆国际化程度最高的大学,是国家“211工程”重点综合性大学。培养方案、课程的设置针对性较强。
2、四季如春,优美的环境给与心旷神怡
3、结合学院特点的、合理的教学机构的设置,使教学工作稳定
4、不断改进的管理制度,制度建设完备
5、各行政管理部门的合理配置,各科室工作人员、教师队伍的充分配置,使工作顺利开展。
6、充裕的经费支持,使得硬件建设得体,充分利用
7、高精尖人才的竞争,是学院发展的动力
三、个人的收获
1、参观学习的内容丰富,学院(深圳大学和暨南大学)给与高度重视。学习考察时间紧凑,安排合理。学院根据我校前去考察的人员,分别安排了相关部门的领导进行工作的介绍。(在暨南大学,参会的人员手中都有一份报告,是由办公室下发的,告知开会的目的,需要准备的材料、发言的内容)。
2、学习形式多样,相互学习相互借鉴(不仅听取了关于教学和教学管理的新理念、听取了学生管理的办法、了解了教学管理机构的设置和人事管理的精辟的做法)。
3、收获
1)在暨南大学,除听取了部门领导的简介,还与部门的工作人员交谈并相互留联系方式(教务处综合科---何凯佳),在开学后传来关于电自、自动化、电信、计科、网工的课程简介,同时他主要负责教学信息化建设、教务软件的开发。对于我系今后的课程建设和合理的教学软件的应用有帮助的。
2)无论是教师还是教学管理人员,高学历便于管理和工作方法的创新。如深圳大学的布衣教授(人事)、教务处长,简介工作特点突出、思路清晰,改进的方法适合学院的基本情况。结合我系,教学管理队伍学历低,可根据工作的不同在学期外派学习(教师的教学方法、教学管理、专业知识、优惠条件的学历学习等)。
3)二级学院机构设置合理,能够发挥起作用。严格的、人性化的考核制度促进教师工作的积极性和教改项目的增加
当然,本次整个外出期间,整个考察学习活动,虽然时间短,但是安排合理、紧凑,既学习了先进学校教育教学的成功经验,又实地旅游参观了美丽的广州。
最后,衷心感谢理工学院给与的外出学习考察的机会,同时感谢深圳大学和暨南大学对工作的大力帮助和支持!
电气信息工程系:周红丽
描写考察成都明月村的心得体会报告二
根据学校安排,4月4日至4月12日,我先后到江苏苏州考察了4个企业,到浙江宁波赛特乐电子公司、安徽芜湖美的卫浴电器公司、江西婺源国际大酒店看望了我校计算机、电子、机电及旅游专业顶岗实习学生,现将外出考察情况汇报如下:
一、在苏州考察的4个企业基本情况及薪资待遇
1、华硕电脑苏州公司公司位于苏州市新区,1999年,华硕电脑集团在苏州投资成立名硕电脑,20xx年10月,设立苏州科技园,20xx年,华硕电脑集团分立为和硕联合科技股份有限公司。目前,苏州合联集团园区内有名硕电脑、凯硕电脑、康硕电子及百硕电脑四家独资子公司,占地1580亩,员工6万余人。产品主要涉及主机板、笔记本电脑、桌上型电脑系统、多媒体产品、调制解
调器等五大领域:
生活设施齐全,厂区内有银行、图书馆、运动场、超市、适合全国各地生活习俗的餐厅。工资待遇:实习期1140元每月,转正后1280—1430元每月,夜班津贴每天8元,加班费为:平时1.5倍,双休日2倍,重大节日3倍)。综合工资2300——2500元。福利待遇:公司为每位合同制员工缴纳五金:基本养老保险金、医疗保险金、失业保险金、工伤保险金及生育保险金;公司提供三餐,实习期工作餐免费,正式员工每天餐费2元。公司统一安排住宿,有独立的卫生间,洗浴,衣柜,阳台,电话机,桌子,凳子,风扇等。华硕电脑公司适合计算机专业学生顶岗实习及就业。优势:公司规模大,环境好,生活条件好,管理规范;缺点:1、公司大量招聘本科、大专毕业生,尤其是大专生,我们的学生和许多大专生是同一起点,学生在企业的发展空间特别小,就是作业员(操作员);2、河南人在苏州形象较差,影响较坏,华硕原则上不招河南人,优先招外省市学生,河南人最多一次安排15人。(防火、防盗、防河南人)
2、宏利来服饰公司
位于苏州市五中区,成立于1993年,现有员工1600余名,产品为消防产品,主要出口。
公司三餐及住宿免费,宿舍有冷热水及空调,并有独立的卫生间。员工工资实行计件制,每月全勤奖150元,休假4天。月保底工资1800元,综合工资2400元左右。满6个月可享受每月50元的工龄奖;满一年可享受每月100元的工龄奖;满一年半可享受每月150元的工龄奖;满两年可享受每月200元的工龄奖;满三年可享受每月300元的工龄奖;满三年半可享受每月350元的工龄奖;满四年可享受每月400元的工龄奖;适合服装专业学生实习再就业。
3、安顺电子维修有限公司公司位于苏州市相城区阳澄湖镇,是一家专业的维修培训、推荐就业机构。有客服中心、就业中心、理论培训中心、主板实训中心、笔记本实训中心、液晶显示器实训中心、smt实训中心、品管实训中心、smt车间,公司规模较小,一次性可培训50人左右。主要为外资、合资大型企业培训技术员,三个月培训费6000元,包吃包住,推荐高薪就业,月薪3000—4000元。培训的主要方向为:电脑主机板、工业主板、显示卡,计算机硬件(内存,硬盘,光驱),液晶显示屏,笔记本电脑、网络产品等电子消费产品故障检测及维修服务。适合计算机、电子专业优秀毕业生培训提高再就业。
