农户之间转租种地协议书简短 农户之间转租种地协议书简短版(九篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

推荐农户之间转租种地协议书简短一

养殖方(乙方)：____________________________________

为促进公司加农户的订单农业经营机制，根据《中华人民共和国民法典》及其他有关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上，就-------灰天鹅养殖、收购的有关事宜达成如下协议。

第一条

乙方于_______年______月_____日按_____元/羽的价格进雏______羽，乙方于合同约定进雏当天按 _______元/羽付足进货款 _____ 元(大写) ___________。

第二条 回收时间

养殖三个月后开始回收。

第三条 货款结算

灰天鹅回收3天后，乙方凭甲方出具的相关票据到甲方处结账，取货款。

第四条 灰天鹅等级评定标准

一级：毛色整齐、体形紧凑，灰天鹅体重在5公斤以上。

二级：(1)稍有脱毛，但对整体外形影响不大，体形紧凑，灰天鹅体重在5公斤以上;(2)或者毛色整齐、体形紧凑体重在4公斤以上 。残疾和体重不达标的灰天鹅不回收。

第五条 双方责任和权利

1、甲方无偿对乙方进行养殖技术培训与技术指导服务;乙方依照甲方的技术要求养殖。

2、甲方按合同回收灰天鹅，承担运载工具及运输费用;乙方负责成品鹅的抓捕。

3、乙方灰天鹅的回收享受保护价，各级价格分列如下：

一级：__________元/公斤;

二级：_________元公/斤。

第六条 违约责任

甲方不按约定时间回收、赔偿乙方损失，以每延期一天按成鹅数量，以______元/羽计算;如果质量达不到回收标准的，甲方可不予赔偿。

第七条

因发生自然灾害等不可抗力的，经核实可全部或部分免除责任，但应当及时通知对方，并在合理期限内提供证明。

第八条 合同争议解决方式

本合同项下发生的争议，由当事人双方协商或申请有关部门调解解决;协商或调解解决不成的，按下列第________种方式解决：

(一)依法向____________人民法院提起诉讼;

(二)提交___________________________________仲裁委员会仲裁。

第九条 对于产品质量要求、要求的基本要求及甲方的技术指导与培训等内容，双方可另附附件详细约定，并作为本合同的组成部分。

第十条 本合同自双方签字盖章之日起生效。本合同一式二份，甲、乙双方各一份。本合同于________________________终止。

第十一条 其他约定事项：____________________________________________。

收购方(盖章)： 养殖方(盖章)：

住所： 住所：

电话： 电话：

签订时间： 年 月 日 签订时间： 年 月 日

签订地点：

推荐农户之间转租种地协议书简短二

以党的十七届三中、四中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，坚持和贯彻以农村为重点、预防为主的卫生工作方针。深入开展卫生对接帮扶活动，大力推进城乡卫生事业统筹协调，科学发展，推进卫生系统医药卫生体制改革，为建设健康作出应用的贡献。同时，结合2021年我校“质量年”的建设目标，将贯彻落实科学发展观结合到我校的实际情况中，坚持以人为本，促进学生全面发展、建设和谐校园。

（一）学校结对乡镇卫生院

根据卫〔2020〕47号《关于继续深入开展统筹城乡卫生对接帮扶工作的通知》文件精神，继续深入开展对郭扶镇中心卫生院、永新镇中心卫生院、乐兴卫生院的帮扶活动。具体要求为：

1、捐助物资、开展义诊活动及发放健康知识宣传资料。拟定捐助物质（价值每套220元的床上用品15套）。组织医务人员到结对单位所在乡镇举行每年一次义诊活动，并发放健康宣传资料。通过活动的开展，帮助结对单位增强医疗卫生服务能力，帮助广大群众了解更多的健康知识和保健知识，提高健康知识知晓率和健康行为的形成率。

2、选派单位的骨干到帮扶医院进行业务指导，举行专业知识的培训。协助开展新业务、新技术，提高医疗服务能力和水平。

3、帮扶领导每月到结对卫生院工作1天。结合帮扶医院具体情况，与帮扶单位研讨，完善管理制度，加强内涵建设，提升管理水平。

（二）手拉手·心连心支部联线结对共建活动

结合“三进三同”实践锻炼活动，卫委[2010]22号《关于深入开展“手拉手·心连心”支部联线结对共建和“三进三同”党性作风实践锻炼活动的通知》文件精神，积极开展与我校支部结对的新盛镇石桥村支部的联系活动，实现“以城带乡、城乡互促、双向受益、共同提高”的目的。具体要求为：

