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机械外加工协议书 机械加工协议书范本(七篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-032

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

推荐机械外加工协议书(精)一

乙方:

就锰矿生产机械购销事宜,经甲、乙双方商议达成共识,特定如下供货合同。

a

1、乙方负责甲方所购洗矿机、四辊水选机、打沙机、笼筛、输送带、4寸水管1000米及附属设备的技术指导安装调试工作,并做好售后服务工作。

所有设备保修期为三个月,电动机保修一年。

2、甲方先交付乙方所需机械设备定金人民币捌万元整,从交定金之日起,乙方25天内保质保量完成甲方所定全部设备。

3、甲方提货时先付人民币¥322300.00元的货款给乙方,安装调试后余款人民币拾万元整一个月之内付清。

4、甲方所购乙方生产机械设备如出现质量问题或达不到设计生产能力均由乙方负完全责任。

5、本合同一式两份,双方各执一份,双方代表签字生效。

甲方代表签字:身份证号:

乙方代表签字:身份证号:乙方银行帐号:

年月日

推荐机械外加工协议书(精)二

实践目的:理论联系实际,在特定机械领域(风机)内了解理论知识在实际生产中的应用

实践时间:20xx学年暑假为期20天

实践地点:

实践内容:

与以往的师兄师姐们相比,我的这次暑期社会实践可以说幸运得多。在风机厂里我受到了不少照顾而不是像许多师兄师姐所说的那样到工厂里只是搬了一个月的砖头或者其他各样的体力活却没有学到什么更实际的东西。说起来,我想我的实践与其说起来是“实习”,更不如说是“学习”,因为我在学校所学到的知识无论是纯理论还是金工实习的操作在这里都几乎没有用处。前五天我的实践内容大多都是坐在工厂里的办公室里进行的,我相信,不会有哪个同学通过实践学到的东西会比我的更理论。当然,这样的实践也并不轻松,经过了一个月不洗澡不理发每天在自习室里学习14个小时以上的期末复习的煎熬之后在暑假实践,也同样相信,所有人都宁愿去底下搬砖头。而之后的内容则是到车间里练习装配和平衡调试等工作,虽然都只是拧螺丝之类的打下手的工作(技术工作我也根本作不了),但凡是其所遇到的相关问题几位师傅都会详细地给我讲解,理论在实际中的应用得到了更透彻的理解,之前在办公室里学到的东西也都起到了很大作用。而且和工人师傅们在一起很开心。

通过这次实践,我所认识到的最重要的是:我在学校里学到的东西在工厂里究竟有什么样的用处。在实践刚刚开始的时候,机械原理和材料力学考试才刚刚结束。本来以为这些东西都会给我的实习带来很多帮助,但实际上,它们几乎一点用处都没有(只有机械原理关于动静平衡的知识点在给叶轮做平衡时有助于我的理解和操作)。在工厂里,我们不需要通过复杂的计算去选择用料,起码在我参加实践的工厂里,常用的材料只有q235,16mn,ht250,zg45等几种,钢材常用的也只有槽钢角钢和带钢,带钢在学校的相关课程里还没有学习过。工字钢和t型钢在建筑中可能用的会多一些但是风机这里基本不用,而且槽钢的用处大多是用作支架,不用像材料力学中计算扭转时那样麻烦。而对于钢的热处理,也不会要求到组织转换那么细致,只需要知道通过怎样的工艺多长的时间能得到要求的强度刚度就可以了。对每个部件都进行强度和刚度的校核然后对应地选取最好的用料,这是没有效率的也是没有必要的。很多部件的铸造已经有了对应的标准或者手册里有对应的经验公式,而设计中对相应的工件也都保守地达到了安全。

以前不理解为什么工程力学毕业的学生不好找工作,现在明白了,没人会花钱去雇用一个掌握着自己跟本用不到的本领的大学生。虽然这样说,我并不是说在学校里学习没有必要,相反,在我发现学校里学到的东西没有太多用处的同时我竟矛盾地感觉学习这样的东西都有着十分重要的意义,学校里的学习提高的不是我们的技术,而是我们的能力,而如果没有这样的能力,到了工厂里我们将一无是处。

开始的几天通过看y4—73—11no20f的图纸(锅炉用离心引风机,压力系数乘以5后取整为4比转速73设计序号11机号20即叶轮直径20xxmm联轴器传动叶轮安装在两轴承之间,好不容易学的东西实践报告里拿出来得瑟得瑟),对风机的一般工作原理有了一个大概的了解。当然,更细节的东西不是通过几天就可以学会的,我也就放弃了更细致的研究,而之后在车间实习的时候这些细节竟也都弄懂了。在工厂里学习的好处得到了现:在看图无法理解的时候可以到楼下车间里找到对应的零件观察,比如说叶轮和调节门等相对比较复杂的零件,依然有疑问的话可以询问身边的设计者,比如说止推轴承和支撑轴承的区别。这个型号的风机进口用的是马蹄性状的特殊式样,设计和制作都十分困难,很少应用,在车间里我没有找到对应的部件,只能想象它的样子。工程力学系的工程图学和机械原理学的都是b(似乎08的课程是a),所以对这样的方面我感觉自己没能更深入的了解更多的只是停留在表层上。当然,拿过一套风机图纸,我已经能完全看懂了。至于实际加工,没学过也没有充足的时间去学,毕竟我读的是吉大而不是“技大”,想学到工人的手艺,师傅们告诉我:“没两年时间下不来。”

