爱国电影三年级心得体会报告 小学三年级爱国影片观后感(五篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

有关爱国电影三年级心得体会报告一

根据《现代汉语词典》的解释，祖国就是自己的国家。简单来说，祖国是祖先开辟的生存之地，人们崇拜、爱惜和捍卫这片生生不息世代相传的土地。人们对祖国的感情包括了对国家主权，大好河山，灿烂文化以及骨肉同胞的感情。

从预告来看，片子主题侧重"国家主权。"鉴于本片侧重国家主权，所以主角基本都是和政府紧密联系的人。普通百姓的民生，就无法细表。

而这个"我"字确实值得玩味。在祖国之下，"我"包含了炎黄子孙。所以这个电影是给大陆、港澳台、海外华侨等看的。这是寻求自我认同感。隔壁的《攀登者》也是讲国家主权，但是是秀给国外人看的。

这样，观众的定位就明确了。

一看导演目录，傻了。都是名导演。那就均分吧。每人一个小故事。然后各自导一个。最后由一个剪辑师串起来。

我目前想到的有两种结构。第一种，冰糖葫芦式，一个故事讲完接着另一个故事。第二种，交叉剪辑多线平行叙事（这一种最有可能）。

第一种，有嘎纳电影节开幕片《巴黎，我爱你》等影片。第二种对应的有，奥斯卡最佳影片《撞车》、金马奖金像奖得主《树大招风》（此片主角没洗白所以大陆没上映）。

除了爱国，还是爱国（国庆档就是爱国档所以不用再强调爱不爱国）。我还能看什么？

第一，我对故事结构和叙事方式感兴趣。

第二，电影的落点应该是回归和统一。如果是，我想这个片子最后有没有什么东西可以打动我和其他普通观众。

第三，如果一味表现"好"，那么故事会不会太薄弱。葛优那段，我觉得很接地气。其他的，还是庄重。希望别搞得气氛太沉重。希望别是变成"音乐会"。

有关爱国电影三年级心得体会报告二

国耳忘家，公耳忘私，利不苟就，害不苟去。

爱国主义是一种生动的集体责任感。

爱国英雄给民族带来光荣，专制暴君给民族带来灾难。

与其忍辱生，毋宁报国死。

摈弃陋习，崇尚文明。

扬帆起航，为国争光

最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。

西北大风起，东南战血多。风吹铁马动，还我旧山河。

除非你能消除人类爱国的心，否则世界永远不会太平。

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

我随时等待祖国的召唤!

假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。

国既不国，家何能存!

我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。

一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远是孤独的。

宁做流浪汉，不做亡国奴。