4、苏州丰川电子科技有限公司公司位于吴江市经济开发区,属中国台湾独资企业。公司主要研发生产:数字照相机、高档五金件、精密冲压模具等,适合电子、机电类学生实习就业。公司生活区有专人管理,宿舍配有空调、电扇、阳台、卫生间、洗澡间;生活区有超市和图书室;食堂内设有电视区,另外还有健身娱乐设施,如乒乓球、桌球、羽毛球、篮球等。薪资待遇:试用期6个月,基本工资为1190元,底薪为1140元,公司提供就餐及住宿,费用在薪资中扣除,每年5月至11月份在职的人员,公司将给予1400元的奖励。实行5天8小时工作制,加班费标准为平时1.5倍;双休2倍;国假法定假3倍。
二、在外就业及顶岗实习的学生状况
1、在苏州就业的计算机专业学生
2、在宁波赛特勒电子公司就业的往届毕业生及顶岗实习的09春计算机专业学生。09春计算机专业学生目前比较稳定,2月份过年放假,放假11天,实际上班17天。张晓芳1924元,允管龙1498元,吴乐娜1730元,陈璐璐,1744元,杲婷婷,1630元,李晓瑞,1778元,大部分学生工资在1000元以上。
学生公寓化管理,寝室有电视、空调,食堂饭菜品种比较齐全,4月7日,我和学生在公司食堂一块吃了饭,对于学生的意见及建议,我和裘总及童经理进行了沟通。我们临走前,企业正联系宁波一家旅游公司,正准备组织老员工坐飞机到湖南张家界旅游,我们的往届学生就去了5个。
3、在芜湖美的卫浴电器公司顶岗实习的09春电焊专业学生。芜湖美的卫浴电器公司位于芜湖市经济开发区,占地500余亩,主要生产太阳能、电热水器及浴霸,现有员工3000余人。公司环境优美,生活条件非常优越,学生餐厅有适合全国各地的学生口味的菜肴,宿舍实行标准公寓化管理,宿舍楼道特别干净,宿舍有电视机、空调及网络。我们学生上岗前要进行理论培训、考核、岗位实操训练及上岗实操。目前主要从事的岗位有组装、焊接、数控,蚌埠职业技术学院的大专班学生和我们的学生就在同一个车间,4月7日,蚌埠职业技术学院就有20名学生进厂进行顶岗实习。4月8日下午,我组织召开了学生座谈会,通过座谈,了解到,目前,09春电焊专业在芜湖实习的学生还有29人,稳定率在09春学生中,企业负责人对我们的学生也非常满意,人事部朱经理高兴地说:“你们的学生能吃苦,上手快,部分学生脑子非常活,还积极上进,参加了厂里组织的中层管理人员竞聘,尽管没有竞聘成功,今后我们还要有重点地去培养。”学生对工作环境及工资待遇比较满意,王克克上月工资达2600元。
4、在婺源国际大酒店工学交替实习的09秋旅游专业学生婺源被誉为“中国最美的乡村”、“最后的香格内拉”,环境优美,旅游业非常发达,我们合作的婺源国际大酒店是按照国际五标准建造的集住宿、餐饮、娱乐、旅游、商务、会议为一体的大型多功能涉外酒店。酒店占地170亩,建筑面积6万余平方米,由总统别墅、贵宾楼、嘉宾楼、国际会议中心、多功能综合大楼组成,有各类客房400余间,有可容纳千人的国际会议中心,是江西省规模、档次的五酒店。4月10日下午,我组织召开了学生座谈会,学生非常高兴,都谈了各自的感受和取得的成绩,随后我实地考察了学生宿舍和餐厅,尤以男同学还特地赶到我住的酒店为我进行了做床表演,部分学生还表示愿意留在这家酒店。
三、体会
通过这次外出考察学习,我体会很深,可以说我们学校的办学思路、管理要求、育人目标、文化建设等方面的做法(想法)都是比较到位的,和企业的要求完全能够接轨,但我们在这些方面做得还不够细,落实得还不是非常到位。
(一)明确不同专业的人才培养目标和企业对人才的需求标准,在提升学生实践操作技能的同时,对学生加强创业、择业、吃苦精神、纪律、集体荣誉感等方面的教育,提升学生的职业素养。通过和这些企业人力资源部门负责人的沟通交流,我了解到,大部分企业对员工的要求主要表现为以下四个方面:1、有吃苦进取精神;2、能严格遵守企业规章制度及有关要求,服从领导;3、有较好的专业技术能力,或者说是实践操作技能;4、有较强的团队工作能力,能够与员工相互协作,和睦相处。具备这些品质,你才有可能抓住机遇,才有可能被推荐为管理人员或担任技术员工作,不然,你永远只能是一个普通的作业员(操作员)。因此,在我们平时的思想教育工作中,应加强对学生进行创业、择业、吃苦精神、纪律、集体荣誉感等方面的教育,在教育教学工作中,我们要把我们培养学生的目标定位为技术员,而不是作业员。这样,我们的学生走上工作岗位后,才能很快适应企业岗位需求,争得更多的发展机会。
(二)科学管理,精细管理,提高我们的管理效率和管理质量
描写考察成都明月村的心得体会报告三
××××学院:
贵院是中组部确定的全国13所地方党性教育特色基地之一,在党员领导干部党性修养教育方面经验丰富、成果显著。为了深入学习贵院先进经验,洽谈两校合作事宜,我校有意近期赴贵院考察学习,恳请你们百忙之中协助安排。现将有关事宜函告如下:
一、考察学习课题:
1、贵院在党员领导干部党性修养教育方面的宝贵经验;
2、贵院对××××精神的深入挖掘及课程开发经验;
3、贵院与我校进行衔接教学等合作事宜。
二、我校考察团人员组成:
×××× 职务
×××× 职务
联系人:×××× 联系电话: ××××
三、时间及日程
拟定4月24日或25日,请贵院予以安排。未尽事宜待电话商洽。 盼复,谢谢!
