辅导实践心得体会报告 辅导实践心得体会报告怎么写(八篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

主题辅导实践心得体会报告一

目 录

营改增辅导材料之一：申报案例 ....................................................1 “应税货物”的申报案例 ..............................................................1 “应税服务”的申报案例 ..............................................................5 “一般货物 一般应税服务”的申报案例 ..................................10

“应税货物”的申报案例

a企业，增值税一般纳税人。

假设该企业仅从事计算机硬件的销售业务，不兼营应税服务，也不属于享受即征即退优惠的企业。2012年7月份发生如下业务：

业务一：2012年6月30日，“一般货物或劳务”列第20栏“留抵税额”100万元。

业务二：2012年7月10日，销售pc机一批，取得防伪税控《增值税专用发票》，金额10万元，税额1.7万元。

业务四：2012年7月15日，接受北京市某货物运输企业提供的交通运输服务，取得纳税人自开的《货物运输业增值税专用发票》一张，“合计金额”栏5000元，税率栏为“11%”，税额栏550元。

业务五：2012年7月15日，接受上海某货物运输企业提供的交通运输服务，取的税务机关代开的《货物运输业增值税专用发票》一张，票面左上角注明“代开”字样，“合计金额”栏5000元，"税率"栏为“***”，“税额”为“***”

业务六：2012年7月15日，购进固定资产一台，取得防伪税控《增值税专用发票》，金额1万元，税额1700元。

业务七：2012年7月16日，由于退货，作为购货方到税务机关办理了《开具红字增值税专用发票通知单》一张，税额为1000元。

业务八：2012年7月16日，到税务机关办理了留抵税额抵减欠税1000元。 本期应（补）退税额的计算

=17000 550 5000*7% 1700=19600

在“

★业务九：2012年7月1o日，销售2009年1月1日以前购进的固定资产一台，售价2080元，开具增值税普通发票，金额2000元，税率4％，税额80元。

■本期应补(退)税额的计算

在“

(一)即征即退货物的销售情况

★业务十：2012年7月15日，销售软件产品，开具防伪税控《增值税专用发票》，销售额1o万元，销项税额1.7万元。

★业务十一：2012年7月2日，购进用于制作软件产品的光盘一批，取得防伪税控《增值税专用发票》，金额500元，税额85元。

注：7月15日购进的固定资产专用于一般货物。 ■本期应补(退)税额的计算

“应税服务”的申报案例

b企业，增值税一般纳税人。

假设该企业仅从事提供应税服务的业务，按现行营业税规定，其应税服务无差额征税规定，该企业不兼营货物及劳务，也不属于享受即征即退优惠的企业。2012年8月份发生如下业务：

★业务一：.2012年8月16日，取得某项服务费收入106万元，开具防伪税控《增值税专用发票》，销售额100万元，销项税额6万元。

★业务二：2012年8月15日，购进货车一台(固定资产)，取得税控《机动车销售统一发票》，金额20万元，税额3.4万元。

★业务三：2012年8月20日，接受本市其他单位提供的设计服务，取得防伪税控《增值税专用发票》，金额1万元，税额600元。

★业务四：2012年8月15日，接受上海市某货物运输企业提供的交通运输服务，取得纳税人自开的《货物运输业增值税专用发票》一张，“合计金额”栏5000元，“税率”栏为“11％”“税额”栏550元。

★业务五：2012年8月15日，接受北京市某货物运输企业提供的交通运输服务，取得税务机关代开的《货物运输业增值税专用发票》一张，票面左上角注明“代开”字样，“合计金额”栏5000元，“税率”栏“***”，“税额”栏为“***”。

