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主题实现共同富裕教师心得体会报告(九篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-032

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

主题实现共同富裕教师心得体会报告一

出借方(乙方):

甲方因需要(如果想要夫妻债务的话,最好是与夫妻家庭共同生活相关的,比如购房、共同经营等措辞)向乙方借款,双方经友好协商,兹就有关借款事项达成一致意见,特订立本合同。

一、本合同项下的借款金额为人民币(大写)___________________,(小写)__________________。支付方式以下列之一为准:( )

a.甲方收到乙方(或乙方委托的第三方)汇票

b.甲方收到乙方(或乙方委托的第三方)电汇

c。其他:直接给甲方支付装修款的形式

二、本合同项下的借款期限为:______年______月______日起至______年______月______日止。期满甲方应该按时归还全部借款和利息,双方约定利息按月利息______%计算。逾期甲方应向乙方支付每日本金1‰的违约金以及赔偿甲方未实现债权而发生的诉讼费、财产保全费、差旅费、执行费、拍卖费、评估费、律师费、调查费等一切费用。

三.本合同未设担保不影响合同效力。若设担保,则担保方在本合同尾部的“担保方/保证人”内签字或盖章,担保即行生效,担保方系全额连带担保/保证责任。担保/保证期间为主债务履行期届满之日起2年,担保范围为主债权、违约金、赔偿金、实现债权的费用(包括诉讼费、财产保全费、差旅费、执行费、拍卖费、评估费、律师费、调查费)等全部债务和费用。本合同中的担保条款具有独立性,主合同其他条款的无效不影响担保条款的效力。

四、本合同为不可撤销的。若有不可协商的争议,双方和担保方均同意提交签约所在的人民法院诉讼解决。

五、签约地点:

六、身份证载明的双方(各方)通讯地址可作为送达催款函、对账单、法院送达诉讼文书的地址,因载明的地址有误或未及时告之变更后的地址,导致相关文书及诉讼文书未能实际被接收的、邮寄送达的,相关文书及诉讼文书退回之日即视为送达之日。

七.本合同自双方签字或盖章之日生效,一式________份,________方各执一份,担保方各执一份。

借款方(甲方): 出借方(乙方):

担保方/保证人:

主题实现共同富裕教师心得体会报告二

最近很多地方都在开展以“我们的价值观”为主题的讨论活动。我看了很多,听了很多,也想了很多。

什么是“价值观”?我第一次接触到这个词语是在高中的政治课上,它往往是与世界观、人生观放在一起的名词。这些词汇比较抽象难以理解。随着年龄的增长,知识面的拓宽,我明白“观”即为“看法”,价值观就是对价值的看法。那么关键问题在于何为价值?

一说到价值,我们第一反应就是指“钱”。这个观念其实并没有错,价值就是衡量一个事物好坏、贵贱的度量,而钱的多少又是衡量这个度量的度量,因此在日常生活中,我们经常会以钱多钱少来判断一个事物的好坏。我们认为一个东西好,那它就有价值,它就值钱;一个东西不好,那它就没有价值,它就不值钱。这种观点不失为一种简便易行的判断价值方法,可是它也有失灵的时候。

有句话讲“视金钱如粪土”,将这两样东西摆在一起是要引起一个强烈对比。它们分别对应了最有价值和最没价值。可是粪土但是在农民看来,却是再好不过的肥料。同样一个东西,对有些人来说一文不值,而在另一些人眼里确价值千金。所以说,一样事物的价值除了用金钱去衡量,还要看它处在什么位置。

然而,以上这些说的都是有形的东西,可是在我们变化万千的世界中,充满了无数无形的东西,如精神、毅力、品质。这些千百年来鼓舞我们进步,激励我们前进的东西又岂是金钱可以度量的呢?

判断一个有形物体的价值,要看它值多少钱,还要看它处于什么位置;那么判断一种精神的价值,也要看是否摆对了位置,能产生何种结果。当下社会,物质丰富,应有尽有,缺乏的就是一种精神,或者说缺乏的是一种对于正确的精神力量的判断能力,再进一步说就是能否树立起正确价值观的问题。

前段时间感动我们所有人的——最美司机吴斌,当吴斌在受到巨大创伤的同时,脑海中放在第一位的不是个人的安危,而是一种责任和担当。他忍着剧痛,完成了一系列操作,疏散乘客,确保了一车人的安全。在这危急一刻,他所体现出来的这种尽职尽责的态度,即是我们当前社会所缺失的可贵价值。其一,它摆对了位置,其二,它产生了最好的结果。因此,这就是我们追求的精神价值,也就是我们应该树立的正确价值观。