××××
xx年四月十七日
描写考察成都明月村的心得体会报告四
很难的学校这次组织外出考察,主要目的是要我们更了解民族文化,对我们的艺术修养和艺术的认识有所提高。对我们的毕业创做有很大的帮助。主要考察了佛教文化,道教文化和儒教文化。无论是那种文化,都有很艺术价值,无论从绘画,书法,历史和人文等等,都有着很高的参考价值。就像有人问永乐宫壁画和清明上河图有什么区别。我个人认为其实很简单,永乐宫壁画绘画艺术高,因为它的造型,和色彩和人物的神态都达到了及至,而清明上河图它的历史价值高,因为它反映的是真实社会生活,不像永乐宫的壁画反映的只是神话不是显示。
由此麦积山石窟与龙门石窟也是如此,不过有不同与永乐宫的壁画和清明上河图。它门有着相同的地方,就是都是佛教文化的留传,但在表现方式上却不相同,一个是泥塑艺术,一个是石雕艺术。中国古代文化灿烂辉煌,有着五千多年的历史,石窟艺术是古代文化中的一朵奇葩,占有很重要的地位。它分布广泛,反映了我国魏晋南北朝及隋唐时期的佛教艺术。
麦积山石窟位于甘肃天水城东南45公里处,秦岭山脉西端,因其外观“如民间积麦之状”而得名。石窟开凿于十六国时期的后秦(公元384——420xx年),以后南北朝时期的北魏、西魏、北周和隋、唐、宋、元乃至明、清等十几个朝代,都在这里进行了营建。麦积山现存大小窟龛194个,54个位于南崖,140个分布在西崖,除少数窟龛内已空外,共保存了从公元四世纪末到十九世纪约1520xx年间的泥塑、石雕7200多件,壁画1300多平方米。麦积山石窟与莫高窟、云岗石窟、龙门石窟并称为中国的“四大石窟”。
洞窟窟内的艺术内容,及其所反映的思想主题并社会历史背景之后,作为一点补充,也是合理的逻辑推理:麦积山第127窟作为当时在特殊情形下为乙弗后所建的洞窟,特殊的题材与来源,还有特殊的画工成份等,这些必将对麦积山同时代及其后的石窟艺术产生深刻之影响,也就是说与乙弗后有关的社会历史在麦积山的活动,无疑会对麦积山石窟艺术活动带来一些新的现象和因素,也是学者们所较为共同一致的认识,而这些新内容的源头又是与中原洛阳长安等地密不可分,特别是对这些地区的现存石窟等佛教造像艺术的全面考察,以及相关文献画史资料等的记载,和对于一些当时著名画家的考察,联系到麦积山西魏及其以后石窟艺术的发展特征,或许为我们研究麦积山石窟的发展变化及其在佛教石窟艺术研究中的地位等相关课题意义重大。
无论从那个角度去欣赏,都有他伟大文化,就雕塑而言也是有很高的价值,造型和色彩的结合,比例与形体结合,都代表着不同时期人们欣赏观念。同时也留漏出古人内心对神的美化。
其次我们也知道,佛教艺术,特别是佛教壁画或绘画艺术,发展到西魏时期,仍处在初期阶段,并没有完全成熟。特别是在表现大型经变画方面,基本上仍停留在探索偿试阶段。如在较早的武威天梯山石窟、敦煌莫高窟、永靖炳灵寺、大同云冈石窟、洛阳龙门石窟、以及麦积山,基本上西魏及其之前的题材以本生、佛传、因缘故事,千佛、说法图、尊像画主为,且均表现得较为原始而简单,同时又有一部分仍与西域中亚一带的佛教造像风格有相承之关系。即使在以壁画著称的敦煌莫高窟,大型成熟的经变画也是晚到初唐时期才大量表现于洞窟,隋代的经变画均为小幅或并不完全成熟。在绘画风格上,窟壁画的技法十分成熟,经营得当,无论是在整体还是局部的表现,均处理得和谐而统一。在着色上也显得丰富多彩又不失相互照应之美。
龙门石窟始凿于北魏孝文帝时,历经东魏、西魏、北齐、隋、唐、北宋诸朝,历时400余年雕凿不绝。古代匠师在这两座山上凿窟建寺,使这里成了举世闻名的石雕艺术的宝库。龙门石窟南北长达1公里,现存窟龛2345个,题记和碑刻3600余品,佛塔50余座,造像10万余尊。
龙门石窟还有宾阳洞、古阳洞、药方洞等著名洞窟,保留著大量的宗教、美术、书法、音乐、服饰、医药、建筑和中外交通等方面的实物史料,堪称一座大型石刻艺术博物馆。
龙门石窟规模宏大,气势磅礴,窟内造像雕刻精湛,内容题材丰富,被誉为世界最伟大的古典艺术宝库之一。它以自身系统、独到的雕塑艺术语言,揭示了雕塑艺术创作的各种规律和法则。在它之前的石窟艺术均较多地保留了犍陀罗和秣菟罗艺术的成分,而龙门石窟则远承印度石窟艺术,近继云冈石窟风范,与魏晋洛阳和南朝先进深厚的汉族历史文化相融合开凿而成。所以龙门石窟的造像艺术一开始就融入了对本民族审美意识和形式的悟性与强烈追求,使石窟艺术呈现出了中国化、世俗化的趋势,堪称展现中国石窟艺术变革的“里程碑”。
石窟中佛教造像要遵从教义的规范,使形象与人间保持距离,具有一定的神性。诸如"三十二大人相"、"八十种随形好",使人望而起敬,但又不能冷若冰霜,需有人间气息才觉得可亲可信,介于人神之间最有魅力。"神"气太足使人觉得可敬不可亲,难以引起共鸣。"人"间气太浓,又会冲淡佛教的严肃性,使人一望便觉得似曾相识,无遐想的余地。南北朝及唐代大多数成功之作,恰在神与人之间,所以颇具魅力。如龙门奉先寺,凿建于唐高宗时代,是龙门石窟造像中规模最大,整体设计最为严密,艺术水平最高的一处造像。
这精美的石雕艺术真实地再现了我国唐代的艺术水平,然而在上个世纪二三十年代外敌入侵内部军阀混战,这伟大的艺术宝库遭到了前所未有的横祸,看那被盗一空的石洞、被残忍地砍掉脑袋胳膊的哭泣的石像,每一个游人是不是心中都在流血?