对《通风机选型实用手册》(孙研主编)的学习,我没能进行得太久,只和之前的图纸对应着看了不到200页,因为里面的东西实在是太过于专业让我短时间内无法理解(说是手册,实际厚度达到了1129页)。在学校学习的时候,我们都觉得教材里的理论部分比公式部分更好理解,而看过专业书籍之后我的感觉正好相反:通过在学校里的学习和训练,我觉得这种书里的公式都不是很难,而对专业叙述说明的部分则实在是看不懂。在学习微积分概率复变函数数学物理方程等课程的时候我们都在抱怨:这样的课学来有什么用,实际上,我在看手册的时候感觉到,这些课程对我们是一种思维上的锻炼,让我们有了一个进行数字分析的能力,否则看到那么多抽象的符号图形。

推荐机械外加工协议书(精)三

甲方:

乙方:

本技术协议为商务主体合同(合同编号:)的不可分割的技术部分,与主体合同具有同等法律效力。

本协议包含以下十二个部分:

一、用途:

本设备为注塑取件的设备,动作过程为:接到动作命令后,机械手下降、抓取注塑件、机械手上升;机械手平移到下一个位置、机械手下降、放开注塑件;机械手上升;机械手后退平移到原来位置停下,等待下一次的命令。

二、主要技术参数

1、机械手完成一个周期动作的时间小于30秒。

2机械手的水平移动距离:1800--20__。

3机械手的水平移动及定位精度≤01

4机械手通过更换夹紧联杆臂,可完成3、8、的注塑件取件工作。

不同规格的夹紧联杆臂作为随机附件。

三、系统组成及介绍

该设备由机械手、升降机构、平移机构、龙门架、控制系统等组成。

1机械手,采用四连杆机构,由气缸驱动,完成工件的抓放。

2升降机构,采用双气缸驱动方式,完成工件的升降动作。

3平移机构,由伺服电机驱动,完成两个机械手的水平移动,导向部分采用高精度滚动导轨,实现精确定位。

4龙门架,用于支撑整个运动机构。

5控制系统,机械手专用控制电脑可中英文切换采用双编程模式(固定程式及教导式编程)对整个机构实现动作和位置控制。

四、主要元器件选型清单

五、安装调试

1、在合同生效后10日乙方应向甲方提交设计方案和进度表,并经甲方确认后实施。

2、甲方负责按乙方提供基础图施工,乙方在设备发运前对基础进行验收。

3、乙方负责从电源母排接至乙方电源柜,乙方负责提供电控柜至设备之间的各类电缆控制线。

六、设备验收:

1、设计验收:乙方设计完成后通知甲方进行设计图纸的会签。

乙方对方案或总图进行修改前,必须得到甲方认可。

2、预验收

21产品发货以前,乙方应提前通知甲方抵达乙方进行验收;

22验收内容:金属结构件、焊接件是否达到质量要求;控制系统是否符合技术协议规定;各传动部件的单机运动是否可靠平稳。

23检验合格后,乙方方可进行发运;

24现场安装调试完成后,双方验收确认所有设备功能符合合同技术规格要求后,向甲方移交所有技术资料及全部软件签署最终验收报告一式二份。

25乙方对设备不准设置任何限制密码(系统编程密码必需告知甲方)。

七、设计及验收规范和标准

1计量单位采用国际单位标准。

27947-87《绝缘导体和裸导体的颜色标志》

350254—96~50259—96《电气装置安装工程施工及验收规范》

465-83《工业与民用电力装置的接地设计规范》八、双方责任:

甲方责任:

1在安装调试过程中甲方派人协调;

2负责按乙方的图纸完成土建施工;

乙方责任:

1乙方现场人员必须遵守甲方的各项现场管理制度;

2按协议要求按期设计,制造,安装,调试设备;

3自设备验收之日起提供二年的包修;

4向甲方提供制造设备的关键材料及外购件的生产厂家,合格证,说明书;

5在制造过程中如需作任何改动,须经甲方签字同意,方可修改。

6乙方对设备不准设置任何限制密码(系统编程密码必需告知甲方)否则视乙方违约。

九、技术文件资料要求

以上资料提供相应的电子文档

十、人员培训

1、乙方在调试之间,对甲方操作人员进行免费技术培训,培训时间至少为一周。

2、培训内容:设备的操作、试验数据处理及参数改变等,程度为使其能达到独立操作,能进行日常维护和简单的故障诊断及维修。

3、在设备安装、调试及终验收过程中,乙方工程师自始至终对甲方人员进行操作、维修、保养等内容的培训。

十一、质量包修期

包修期限,从验收合格之日起二年内竣工验收半年内设备不能正常使用三次维修仍不能满足使用要求的,应

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