我想到了我自己,进入国税系统工作之后,经历了不少困惑,因为所学专业与工作不同,刚入单位时觉得不适应,总想着要发挥自己所学专长,而忽视了本职岗位知识的学习。究其原因,就是一个价值观问题。我错误地认为,工作就必须与所学完全一样,这样才能实现自我价值,但是我们这个社会是不断发展变化的社会,人的学习工作又岂能一成不变呢?吴斌的理想未必就是做司机,但他却能够在司机这个普通工作上把它做到最好,同样受到人们尊重和尊敬。所以,脚踏实地、落足本职工作,认真努力学习,即便专业不同,也能发挥出应有的价值。

虽然我们岗位不同,职位不同,但我们都是为了一个共同的目的——为国家聚财,为纳税人服务。子曰:“不在其位,不谋其政。”这是从反面来说的,我们可以正面理解,就是“在其位,谋其政。”在什么样的岗位上就应该做相应的事情。曾子曰:“君子思不出其位。”说的是君子做事情、考虑事情都是从职责范围内出发的。在自己的本职工作范围内,兢兢业业、认认真真、安安分分,勤勤勉勉,此即为君子是也。因此,我们在各自的工作岗位上,轰轰烈烈也好,默默无闻也罢,重要的是我们是否坚守了自己的职责,在平凡的岗位上发挥出最大的能量。

我想,这就是我们的价值观。

主题实现共同富裕教师心得体会报告三

1.美好生活属于善抓机会的人;精彩人生属于勇敢向前的人幸福属于懂得珍惜的人;成功是自信的人的秘笈!选择大于努力,拥抱改变,把握未来!努力吧!

2.面临大考,心态要好;摆正身心,价值千金;只要努力,总有天地!

3.高考着实是一种丰收,它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何,你的成长与成熟是任何人无法改变的事实,这三年的辛勤走过,你获得的太多太多。

4.人生就是一考场,准备充分成绩好。拼搏努力全做到,结果怎样无愧心。人生之路千万条,未必就是读书高。考场之上人轻松,超常发挥不慌张。

5.不要轻言放弃,否则对不起自己。

6.人只要有坚定的不断成长的信念,即使每天成长得很慢,终会实现他成功的梦想。

7.所谓强者,拼的不是力气,也不是技巧,而是心态。踏踏实实努力,轻轻松松面对。将颤抖关在门外,让信心装满胸怀,高考尽力发挥。

8.许多在眼前看来天大的事,都不是人生一战,而只是人生一站。我知道高考让你们很辛苦,坚持了这么久,就已经是胜利。漫长的夏天和宽广的人生还在等着你们,迈过去,你们就会看到梦想,一直在路上,不曾远离。

9.不必后悔走过的足迹,只要努力过,就无需在意是好,还是坏,不必彷徨明日的风景,只要坚持过,就无需害怕前景是明,还是暗。庆幸,走过高考,成就自己。

10.人的天分无法选择,但可以选择用勤奋去弥补它;人的出身无法选择,但可以选择用高考去改变它。高考只有一次,全力拼搏,考出精彩,做的自己!

主题实现共同富裕教师心得体会报告四

甲方(出借人、抵押权人): 身份证编号:

乙方(借款人、抵押人): 身份证编号:

甲乙双方经充分协商,根据有关法律、法规,在自愿、平等的基础上,明确责任,恪守信用,订立本合同,一致达成如下合同条款:

第一条:借款金额为人民币(大写) 元整;(小写) 元。

第二条:借款期限为 。自乙方收到借款出具借条给甲方之日起计算,截止日期按借款期限类推。

第三条:借款用途:不能进行非法活动,否则承担一切法律责任。

第四条:借款利率为 ,借款利息按月/年支付。

第五条:甲方将全部借款金额按照借款人要求一次性发放借款。

第六条:借款人可多次、部分提前还款。借款人需要提前还款的,应提前 日通知甲方。甲方不得以任何理由拒收,但不可抗拒的原因除外。

第七条:乙方自愿用位于下面所诉房屋 套,作为抵押向甲方,并自愿承担相应的法律责任。抵押物详细情况如下:

坐落: ;

产权证号: ;

产权人: ;产权类别 ;

建筑面积: ; 结构: ;

抵押人承诺本抵押物无其他所有权利瑕疵。

第八条:抵押担保范围为本合同项下的借款本金、利息、逾期的违约金和实现债权、抵押权的费用。

第九条:借款人如期履行合同,付清本合同约定的本息及其他费用后,本合同即宣告终止。

第十条:本合同履行中发生经济纠纷,合同各方应协商解决。协商不成,有权向人民法院提起诉讼。

第十一条:补充条款:

第十二条:本合同一式 份,双方当事人各持 份。

甲方 (签章): 乙方 (签章):

中证人(签章):