龙门石窟艺术为研究我国古代历史,特别是雕刻、绘画、书法、建筑、服饰、乐舞、图案纹样以及时代社会风尚等方面,提供了大量的珍贵资料。
就历史而言麦积山石窟和龙门石窟都是珍贵的历史资料,就绘画而言也可以堪称一决。
我们假想如果没有佛教在中国的发展,我们很难想象这写艺术宝贝还能流传给我们吗?因此佛教文化的传播才使我们这些珍贵的艺术作品流传给我们。
经历了风风雨雨他们流传了下来,试想象还有多少艺术珍品被破坏,而这些珍品也面邻这威胁完好的,永远的保护将是我们面临的重点。
如今这些都失去了它们本身的宗教价值,但却留下了带有很深时代烙印的丰富的艺术形象,使我们以致于子孙后代都能从中得到美的享受。
通过我们的这次外出考察课,对我们古代伟大的艺术珍品观光和欣赏,对我们的艺术欣赏观和审美观都有很大的帮助。也正因为如此,才让我对石窟艺术更加的了解,不仅仅从中学习到,雕刻美,书法美,绘画美,图案美等等。以后的创作中也回有所感悟 ,将明间艺术与我们的作品相结合,这样我们的作品才有品位。
4月28日下午至4月29日,第一考察学习小组一行9人在副校长李宏生同志的带领下,先后到淮安信息职业技术学院、徐州经贸高等职业技术学校、徐州财经高等职业技术学校等高职院校,就学校升格高职后在教育教学管理模式、机构设置、分配制度等方面所面临的诸多问题进行考察学习,并参观了相关高校的校园及实验实训基地。现将具体情况汇报如下:
一、总体感受
第一考察学习小组本次共考察参观了3所院校,其中高职院1所、高职校2所,考察的内容主要有高职校的机构设置及职能划分、系部管理模式、内部分配制度等,较之这三所院校的硬件设施、内部管理等,我校与淮安信息职业技术学院有一定差距外,而与徐州经贸高职校、徐州财经高职校差别不大。这三所院校在管理模式上基本上都采用了系部二级管理模式,教育教学管理的重心下移至各个系部,各行政处室主要做好服务、协调、督查等工作,各系部职责明确、责权分明,整个学校严格按照制订的教育教学管理规章制度运行。
我校于上世纪90年代初实行校科二级管理模式,经过长期运行和不断改进后,我校在校科二级管理上已积累了较为丰富的经验,各处室、专业科的岗位职责明确,各项管理制度、考核制度齐全,各部门在党总支、校长室的直接领导下,紧紧围绕学校的中心工作开展部门工作,确保了整个学校教育教学工作高速高效运行,促进学校事业发展不断再上新台阶。
由中职升格高职校后,学校在办学理念、育人规格、管理模式等方面都必须发生质的变化;搬迁新校区后,学校的办学规模急速扩大,原有的管理模式已不能适应学校的实际,为此,对学校的机构设置、分配制度、管理模式进行改革已成为我们全体学习成员的共识。
二、具体建议
1、建立健全完善系部岗位职责、考核制度等系列规章制度。
这是一项政策性、原则性较强,工作量较大,工作过程繁杂的系统工程。学校于今年已组织人员多次到外地的高职院校考察学习,对校内机构设置、岗位职数等框架也已基本明了,因而可以组织一班人马,结合学校实际对现有管理手册修订完善,明确各系部的岗位职责,健全教育教学管理规章,完善各项考核制度。学校搬迁新校区后,就可立即向高职校系部管理模式过渡,在以后运行过程中逐步发现问题,根据学校实际再加以修改,使之日臻完善。
2、对职能处室和系部负责人配备要精干。
实行系部二级管理,学校要给予各系部一定程度上的权利,包括人、财、物;但各系部不得单独设立帐户,所有收入必须交入学校大帐,统一支出。系部负责人的权限相对大了,而相应承担的责任也应加大,必须全面负责系部的教育教学、学生管理等工作。系部负责人的能力要强,工作方法要灵活,凝聚力要高,但大局意识、服从意识更要强;各职能部门负责人的服务、协调、监督作用要进一步发挥。这样,在校长室的领导下,职能处室与各系部相互配合,相互促进,推动学校工作快速发展。
3、进一步加强班主任队伍建设。
进入新校区后,在校学生人数、班级数急剧增加,有可能会出现一位老师担任1个及以上班级班主任的情况,而对班主任的考核必须强化,奖惩力度要加大。此外,还可借鉴其他高职校的模式,即从校外聘用大学生担任辅导员,每人负责2-3个班级学生的管理工作。
4、进一步引入竞争机制,深化分配制度改革。
要坚持“优质优酬、合理分配”的分配制度,实行个人收入与岗位职责、工作实绩挂钩,要逐步形成向突出人才、特殊和关键岗位倾斜的分配激励机制,奖勤罚懒,重实绩、重贡献,合理拉开差距,充分调动全体教职工的工作积极性。
描写考察成都明月村的心得体会报告五
xx年9月20日至9月29日在教育学院有关教授的带领下我们考察了省内中山市实验小学、珠海香洲二小及省外的天津南开区凤湖里小学、天津市中营小学,还在北京教育学院听了校长、教授们的精彩讲座。由于这次考察的是省内甚至国内有代表性的名校,并有带队教授们的精心安排,我们除了认真参观所考察学校的校园、设备设施外,还详细听取了校长们的经验介绍及与有关学校领导教师进行了深入的沟通交流。所以这次考察除了使眼界大开外,还真使自己在教育教学管理上受到很大的启发。其中感受较深的有以下几点。
一、学校管理突出“师本”理念,重视教师素质的提高。
所考察学校都有一个比较突出的共同点,就是都很重视教师素质的提高。校长们都有这样的共识,教师是学校最重要的资源,要想学校发展,先要使老师发展。几所学校在使教师发展上都有比较有效的办法。如中山实验小学通过以下途径促教师成长:1、跨境错他山之石。使教师觉得学习是一种需要、一种生活、一种习惯。2、联动增培训资源。中山实小教师普遍认为培训是最大的“福利”、“荣誉”和“激励”。3、机制促教师成长。4、专家助教师成才。