★业务六：2012年7月，接受本市其他单位提供的设计服务，8月份服务中止，作为服务接受方到税务机关办理了《开具红字增值税专用发票通知单》一张，税额为1000元。

■本期应补(退)税额的计算

=60000-34500-0=25500

在“

2012年8月又发生如下业务：

业务七：2012年8月17日，取得分包方纳税人（该纳税人属非试点省市管辖，其服务缴纳营业税）开具的普通发票，金额10万元。

■本期应补(退)税额的计算

一般计税方法的应纳税额：销项税额-实际抵扣税额(本月数)-实际抵扣税额(本年累计)=54339.62-34500-0=19839.62

在“

算，经批准汇总缴纳增值税，2012年8月又发生如下业务：

★业务八：2012年8月31日，本月取得出租车收人50万元(含税销售额)。 ■本期应补(退)税额的计算

2012年8月又发生如下业务：

★业务九：2012年8月15日，取得融资租赁收入11.7万元，开具防伪税控《增值税专用发票》，金额10万元，税率17％，税额1.7万元。

★业务十：2012年8月20日，购进用于融资租赁的设备一台，取得防伪税控《增值税专用发票》，金额8万元，税额1.36万元。

■本期应补(退)税额的计算

“一般货物 一般应税服务”的申报案例

c企业，增值税一般纳税人。假设该企业既从事计算机硬件的销售业务，又兼有技术服务的应税服务。2012年7月份发生如下业务：

★业务一：2012年6月30日“一般货物或劳务”列第20栏“留抵税额”100万元。

★业务二：2012年7月1o日，销售pc机一批，开具防伪税控《增值税专用发票》，销售额1o0万元，销项税额17万元。

★业务三：2012年7月16日，取得技术服务费收人106万元，开具防伪税控《增值税专用发票》，销售额100万元，销项税额6万元。

★业务四：2012年7月15日，购进pc机一批，取得防伪税控《增值税专用发票》，金额1o万元,税额1.7万元。

★业务五：2012年7月15日，购进货车一台(固定资产)，取得税控《机动车销售统一发票》，金额20万元，税额3.4万元。

■本期应补(退)税额的计算

1o、应纳税额=销项税额-实际抵扣税额(本月数)-实际抵扣税额(本年累计) =230000-51000-132298.90=46701.10

主题辅导实践心得体会报告二

我本学期担任的是计算机与电子信息系10计算机教育班的辅导员助理工作，本班共有20名同学，14名女同学，6名男同学，我班总体情况良好，学习态度端正，遵守学校规章制度，我班以步入大二阶段，在班级管理工作上应进一步加强和改进，为了更好地培养学生的各方面能力，更好地准备他们毕业后面临的就业问题，本学期要做好以下几个方面的工作：

1. 提高学习成绩，针对本次期末考试成绩挂科的同学进一步端正学习态度，严格要求，并对学习成绩好的同学多做鼓励，争取更大的进步。

2. 鼓励我班学生多多参加系里组织的各项活动，比如朗诵比赛，趣味运动会等集体活动，活跃班级气氛。

3. 锻炼学生的动口能力，推举学生主持主题班会，锻炼其语言表达能力，为他们即将走上教师的道路上打好基础。

4. 培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5. 健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力，班干部拟定自己的工作计划，带动全班同学学好每个科目，搞好各项活动。

6. 关注班里的每个宿舍，关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍，对同学们提出的问题及时向上级反应，保证宿舍的人身财产安全。

7. 做好考勤工作，做好班级人员统计，对迟到，旷课，请假的人员及时向辅导员反应，关心班级同学，对生病的同学多加关心，发现问题务必及时反应。

8. 多与班级同学沟通交流，利用晚自习等课余时间与同学探讨毕业问题，以及关于教师就业的问题，让同学们提前具有忧患意识，为自己的就业提前做好准备。

9. 在班级做问卷调查，关心同学们想搞哪些娱乐活动，在保证安全的前提下，尊重学生的意见，跟同学们一起组织活动，增强班级凝聚力。

10. 定期结合班级学生学习、劳动、锻炼等活动，表彰好人好事，指出或批评不良倾向，提出改进的意见和办法。全班同学一起努力创建优秀的班集体。

计算机与电子信息系 助理辅导员

主题辅导实践心得体会报告三

三月，我怀揣着激情走进了09级财务会计与审计(6)班，成为了一名助理辅导员;时光荏苒，十二月，我又将带着不舍离开相处了一年的老师和同学们。回首和他们一起走过的点点滴滴，心中百感交集：紧张、激动、辛酸、泪水、喜悦，还有感激和欣慰。感谢学院能够给我这样的一次机会和他们相聚。在这一年中，无论是在学习、工作、还是在生活上，我都学到了很多，收获了很多，使自身各方面的能力都增长了不少。下面就是我对这一学年来各方面的总结。

一、工作目标

当自己被正式录用的时候，心中感到万分激动;但是另一方面，我清楚的认识到，担任助理辅导员对我来说，也是一个极具挑战性的工作。所以，当时只希望在最短的时间内熟悉助理辅导员的工作，以最快的速度进入正常轨道，做到工作上的有条不紊。

我认为，助理辅导员是一份神圣的工作。我的初衷，也是我的工作目标就是希望可以通过我的努力对同学们进行学习目的，学习态度，学习方法和专业思想等方面的指导，帮助同学们有计划、有目的地开展学习交流活动，改进学习方法，增强学习动力，培养良好的学风;通过和班主任以及同学的共同努力创建一个井然有序的班级秩序;尽我所能的在生活上帮助他们，真正成为他们在学习、工作、生活上的好帮手。

二、工作内容

大学是一个接受高等教育的地方，要培养的也应该是高素质的优秀人才，优良的学风、班风、舍风以及好的团学建设则是培养高素质学生的重要因素。所以我的工作主要从以下几个方面入手：

班风建设：

只有班风正，学风才能浓。一个优良的班风是浓厚的学风形成的基本保证。在这一年里，我能够做到密切联系班主任，和班委、团支部加强互相沟通，协助班主任抓好班级考勤工作，尽可能的做到有课必到。对于经常迟到、无故旷课的

同学，我会及时同他们交流;定期向班主任通报班级的现状，协调好同学之间的各类问