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会计u8系统心得体会报告 会计信息化u8心得体会(6篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-032

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

主题会计u8系统心得体会报告一

出纳工作。顾名思义,出即支出,纳即收入。出纳工作是管理货币资金、票据、有价证券进进出出的一项工作。具体地讲,出纳是按照有关规定和制度,办理本单位的现金收付、银行结算及有关账务,保管库存现金、有价证、财务印章及有关票据等工作的总称。从广义上讲,只要是票据、货币资金和有价证券的收付、保管、核算,就都属于出纳。它既包括各单位会计部门专设出纳机构的各项票据、货币资金、有价证券收付业务处理,票据、货币资金、有价证券的整理和保管,货币资金和有价证券的核算等各项工作,也包括各单位业务部门的货币资金收付、保管等方面的工作。狭义的出纳则仅指各单位会计部门专设出纳岗位或人员的各项工作。出纳的日常工作,主要包括货币资金核算、往来结算、工资核算等三方面的内容。贷币资金核算包括:办理现金收付;办理银行结算,规范使用支票;登记日记账,保证日清月结;保管库存现金和有价证券;复核收入凭证,办理销售核算;保管有关印章。往来结算包括:建立往来款项的结算业务,建立清算制度,核算其他往来款项,防止坏账损失。工资核算包括:执行工资计划,监督工资使用,核算工资单据,发放工资奖金。

以下是这次实训的主要内容。

我国的企业正面临经济全球化、市场快速变化的挑战,借助信息技术提升企业管理水平是应对挑战的利器,而会计手工操作逐步被计算机取代是必然的趋势。会计电算化实践是财务会计、财务管理、会计电算化理论课程的实践教学环节,是培养我们会计学专业学生掌握和运用计算机进行会计处理能力的重要组成部分。财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。通过财务软件实训,我们系统地了解和练习了企业会计核算的基本程序和具体方法,加强了对所学专业理论知识的理解和实际动手能力,提高了运用会计基本技能的水平,同时也检验了我们对所学知识的掌握情况。通过实际操作,不仅使得我们每个人掌握了填制、审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能,而且对所学理论也有了一个较为系统、完整的认识,最终达到了会计理论与会计实践相结合的目的。

我们以模拟企业的经济业务为实训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。学习了基础会计和财务会计之后,我们虽然掌握了理论知识,但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度,不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知,作为一个会计人员如果不会做账,如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来,那么就不能算做会计,于是学校为我们安排了这次出纳实务实训。

在实训中,我们首先掌握了书写技能,如金额大小写,日期,收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表,进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对。

在实训中,我们充当单位的出纳人员,通过实训练习,我学会了如何处理具体的会计业务,了解了如何纳税,如何处理购销活动、生产经营、往来结算等具体业务流程,弥补了我在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握了书本中学不到的具体技巧,从而缩短了从会计理论学习到实际操作的距离。实训的仿真性让我感到了实训的真实性,同时也增强了积极参与实训的兴趣。

会计理论来自于会计实践,是会计实践经验的概括总结,同时又对会计实践工作加以指导,所以我们在会计专业学习中,不仅需要构建出较完整的理论框架,而且还要树立起完整的操作理念。然而,会计专业教材是以系统讲解会计理论为主,列举的典型会计业务只是为印证阐述会计理论服务。所以我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做,把企业发生的业务能够熟练地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中都要求将记账凭证分为收款凭证、付款凭证及转账凭证三类凭证,刚开始分不清三者的区别,往后就孰能生巧了,还有就是总账、明细账、银行存款日记账等的填制,虽然现在还有点手生,但只要细心,一步步的填制,我对自己往后熟练的填写很有信心。

为期两周的实习使我对出纳工作实务有了一个全面的了解。之前,我以为出纳只是跑一下银行,算一下现金,认为只不过是些简单而琐碎的工作。在实习过程中的探索和学习后,我终于知道出纳工作并不是我想象中的那么简单。出纳工作细则包括:工作事项及审核等程序,失误防范及纠正程序和现金收付。现金收付的,要当面点清金额。现金多付或少付金额,由责任人负责。每日做好日常的现金日记账及盘存工作,做到账实相符,防止现金盈亏,下班后现金与等价物交还总经理处。一般不办理大面额现金的支付业务,支付用转账手续,特殊情况需审批。员工外出借款无论金额多少,都须总经理签字,批准并用借支单借款,若无批准借款,引起纠纷,由责任人自负。日记账处理分为:登记日记账时要先分清账户,避免张冠李戴。每日结出各账户存款余额,以便总经理及财务会计了解公司资金运作情况,以调度资金。