珠海香洲二小通过专家引领,校长主持,教研室实施,建设基地,以点带面,稳步推广,确保项目的最大效益等切实可行的校本培训让每一个教师在培训中成长。
天津市南开区风湖里小学更是通过以下可行措施抓好教师队伍建设:(一)重师德,抓教师的“魂”。(二)强师能,抓教师的“质”。实施两支队伍建设工程:抓骨干教师,发挥引路作用。抓青年教师,加速成长。还通过督学习,重教研,抓课堂,促交流,倡反思,多实践六项措施切实促进教师专业化提升。
二、重视教工之家建设。
通过参观中山实小的教工之家使我有两种感觉:一是惊奇,中(本文来自第一范文网,转载请注明)山实小教工之家投入之大、设备之齐全真的在国内学校之少有,难怪该校被评为广东省首间教工之家示范学校。二是向往,看到校园之美丽,教工之家设备之齐全,领导对教工之家建设之重视,想到如果在这样的学校当教师是多么幸福啊!的确,一所学校要发展,就要想方设法凝聚教师的心,让教师喜欢学校,爱学校,让教师感觉到在这间学校工作生活开心、快乐、幸福。只有这样学校的发展才有希望。以前,很多学校领导大多只关注教学质量的高低,很少关注教师的工作生活感受、是否幸福。在以人为本的今天,如果学校领导再是以前那种想法就肯定不能适应形势的发展,也很难引领学校向前发展。所以,作为校长一定要改变以前只关注成绩而忽视教师工作生活感受的陈旧思想。多站在教师的角度想问题,尤其象中山实小那样重视教工之家的建设,使广大老师对学校一种家的感觉,这样学校的发展就大有希望了。
三、让校园成为陶冶学生情操的“花园”。
参观过这么多学校,天津市南开区风湖里小学的校园文化建设给我的印象最深—“花园式”校园文化。风湖里小学虽然是只有几百人的学校,校园面积也不大,但校园的每一个角落、每一面墙壁都是精心布置的。使学校真正成为“花园式”校园,并能将学校的办学理念中“爱与和谐,生命与活力”的内涵充分展现。如寓意不断进取的“假山景观”,展示风湖活力的“水族观赏箱”,一楼的“民族文化园”,二楼的“英语墙”、“开放式英语话吧”和“民俗长廊”,三楼的“携榜样力量前行”和“开放式的图书阅览区”,楼梯两侧的“艺术长廊”和“道德长廊”,四楼的专业教室,这一切随时陶冶着学生的情操。一块块自制的班级展示牌凸显了班级特色,体现了班级文化,是班集体精神风貌的集中体现。“花园式”校园文化显现出“润物细无声”的教育魅力。让学校真正成为陶冶学生情操的花园。
描写考察成都明月村的心得体会报告六
党总支:
自进入入党培养考察以来,政治上时刻与党中央保持一致,坚决拥护党的路线方针,政策,积极向党组织靠拢,认真参加党支部的各项活动,积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的深刻内涵,认真主动学习实践科学发展观,能够自觉冷静地分析自己、评价自己、发扬虚心学习、谨慎工作的作风,积极向优秀党员同志学习,不断充实和完善自己,在实践中不断进步。
在培养考察期间,能够认真学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,在增强党性修养方面取得了一定的成绩,对党的性质、党的指导思想、群众路线和根本宗旨等,有了更深刻准确的认识,也重新认识了党的组织原则、纪律和共产党员的标准、义务和权利,并充分认识了党,也充分认识到从思想上入党的重要性和必要性,经常主动向党组织汇报自己的思想,入党动机端正。通过学习,他更加深刻认识到中央提出“构建和谐社会”、“科学发展观”的重要性、必要性,更加坚定了执行党的方针政策的坚定性,进一步提高了政治理论水平、工作水平,提高贯彻执行党的方针政策的自觉性。
该同志能按照科学发展观要求,严格要求自己,切实履行岗位职责。该同志着力培养四种意识,做到爱岗敬业、爱行如家、事业至
上。一是脚踏实地的意识。实实在在、扎实认真地深入到具体工作中去,善始善终地把工作干好。二是精益求精的意识。沉下心来,认真钻研业务,不断修正和改进工作,努力把工作做的更好。三是严谨高效的意识。工作细致入微,严格按照制度规定办事,用细功夫去做,用“笨功夫”去干。四是勇创一流的意识,不断提升工作质量。
该同志为人正派,表里如一,善于团结同志。生活中,该同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己,关怀同事,乐于助人,生活俭朴,处世得当,具有较好群众基础。在日常生活中能够从身边小事做起,能够做到急群众之所急,想群众之所想,将帮助群众的工作切实落到实处,能够正确地处理集体与个人利益之间的矛盾。同时,该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风,不追求物质享受,注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,不断地充实自己、完善自己,不断提高精神追求。
在广泛征求党员、群众意见基础上,我们认为该同志一年来表现思想纯真、政治坚定、工作勤奋、作风正派、纪律严明,符合党员发展条件。
特此报告。
描写考察成都明月村的心得体会报告七
培养联系人意见(一):
经过这一时期的培养与考察,同志进一步提高了思想认识和政治觉悟,入党动机进一步明确。工作踏实、勤奋、认真,听从领导安排,服务意识强,能够很好的完成领导交办的任务。下一步还需继续加强理论学习,期望今后继续努力,提高自身素质。
培养联系人意见(二):
同志自向党组织递交入党申请书以来,能够进取向党组织靠拢,认真理解党组织的培养与考察,主动参加各项活动,学习态度端正,成绩优秀,但还应进一步端正入党动机,加强政治理论的学习,与同学的沟通交流还应加强。今后应更加严格要求自我,不断改正不足,争取提高。
