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指挥员专业化培训心得体会报告 指挥课心得(5篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-032

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

关于指挥员专业化培训心得体会报告一

在培训中,高老师和李老师认真负责系统的进行着培训,他们的精神感动了在座的每一位学员,大家激情高涨,都仿佛又回到了学生时代,如饥似渴地汲取着‘营养’。他由什么是“合唱”开场,直接而具体;介绍了合唱声部的音域,混声合唱的写作手法;具体讲解了合唱的协调、均衡与协和;介绍了合唱队的各声部人数配备:合唱队组建训练。童声合唱中具体讲解了童声期的三个阶段;童声合唱中的呼吸训练;童声合唱的发声训练及基础训练。指挥法的中心任务和原则,指挥的基本姿势及基本图示,在击拍法中学习了三种即直线型、曲线型和混合型。结合具体的合唱作品指导音乐教师在指挥中出现的不

足。让我们每个音乐教师受益匪浅。

现将几次的培训总结如下:

(一)合唱指挥基本要领口诀

1、原则:省、准、美

2、姿势正确、 眼神启发

3、拍点清楚、 图示规范

4、起拍收拍明确果断

5、句间换气提示恰当

6、“主动”明显、“被动”含蓄

7、旋律线条起伏相应

8、遇有必要运用分拍

9、“快”小“慢”大、“快”并“慢”分

10、“强”大“弱”小、“强劲”弱“驰

11、“延长“弹起保持时值

12、“休止“停顿保持气氛

(二)多声部合唱指挥要领口诀

1、熟背总谱

2、明确位置

3、双手分工

4、眼睛注视

5、耳朵倾听

6、及时换气

7、掌握协调

8、启发情趣

(三)指挥的三个基本原则

1、准确:指挥的动作在任何时候都不能含糊和犹豫。

2、节省:提倡以最节省的指挥动作来达到最好的演出效果,没有过多的花样和无目的的多余的指挥动作。

3、美观:一方面在外形上应保持整洁和大方,另一方面在指挥动作上不应该有丝毫的夸张和拘束,扭捏作态和滑稽式的动作。

以上三个原则是相互联系的,缺少任何一方面,都会破坏指挥艺术的完整性。

总之,要把合唱作品的内在感情反应出来就要求合唱指挥要具备高度的工作热情,丰富的音乐修养,充沛的思想感情,敏锐的听觉,有很好的声乐鉴赏能力,掌握正确的发声方法、呼吸方法及咬字吐字等有关知识,熟练的指挥技巧,很强的理解能力,丰富的想象力,鲜明的节奏感,很好的记忆力,善于内在的交流,赋予表情的眼神和有潜发的工作能力。

就像李老师所建议我们要勤动手,勤拓展自己的业务,不断丰富自己的业务能力,作为教育工作者不能只停留在教学上,要在自己的基础上有创造性。

最后,让我们乘着歌声的翅膀不断实践、不断提高,为丰富孩子们的艺术活动,提高学校的艺术教育水平贡献自己的力量。

关于指挥员专业化培训心得体会报告二

为保障幼儿健康安全, 执行幼儿园安全管理要求, 做好入园教职员工查验登记、 体温监测等。 外来人员原则上不得进入, 对于来园检查工作的相关部门人员, 保安按“一问、二报、 三消、 四测温、 五登记” 后, 再准入。 加强幼儿园出入管理, 把严园门关, 谢绝一切与幼儿园教育教学活动、 卫生防疫等工作无关的外来人员进入园区。 建立入园体温检测制度, 填写健康卡。 进入园区内的所有人员, 均需接受体温检测, 体温正常方可入园。 全体教师立足本园, 了 解自身,摆准位置, 依靠自身优势, 创造出适合自身发展的空间。 有成绩当然也有不足, 下面我把本学期的工作汇报如下。

我坚持深入教学第一线, 坚持看课、 评课、 议课, 积极参加教学研讨活动。 在日常工作中, 关心全体教师。 我坚持读书学习, 我认为园长不是一个职务, 而是一个职业, 如果是一个职业, 我必须具备这个职业所需要的一切素质, 我必须有更多的知识和能力, 必须把握各方面的信息, 使自己保持对新事物的敏锐感觉, 必须使自己的思想观念始终在时代前列。 我坚持不懈地吸取幼教管理、 文学艺术等方面的新知识、 新思想、 新观念, 坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想, 使读书、 思考、 写教育管理反思成为我生命中不可缺少的习惯, 为老师们做好榜样示范作用。

本学期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓, 重点落实了 以下工作。

1、 成立安全工作领导小组, 形成园长任直接领导, 副园长主抓, 并有计划、 有总结、 有检查、 有考核、 并与年终考核挂钩。 每周召开会议, 让大家明确到安全工作是人命关天的大事, 使教师在思想上对安全工作高度重视。 除了 少数不可预测的突发事件外, 幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的, 让大家认识到自己肩负的责任重大, 要引以为戒, 加强责任心才能杜绝事故的发生。

2、 晨检是一日活动的开端, 因此, 我要求教师认真做到一问二看三摸四查, 防止幼儿将危险物品和传染病带到幼儿园。 晨检中对发现问题的幼儿要及时与家长联系, 对服药的幼儿要问清缘由, 并进行了 登记, 杜绝服错药物。 在手口 足病爆发时期, 把好晨检关, 进班前洗手, 并做到有病及时发现, 及时治疗,

3、 各班配有消毒柜, 坚持幼儿餐具每餐消毒。 在本学期中对各班消毒等安全工作也不定期的进行了 检查, 如: 杯子、毛巾、 物品等橱柜, 消毒药水的配制, 桌面物品摆放是否整齐, 甚至地面是否潮湿等。

4、 定期对幼儿园设施进行检查, 查找园内不安全隐患, 包括显在的、 隐蔽的, 如, 开关、 电器、 食品卫生、 消毒, 消防栓、 灭火器, 户 外大型运动器械等等, 发现问题及时采取措施加以消除, 确保了 幼儿的安全。 并建立了 安全检查档案,及时总结和改进安全工作。

5、 抓好幼儿接送安全。 健全凭卡接送幼儿制度: 强调要严格执行接送卡制度, 发挥接送卡的信息记录功能。 为保证安全, 防止不法分子和精神病人入内及接错、 接丢孩子, 家长持“幼儿接送卡” 到园接孩子。

6、 注重班级安全工作。 学期初与

指挥员专业化培训心得体会报告 指挥课心得(5篇)

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