讲卫生教案怎么写 讲卫生从我做起教案(八篇)

作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。

推荐讲卫生教案怎么写一

巩固国家卫生城市，建设文明幸福城区。

环境卫生，从我做起，整洁家园，人人有责。

公共卫生服务以人为本，健康呵护以爱为魂。

用心服务，让爱导航，科学高效，保障健康。

人民城市人民管，管好城市为人民。

创建卫生城市，构建和谐安康。

创居民就医暖心、舒心、放心、欢心的医疗氛围。

有了您的真心呵护，丹阳才会更加美丽。

老弱妇孺皆受益，又防又治社区医。

社区和百姓两相连，卫生与健康一线牵。

雪中送炭，祝家家平安。

清泉清水清洁风，创卫创业创新情。

增强卫生意识，养成卫生习惯，提高健康水平。

垃圾不落地，龙岩更美丽。

维护社会公德，保护生态环境。

加强健康知识教育，提高人民健康水平。

轻轻来，轻轻走，痕迹不能留。

家门口的贴心医护，社区里的健康卫士。

加强健康宣教，提高农民预防保健意识。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

讲卫生光荣，不讲卫生可耻。

创造优美环境，营造优良秩序，创建卫生城市。

同护蓝天绿地碧水圣地，共创卫生健康文明家园。

建立农民健康档案，完善健康管理系统。

搞好爱国卫生，爱护自然环境。

摈弃陋习，崇尚文明。

环境好，卫生好，生活更美好。

推荐讲卫生教案怎么写二

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

今天，我能站在国旗下演讲，感到非常高兴。我演讲的题目是“讲文明，讲卫生，争做文明小卫士”。四月份是“全国爱国卫生运动月。大家都知道，地球是我们人类的母亲，大自然是我们最亲近的朋友，学校是我们的家园。

可是，在这美丽的校园，却有着许多不协调的地方，在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑，在碧绿的冬青中时常可见各式各样的包装袋。这些纸屑，这些包装袋，从何而来呢?天上自己掉下来的吗?地上自己长出来的吗?同学们肯定回答“不是”。这是个别同学的所作所为。在我们这个绿树成荫、鸟语花香的美丽校园里，仍有个别同学随地吐痰、乱扔果皮、纸屑，这些都是不文明行为。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

现在是手足口病的高发期，我们一定要注意个人卫生，勤洗手，多通风，不吃生冷食品，保证有一个健康的身体。我们一定要爱护公共环境，并经常把看到的一些纸屑、塑料袋捡到垃圾桶里去。

为了我们的健康，我们应杜绝一切危害健康、污染环境的不文明行为，希望大家：从我做起，从小做起，从现在做起，争做“文明小卫士”，让一切疾病远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的校园将变得更加美丽。

谢谢大家!

推荐讲卫生教案怎么写三

教学形式：团体或小组教学

教学方法：故事启迪法

活动目标：

1．让幼儿明白为什么要常剪指甲和如何剪指甲。

2．培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。

核心要素：手指甲勤修剪既卫生又美观

剪完后把手洗脏指甲要清理

活动准备：指甲刀

基本过程：

（一）导入活动：

教师：小朋友们看一看自我的小手小脚，上头长着的圆圆的东西是什么？看看指甲里都藏着什么东西？爸爸妈妈经常用指甲刀帮我们做什么？为什么要剪指甲》

（二）关键步骤：

1．教师：小朋友，你自我会剪指甲吗？明白怎样剪指甲吗？来说一说。

2．教师：看一看教师是怎样剪指甲的？之后再描述。

3．儿歌：指甲刀，张开嘴，咬住指甲不松开。小小手，来帮忙，用力按下指甲断。脏东西，露出来，清洁卫生不忘掉。

（三）结束部分：

小朋友你自我会剪指甲了吗？以后我们自我能够剪指甲了，我们都要做讲卫生的好孩子。

家园互动：

1．家长能够在平时引导幼儿关注自我的指甲，养成勤剪指甲的良好习惯。

2．帮忙幼儿练习剪指甲的技能。

注意事项：

教师和家长必须要以身作则，女士不要留长指甲，也不要染指甲，为幼儿树立榜样。

活动反思：

1．孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？

2．你认为这个活动的成功之处在