培养联系人意见(三):
同志自向党组织递交入党申请书以来,能够进取向党组织靠拢,认真理解党组织的培养与考察,主动参加各项活动,学习态度端正,成绩优秀,但还应进一步端正入党动机,加强政治理论的学习,与同学的沟通交流还应加强。今后应更加严格要求自我,不断改正不足,争取提高。
培养联系人意见(四):
同志能够以党员标准严格要求自我,从思想上和行动上进取向党组织靠拢。能针对自身的不足,不断加强政治学习,异常是经过党的理论学习,思想觉悟和理论水平都有了很大提高,入党态度进一步明确,动机端正。在学习和生活中能够发挥带头作用,群众基础良好。希今后再接再厉,用进一步的行动向组织靠拢,早日加入.....。
培养联系人意见(五):
该同志自提出入党申请后,进取靠拢党组织,能经常向党组织汇报思想,认真参加各项政治理论学习,自觉以党员标准严格要求自我。多年来该同志不仅仅能认真学习党的三基知识,不断提高对党的认识,并且能刻苦学习,勤奋工作,曾三次获得奖学金和一次被评为校优秀团员。该同志思想作风正派,为人正直,善于团结同学,对组织忠诚老实,平时不计较个人利益,有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。主要缺点:开展批评不够大胆;在工作方法上,有时比较简单。
培养联系人意见(六):
经过这一时期的培养与考察,同志进一步提高了思想认识和政治觉悟,入党动机进一步明确。工作踏实、勤奋、认真,听从领导安排,服务意识强,能够很好的完成领导交办的任务。下一步还需继续加强理论学习,期望今后继续努力,提高自身素质。
培养联系人意见(七):
经过××年零×个月考察,支部委员会在听取党小组及培养联系人意见的基础上,认为:
1、该同志在政治上能与党中央坚持一致,能认真贯彻党的路线、方针和政策,认真学习《党章》和邓小平理论,对党有必须的认识,入党动机端正,入党目的明确(政治思想表现情景……)
2、该同志在考察期间能以党员标准规范自我的言行,工作勤恳,表现突出。(工作表现情景……)
3、该同志能经常向党组织汇报思想、工作和学习情景,对党忠诚老实,能进取开展批评与自我批评,乐于助人,遵纪守法,较好地发挥了带头和带动作用(组织上有意识地培养考察的情景……)
4、经过对该同志政审,其本人及家庭主要成员和主要社会关系政历清白,无重大政治、历史问题。
培养联系人意见(八):
经过这一时期的培养与考察,同志进一步提高了思想认识和政治觉悟,入党动机进一步明确。学习一向很刻苦,成绩优秀。进取参加各项活动,参与意识和服务意识明显增强,不断加强政治理论学习。但理论水平还有待提高。今后还应进取努力,进一步完善自我。
培养联系人意见(九):
*同志在考察期内自我发展稳定一方面认真参加党支部的各项活动学习党的各项方针政策理论应用先进的方法论指导实践在理论上不断充实完善自我关心时事另一方面在学习生活当中用一名...员的要求严格要求自我团结同志共同提高全面学习平衡提高综合全方面**同志已贴合发展。
培养联系人意见(十):
...同志较前一阶段有很大的提高。在这一阶段的时间里...同志加强了党的理论知识学习,用先进的理论知识不断充实完善自我,并且用理论指导实践。该同志能够以身作则,以一个党员的标准严格要求自我,认真学习各方面的知识,努力提高处理问题和解决问题的本事,密切联系群众,在同学当中树立了良好的典范。
培养联系人意见(十一):
经过半年时间的考察**同志较前段有更大的提高这段时间内**同志认真参加党支部的各项活动进取学习三个代表重要思想的深刻内涵应用先进的方法论指导实践在理论上不断充实完善自我在学习生活中用一名...员的标准严格要求自我团结同学热爱生活在同学当中树立了良好的典范在今后的学习当中应注意培养独立思考的本事多关注时事政治敏锐性与把握大局的本事有待加强。
培养联系人意见(十二):
...同志在本季度的培养考察中,在理论知识的深入学习和工作主动性等方面表现优异。该同志能认真研读《党章》,牢记党员的权利和义务,深刻领会其内涵,对照党章规定的党员标准,认真查找自身存在的不足。在学习过程中该同志能结合所学资料进取开展自我批评,在各个方面都有了长足的提高。
培养联系人意见(十三):
经过半年时间的考察**同志在更方面都有了较大的提高学习生活中能够联系群众本着全心全意为人民服务的宗旨热心助人在专业课程的学习中刻苦努力有明确的学习目标在同学当中树立了良好的榜样可是还应当看到**同志在自身性格的历练方面应多多加强待人接物应更加热情开朗做事也应更加大胆泼辣争取自身的全面突破。
培养联系人意见(十四):
...同志在学习和生活中尊敬师长,团结同学,乐于助人,具有较好群众基础。在学习过程中态度谦虚,遇有不懂的问题能及时向培养人请教、沟通。...同志能努力按照一名...员的标准严格要求自我,认真完成党组织交付的各项工作任务,以实际行动向党组织靠拢,工作成绩得到了同学和教师的一致认可。
培养联系人意见(十五):
***同志,自交入党申请书以来,主动、进取学习党的先进思想理论与方针政策,具有较高的党性修养。该同志思想作风正派,为人正直,有钻研精神,善于团结同学,有较好的群众基础;对自我有较好的定位,有梦想有追求。有较强的职责心,在担任班长期间,能够出色完成各项工作。经过认真考察和全面衡量,我认为该同志已具备...员条件并愿意介绍其加入.....。
培养联系人意见(十六):