签订日期: 年 月 日

主题实现共同富裕教师心得体会报告五

共同投资基金合同文本格式

_______________资产信托契约

根据我国现行法律和《深圳市投资信托基金管理暂行规定》的有关精神和要求,中国__________和深圳__________公司本着共同发起"_______________"

将募集的资金投资于能产生良好效益的经济领域,以使投资人获得尽可能高的投资回报和较丰厚的资本增值的宗旨,经平等协商并形成共识后,达成以下协议:

第一条释义

除本契约其他条款另有规定外,下列词语具有如下意义:

_______________指根据本契约规定所设立的_______________。

基金单位指代表_______________一定资产份额的最小等份。

人指我国民法典所指的民事活动的参与者,包括自然人和法人。

受益人指持有_______________所发行的单位份额并依据本契约规定享有相应的资产实际所有权、收益分配权、剩余资产分配权、受益人大会表决权等权益及承担本契约和_______________章程和现行法规规定的义务的人。

主管机关指对基金实施行政管理职能的政府机构,本契约__________指中国人民银行深圳经济特区分行。

经理人根据基金管理规定,作为_______________的主要发起人和本契约的缔结人之一,受信托人委托将_______________资产做投资管理活动的人。在本契约中专指深圳__________公司或其继任人。

投资指经理人将_______________资金以购买任何股票、债券、银行票据、商业票据及其它有价证券及其所应占的资金份额,或以对企业进行参股等项目为资金运用的对象进而获取相应之利益的行为。

信托人指根据基金管理规定,作为本契约的缔约人之一,按本契约规定对_______________资产进行保管的人,在本契约中专指中国__________或其继任人。

会计年度指公历每年的1月1日起至当年的12月31日止的期间。

年初资产净值指_______________在每会计年度开始后第一个估值日的资产净值。

受益凭证指根据基金管理规定由信托人和经理人为募集_______________资金而向受益人签发的有价证券,在本契约__________指经主管机关批准的证券存折。

单位持有人指登录在受益人名册上的每一基金单位的实际持有人,同时通指_______________的所有受益人。

受益人名册指本契约第四条所述的记载有关_______________受益人名称、地址、持有单位份额等资料的登记名册。

登记人指受信托人委托负责受益人名册登录和保管工作的人或机构。本契约专指深圳__________公司。

交易日指国内有合法证券交易活动的证券交易所或证券商或银行的任一营业日。

关连人泛指下列三种人:

直接或间接拥有经理人或信托人总股份额30%或以上普通股或表决权的人;

受上述项所指的人控股的人;

由经理人或信托人直接或间接拥有总股份额30%或以上普通股或表决权的人。

估值指根据本契约第六条规定所对_______________有关资产或债权的价值进行评估的活动。

估值日指经理人按本契约规定进行资产净值计算并公布的任一交易日。

首次发行费指本契约第七条所指的首次发行费。

经理年费指经理人根据本契约第十三条3款规定所应享有的款额。

资产净值指根据本契约第六条规定的_______________或_______________发行的一个基金单位(根据上下文要求而定)所拥有或代表的资产价值。

信托年费指信托人根据本契约第十二条3款规定所应享有的款额。

核数师指根据本契约规定由经理人经信托人同意后所指定的对_______________会计帐目进行核数的公认专业机构及其专业人员。

一般决议指在根据本契约第十条规定召开的受益人大会上由占表决权总票数50%或以上票数通过的决议。

特别决议指根据本契约第十条规定召开的受益人大会上占表决权总票数75%或以上票数通过的决议。

会计结算日指本契约规定的_______________存续期间的每年12月31日。

待分配收益帐户指本契约规定的专供存放待分配收益资金的帐户。

收益分配日指在_______________存续期内每会计年度终了后经信托人提出并由受益人大会确定的该会计年度的收益分配过户截止日,该日不得超出该会计年度的会计结算日后三个月期间。

_______________章程指《_______________章程》及其今后的修改或增补部分。

基金管理规定指《深圳市投资信托基金管理暂行规定》。

计价日指_______________每一估值日以前最近之证券交易日或股权估价日或房地产评估日。

第二条_______________

1._______________名称:_______________。

2._______________发行规模:_______________最高发行限额为30000万单位,最低发行额为18000万单位,每一基金单位面额为人民币壹元。_______________在初始封闭期内不上市交易,亦不对外追加发行基金单位,但在存续期内可以增加基金单位总额并相应增加受益人持有的单位数额的形式来派发每年的收益。

3._______________存续期:_______________自成立起初始三年为封闭式单位信托投资基金,期满前根据受益人大会决议并经主管机关批准可以延长封闭期(最长不超过十年

主题实现共同富裕教师心得体会报告(九篇)

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间...
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