1、支部书记为结对村党员上党课一次，并联系贫困党员1户。组织相关人员为结对支部党员做一次党课知识讲座。

2、校领导每人结1户“穷亲”，每年走访看望不少于2次。

3、学校帮扶1名贫困学生，从生活上、学习上给予关系给予他们最大的关爱。

4、下半年组织医务人员到石桥村举行义诊活动。并实地了解该村情况，必要时给予一定的物资援助。

5、认真做好篆塘镇白坪村的结对帮扶工作。

在整个活动中，学校领导干部要坚持“三进”：进基层、进村子、进农户，深入开展走访活动，宣讲政策时事，帮助群众解决实际困难。做到“三同”：与群众同吃、同住、同劳动。通过亲身感受基层群众和困难家庭的生活和所思所想，力争帮助联系的困难家庭摆脱贫困。

（三）党员结对班级

根据重医校支〔2021〕01号《关于开展2020年党员结对帮扶活动实施方案》文件，在学校开展党员结对班级活动，一个党员结对一个班级。结对党员与班主任配合，协助做好班级班风、学风的建设，以促进良好校风的形成。在思想上，帮助学生树立远大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品质，及时解决学生的思想困惑和心理问题；在学习上，以人为本，关爱每一位学生，关注学生的发展过程；在生活上，关心爱护学生，促进身心健康，从而真正成为学生德智体美等各方面全面发展的引路人。每期在结对班级讲党课一次，培养入党积极分子一名。

（四）支委成员结对新教师

根据重医校支〔2021〕01号《关于开展2020年党员结对帮扶活动实施方案》文件，开展支委成员结对新教师的帮扶活动，包括传授教学经验、学生管理经验及应急事件处理经验。支委成员要积极帮扶新进教师，从学校文化、人文素养、师德要求、教育教学等方面进行帮扶。不能将帮扶活动认为是走过场的事情来对待。通过帮扶活动，建立起我校教师的良好精神面貌和过硬的专业素质。

为了把结对帮扶活动作为深入学习实践科学发展观活动的具体体现，建立有效的激励约束机制，成立领导小组，以促进各项任务的落实，努力提高结对帮扶的实效。

组长：

副组长：

成员：

各参加帮扶的人员应根据与帮扶对象的具体情况，明确责任，按照要求，切实做好结对对帮扶工作。

为促进本次活动的顺利开展，建立长效机制。一是建立健全“结对帮扶”活动档案资料。二是要将“结对帮扶”主题活动纳入党员个人考核内容，作为评先选优的依据，以考核的方式使这项工作走上制度化的发展轨道。

推荐农户之间转租种地协议书简短三

随着农村经济结构调整步伐的不断加快，农民的种植业结构发生了巨大变化，为了进一步摸清农民粮食生产水平、技术水平、大面积生产中存在的实际问题和农民对技术的需求，明确我县不同生态区域农民需要哪些农业技术种植何种作物可以增加收入，通过对全县2个乡镇20个农户的问卷方法调查，获取第一手资料，目的在于准确了解掌握目前我县农村不同生态区域、不同种植类型、不同从业类型的广大农民的真正技术需求，探索为不同生态区域、不同种植类型的广大农民提供技术服务的有效形式和途径，为农技队伍建设和技术推广模式改革以及政府职能决策部门提供决策依据。现将调查情况汇报如下：

按照重庆市农业技术推广总站的具体要求，我县选择有代表性的巷口镇、凤来乡2个乡镇共20户农户作调查对象，每个乡镇调查种植大户1户，村社干部2户，科技示范户2户，普通农户5户，对不同类型农户进行问卷调查，调查时，调查人员亲临调查现场，主动找到调查农户的户主，采取会见式方法，按照调查问卷的内容逐项调查记录。原始调查问卷完成以后调查人和被调查农户签字确认有效。

通过调查，收回有效问卷20份

（1）调查对象中35岁以下6人，占30%，36-50岁12人，占60%，51-60岁的2人，占10%；

（2）调查对象中家庭第一劳动力男性农民的18人，占90%，女性2人，占10%。

(3)家庭中第一劳动力文化层次为：小学文化程度3人、占15%；初中文化程度11人、占55%；高中文化程度6人、占30%。

(4)所在经济生态区域范围均为渝东南经济区；农户所在地理区域为低山区17户和中高山区3户；当地海拔高度在400米以下的4户，400—600米之间的4户，600—900米的12户。