...同志自被确定为入党进取分子以来,思想上有了较大的转变,进取向组织靠拢,政治上与党中央坚持一致坚决拥护党的路线、方针、政策;工作中认真负责,在各项活动中起良好的带头作用;在学习生活中,学习努力成绩优良,学习态度端正,经常主动向党组织汇报自我的思想,表现进取。
培养联系人意见(十七):
***同志,自从成为入党进取分子以来,能够进取主动向党汇报个人的思想动态,以党员的标准严格要求自我。该同志在专业课程的学习中刻苦专研,有明确的学习目标,在同学当中树立了良好的榜样。平时的生活中,能够严格地要求自我,是位有毅力、有计划、有上进心的同志。经过认真考察和全面衡量,我认为该同志已具备...员条件并愿意介绍其加入.....。
培养联系人意见(十八):
同志较前段有更大的提高,这段时间内同志认真参加党支部的各项活动,进取学习三个代表重要思想的深刻内涵,应用先进的方法论指导实践,在理论上不断充实完善自我,在学习生活中,用一名...员的标准严格要求自我,团结同学,热爱生活,在同学当中树立了良好的典范,在今后的学习当中,应注意培养独立思考的本事,多关注时事,政治敏锐性与把握大局的本事有待加强同志取得了很大的提高,同志进取向党组织靠拢,进取表现,有意识地培养自我作为一名...员应有的基本素质,继续加强理论方面的学习,在实践中不断完善与超越自我,在学习与生活中,全面学习平衡提高,继续发扬自身的优点,团结同志,共同提高,期望能持之以恒,在今后的学习生活中,应多做自我剖析。该同志入党动机端正,政历及现实表现清楚,没发现任何问题,团组织推荐和群众座谈会意见反映良好,基本具备...员标准。
培养联系人意见(十九):
***同志,在培养考察期间,能够以党员的标准严格要求自我,向党组织进取靠拢。学习方面,虚心向教师同学请教,学术水平得到快速提升;工作方面,在学院学生会任职,工作认真负责,深受群众的认可;生活方面,热爱生活,注重综合素质的提高,在同学当中树立了良好的典范。经过认真考察和全面衡量,我认为该同志已具备...员条件并愿意介绍其加入.....。
培养联系人意见(二十):
同志在更方面都有了较大的提高,学习生活中,能够联系群众,本着全心全意为人民服务的宗旨,热心助人,在专业课程的学习中刻苦努力,有明确的学习目标,在同学当中树立了良好的榜样,可是,还应当看到同志在自身性格的历练方面应多多加强,待人接物应更加热情开朗,做事也应更加大胆泼辣,争取自身的全面突破。
培养联系人意见(二十一):
经过近段考察xx同志较前段有更大的提高,他进取学习三个代表重要思想的深刻内涵,在学习生活中用一名*员的标准严格要求自我,团结同学,热爱生活,在同学当中树立了良好的典范,在今后的学习当中应注意培养独立思考的本事,多关注时事,政治敏锐性与把握大局的本事有待加强。
培养联系人意见(二十二):
...同志在各个方面都有了较大的提高。在学习生活中,认真学习党的先进思想理论与方针政策,能够密切联系群众,本着全心全意为人民服务的宗旨,热心助人。在专业课程的学习中刻苦努力,有明确的学习目标,在同学当中树立了良好的榜样。
培养联系人意见(二十三):
xx同志经近期党组织的考察在思想认识与实践基础上提高很大,在学习工作和生活中严格要求自我,向党组织靠拢,进取表现,认真学习党的先进思想理论与方针政策,用先进的理论指导实践,同时,也应当意识到自身存在的不足,群众批评与自我批评相结合,找出自身的缺点,取得提高。
培养联系人意见(二十四):
...同志在这一阶段表现进取,有意识地培养自我作为一名...员应有的基本素质,继续加强理论方面的学习,在实践中不断完善与超越自我。在学习与生活中,全面学习平衡提高,继续发扬自身的优点,能够做到团结同学,共同提高。期望能持之以恒,继续坚持。
培养联系人意见(二十五):
经过本季度的培养考察...同志取得了更大的提高。在这一阶段时间...同志继续加强政治理论学习,经常向培养人汇报学习体会,用党员的标准要求自我,对照《党章》找差距,对照不足找原因,并与培养人一齐结合个人思想状况,确定整改措施和努力方向,加快成熟步伐。
该同志在实际工作中不断完善与超越自我,加强政治理论和专业知识的学习,在学习和工作中甘于吃苦,不辞辛劳,主动承担任务,认真完成工作。此外,该同志在学习和工作中能解放思想,勇于进取,敢于创新,并取得了突出的成绩。
培养联系人意见(二十六):
xx同志严格以党员标准要求自我,注重理论学习,自觉改造人身观、价值观,入党动机端正,工作认真负责,能在工作中发挥好骨干作用,生活中也能严格要求自我,乐于助人,在群众中影响较好。
提议:戒骄戒躁,真正用实际行动加入党组织。
培养联系人意见(二十七):
**同志思想提高,工作学习表现进取,团结群众乐于助人,拥护党和国家,学习党的基本理论和方针政策,表现突出,经党支部委员会讨论研究决定推荐**同志为入党培养对象。
培养联系人意见(二十八):
xx同志能针对自身不足,不断加强政治理论学习,逐步提升自我,端正入党态度,工作生活中起带头作用,建立了良好的群众基础。
提议:再接再利,用进一步的行动向党组织靠拢。
培养联系人意见(二十九):
经过这一阶段的培养与考察,xx同志进一步认识到了理论指导实践的重要性,入党动机进一步明确。工作努力,取得了必须的成绩。进取参加各项活动,参与意识和服务意识进一步加强。
提议:加强政治思想理论学习,进一步完善自我。
培养联系人意见(三十):
xx同志自递交入党申请书以来,以实际行动向党组织靠拢,以党员标准来严格要求自我,各方面都取得了较大的提高。思想上自觉与党中央坚持一致,入党动机端正;工作上目标明确,认真刻苦、负责扎实,起到了先锋模范作用。