会计是一项比较烦琐的工作。在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。但只要你用心地做,反而会觉得越做越有乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!俗话说,千里之行始于足下,最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的,所以基础的实务尤其显得重要,特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生,就是因为他们的动手能力要比本科生强。于是在实习时我便细心观察,留意各种票据的处理,弄清各种票据的使用方法,以及它们的区别,使得两周的实习更加有意义。从这次实习中,我体会到,只有将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,才是我们学习与实习的目的和意义。

从自身而言,处在这个与时俱进的经济大潮时代,作为一名会计专业的学生,在校学习期间应更好的学好专业知识,打好理论基础;在财务实习的时候应按要求认真参与每一个实习的机会,总结实际操作中的经验和积累学习中自身的不足,密切关注和了解会计工作发展的最新动向,为以后即将从事的会计工作打下坚实的基础,当自己走出校园,要成为一名名副其实的财会专业人才,在大浪淘沙中让自己能够找到自己屹立之地,让自己的所学为社会经济作出自己的贡献。

虽然此次实习已经结束了,但学习的道路并没有停止,我深知自己离合格的会计从业人员还有很长的距离,在接下来的日子里,我将虚心学习,不断进取,努力将自己塑造成一名优秀的会计工作者。

主题会计u8系统心得体会报告二

随着社会的发展,会计已成为人们日常生活中不可欠缺的一部分。会计跟化学一样,是一门实践性很强的学科。经过中专两年专业知识的学习,在坚信实践是检验真理的唯一标准下,认为只有把书上学到的理论知识应用于实际的会计操作中去,才能更好的掌握着门学科,从而加强自己对所学专业知识的理解,培养自己实际操作的动手能力。将理论与实践有机结合起提高运用会计财务管理的技能水平。为了这一目标,我踏上了实习的道路。

20xx年6月在老师的推荐下,7月份我和一位财三的同学成为广园新村联鸣商贸中心悦瑞会计师事务所的实习生。[~]进入公司的第一天,老板跟我们介绍了公司的一些情况和注意事项,郑重其事的对我们说:“在会计事务所工作是相对比较辛苦的,工资也不高,但能学到很多你们在学校书本上学不到的知识,我们有帮不同行业的公司做账,你们能认识到不同行业的账务处理,你们要好好学习。”听到老板的一番话后,更坚定了我们的决心。

从老板办公室出后,师姐帮我们安排了座位,还分配了小老师给我们,让我们跟着她们学习。过了一会儿,师姐让我们看着那位同事是如何抄税报税网上缴款清卡的。她一边手法熟练地点击着,一边跟我们解释,但是我跟美芬(财三的同学)在一旁听得一头雾水。第二天开始,我们从简单到复杂的工作学起。

1、看凭证:看小老师她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证式那个的原始凭证;

2、练习阿拉伯数字的正确写法(数字要倾斜4度,占一个格子的1/);

3、录银行存款调节表:打开当月财务,查看银行对账单与账面发生的余额是否一制,不一致就要做调节表。在企业账面余额的前提下,加上企业未收账款减去企业未付账款。在银行对账单余额的前提下,加上银行未收账款减去银行未付账款。调整后的余额应一致;

4、黏贴费用:黏贴费用也是一门学问,黏贴的整齐,中间不会凸起也不是一容易的事。先把费用分类,例如:汽车费用、办公费、业务招待费、运输费、快递费、报关费…相应分类,算出每个不同费用的总金额。把费用排列起,黏上胶水,贴在纸上;

5、订凭证:先打开需要装订凭证的那间公司当月的财务报表、打印凭证、检查会计凭证相对应的原始凭证、装订、欠缺的原始凭证写在一张纸上夹到凭证上,等补单到了就补进去;

6、手工记账:总账、现金日记账、银行日记账、固定资产明细账、应交税金-增值税明细账、几张不能马虎,要做到心到眼到手到相结合,才能把帐记得漂漂亮亮;

7、发票认证:把需要上传认证的发票先扫描,然后放在专门放扫描的夹里面,拿数字证书上国税网-证书登陆-输入密码-查看是否

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