(5)家庭人口组成各异，调查家庭中家庭总人口3人以下的1户，3-4人的11户，5-6人的7户，6人以上的1户。

（一）农户耕地资源状况：

在被调查的20个农户中，人均耕地0.5亩以下的没有，人均耕地0.5-1.0亩的占35%，人均耕地1.1-2.0亩的占55%，人均耕地2.0亩以上面的占10%。40%的农户人均土地减少了，5%的农户土地面积增加了，55%的农户人均土地没有变化；40%的农户人均土地减少的原因是:25%农户由于退耕还林，10%由于建设征地，65%由于其它原因。

（二）、粮食与劳动力问题。20户调查户中90%的不担心家里会缺粮，只的10%的担心缺粮；在农忙季节有65%的农户表示他们都较缺劳力，35%的回答不缺劳动力。在缺劳力的家庭,农忙季节,30%的家庭需雇工,55%的需换工,15%用农用机具来处理劳动力短缺问题；几乎100%的被调查者回答他们可以管理他们现有的土地，但是，管理自己的土地只是为了口粮，依靠种植粮食根本无法致富。由于种地辛苦，投入大、产出低，90%的农民不愿意在家务农。

（三）、家庭收入主要经济来源：通过问卷调查20户当中，90%的家庭收入都较以前增加了，20xx年底人均纯收入1500以下的占5%，1500-2500元的占45%，2501-4000元的占45%，4000元以上的占5%。15%的农民主要家庭收入的增加必须通过外出打工来实现。40%农民靠种植业，20农民靠养殖业，25%农民靠其它来源来实现。依靠管理的农作物一年人均产值500元以下占10%，500-1000元占45%，1001-20xx元占35%，20xx元以上占10%。

（四）、种植业投入情况：粮食生产的投入情况：在所有的投入中，农民对化肥的投入远远高于其它农用生产资料的投入，从调查的20户当中,除两户种植大户,其它每户投入肥料1041元；种子192元；农药97元；农膜158元。农药的投入波动性最大，不同年份、不同区域、不同农户投入量差距相当大。

（五）、农户对农业科学技术信息的需求

目前，农户最关心的问题是农资价格占50%和农产品价格35占%，其次是缺劳力；最需要的技术是田间栽培管理技术占55%，其次是新品种、病虫害防治和科学施肥技术；最受农民欢迎的农业技术是测土配方施肥占50%，其次是病虫害防治技术占20%，第三是免耕栽培和农产品简单保鲜贮藏技术；最关心的农村政策是种子直补占60%和农产品价格保护占35%；最关注的农业信息是农业农村政策占40%，其次是农产品市场行情和种植管理技术各占30%；100%农户回答他们知道有机肥和化学肥料的区别；60-90%的农户回答他们都不能识别真假化肥、种子和农药；90%的农民都关心出售农产品质量安全，都知道尽量少打或不打农药；60%农民知道农药使用安全间隔期。35%的农民知道国家规定的限用和禁用的农药种类。

农户通过农技员获取农业技术的占60%；通过自己电视、杂志等途径获得的占15%；通过左邻右舍交流的占10%。通过培训班或现场示范的占15%。对当地农技员是否满意：85%满意或基本满意；15%的很少见到农技员，或者是对农技员无印象。

（六、农民收入情况：大多数农民家庭收入包括三大部分，三大部分收入相辅相成。对于我们调查到的农民主流，其家庭收入一般都要包括三大部分，即种植、养殖、其它和打工所得。靠种地收入的占40%，靠其它收入的占25%，靠养殖收入的占20%，靠边打工所得占15%。因此，说明大多数农民的生活能不能过得富裕，还主要靠种植业和养殖业。种植业跟养殖业联系比较紧密，养殖业的收入是种植业的一部分转化而得的。如果种植业收成不好，养殖业就会受到很大牵扯。因此农民对种粮食和养殖业所得收入所占的比重较高。接受调查的20户在家务农的主要劳动力，如果在城里可以找到工作，有95%的农民不愿在家务农。90%的农民家庭人均年收入突破1500-4000元。

调查结果显示，农民最关注的是“农业农村政策”和“农产品价格保护”，证明农民想国家对农产品实行最严格的价格保护措施，农业是弱质产业，也是最基础的产业，还是不能替代的产业；农民是最基层的群体，也是最弱势的群体、收入产出不成比例的群体，最重要地是解决人们吃饭问题的群体。党中