描写考察成都明月村的心得体会报告八
20xx年,我局严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》,认真贯彻落实干部人事制度,强化对选拔任用干部的监督管理,在科级干部任用和调整中,严格实行民主推荐、民主测评、公开公示、组织考察、集体研究、任前谈话等项程序和要求,切实把好选人用人关,有效地提高了选人用人质量,推动了干部监督工作的健康有序发展。20xx年,共选拔任用干部9名,其中,正科级领导干部2名,副科级领导干部7名。基本形成了一个以群众公认为基础、以德才表现为准则、以工作实绩为尺度、以干事创业为导向的干部选任机制。
一、坚持标准,严格程序,确保质量
在干部选任工作中,我局始终坚持标准,严格程序,健全机制,扩大民主,把《条例》精神贯穿到干部选任工作全过程,取得了较好效果。
一是坚持标准和原则,把好素质关。我局遵照《条例》要求,坚持正确用人导向,充分体现公开、公平、公正。突出德才兼备,以德为先,注重政治标准;突出以绩取人,注重群众公认;突出公平公正,注重任人唯贤。通过竞争上岗、民主推荐等选拔方式,打破论资排辈的用人传统。真正做到不迁就、不照顾,不拘一格选拔人才,让有为者有位,有位者更有为。同时,注重导向性选人用人,把选拔干部的过程,变成激励干部干事业、创业绩、促发展的过程。
二是坚持充分发扬民主,把好推荐关。我局把竞争上岗、民主推荐作为选拔任用干部重要的、不可逾越的基础环节,十分注意听取群众意见,严格执行有关的民主程序。每次提拔任用干部,都坚持采取竞争上岗、民主推荐、民主评议和个别座谈等多种形式,尽量扩大群众的参与程度。民主推荐过程中,坚持“以发展衡量实绩、凭实绩任用干部”的原则,把那些政治上靠得住、业务上有本事、作风上过得硬、群众信得过的干部推荐上来,营造唯才是举的用人环境,树立了重政绩、重公论的用人导向。
三是坚持客观公正地评价干部,把好考察关。认真做好考察工作,慎重过好识人关。首先是提前制定考察工作方案,确定考察时间;其次是认真组织考察组;再次是不断改进考察方法,提高识人察人的准确性,除把干部的党性原则、思想品质、廉洁自律、开拓创新精神、组织领导能力和履行岗位职责情况作为考察的主要内容外,还把了解干部生活圈、社交圈中的情况作为考察内容之一,全面了解考察对象在德、能、勤、绩、廉等方面的情况。考察中,采用个别谈话、民主测评等方式,真正把好考察关,为党组提供可靠有力的考察结论,考察结果由党组会讨论决定。
四是坚持集体讨论决定,把好讨论决定关。讨论决定干部任免,或者决定提出推荐、提名的意见,我局都认真坚持了“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”原则。局党组按照民主讨论、集体决策的原则,充分发扬民主,不搞个人说了算,不临时动议,严格按《条例》办事,做到“五个不上会”,即没有经过民主推荐、民主测评的不上会,没有经过人事部门考察了解的不上会,班子成员有不同意见的不上会,对反映有问题没查清的不上会,没有征求局纪检组意见的不上会。党组会上逐一介绍拟任免对象的提名、推荐、考察和任免理由等情况,每位班子成员充分发表意见,反复讨论,个个表态,最后形成任免决定。
五是坚持群众监督,把好公示关。认真做好干部任前公示,努力把好选拔任用干部工作中的最后一道关口。我局拟提拔的干部,任用前一律在局政务公开栏和局域网上进行公示,接受群众的监督。公示期间,设立了值班人员和电话,随时接待干部群众反应情况。
二、强化监督,完善机制,筑牢防线
选人用人工作中的监督,就是要防止选人用人上的不正之风和腐败现象,提高选人用人公信度。
一是严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和《廉政准则》,加强对干部选拔任用各个环节的监督,逐步建立健全事前防范、事中约束、事后惩戒相补充的监督机制。 强化民主推荐关的监督;强化组织考察关的监督;强化干部任免关的监督;强化干部公示关的监督;强化干部试用期的监督。通过监督,进一步扩大群众的参与权、知情权和选择权,用制度和机制遏制“潜规则”,不让老实人吃亏,不让投机钻营者得利,为选贤任能营造风清气正的良好氛围。
二是坚持执行领导干部谈话制度,把谈话细化为工作谈话、任免谈话、警示谈话和诫勉谈话。我局每次对干部做出任免调整后,都由党组书记与调整的干部进行任前谈话。平时如发现个别干部在思想政治、道德品质、履行职责、工作作风、廉洁自律等方面存在问题,则有针对性地对其进行谈话。
三是坚持领导干部定期培训制度,通过安排领导干部参加有关公务员道德、干部政德修养、廉政教育、审计文化等内容的培训,使领导干部始终牢记权力是人民给的,必须站在为党的事业和人民利益服务的高度,正确对待职务升降和职位调整,正确地行使用人权力,常怀律己之心,常修从政之道,从思想上构筑坚固的党规党纪防线,防微杜渐,增强自制力,筑牢防腐防变之墙。
在干部任用工作中,我们虽然取得了一定的成效,但是在工作中还存在着对《条例》学习、掌握还不够透彻,配套机制不够健全,选拔范围过窄等问题。今后,我们将按照《条例》的总体要求,从思想上找差距,从机制上求突破,从工作上找抓手,抓重点、抓关键,切实加大改革力度,努力形成人尽其才、充满活力、符合审计发展需要的良好用人机制。
考察成都明月村的心得体会报告 考察成都明月村的心得体会报告怎么写(8篇)
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