电影鉴赏社会实践心得体会实用 看电影社会实践报告(7篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

2022电影鉴赏社会实践心得体会实用一

男主马有铁和女主曹贵英都是苦命的人，命运让他们走到了一起，成为了夫妻。

马有铁单身大龄贫困，连自己的房子也没有，但是他淳朴、善良、诚信、勤劳；曹贵英身患残疾，被家人排斥，但是她从未抱怨，积极乐观。两人从最开始的心存芥蒂，到最后的生死相伴，并没有任何的轰轰烈烈，却在无数朴实无华的细节中体现了他们的爱情。

他们一起借东西、一起下地干活、一起造砖盖房，一起经历磨难与冷眼旁观，但是两人从未埋怨命运的不公，而是一直保持着那份淳朴与乐观，相依为命。

他们已经成了彼此的依靠，彼此的光，彼此的希望。经过了他们的努力，他们拥有了自己的粮食、自己的小鸡、自己的房子，似乎一切都在向好的方向发展，但是麻绳专挑细处断，厄运专找苦命人。钱都流向不缺钱的人，爱都给了不缺爱的人，苦都留给能吃苦的人，贵英意外去世了。

我相信，他们肯定在某个夜晚彻夜长聊，聊以后每天都可以吃到鸡蛋、拥有自己的电视，甚至是拥有自己的孩子，那时的他们对生活充满了幸福与希望。

如果贵英从未出现，有铁一直会是那个有铁，一头驴，一块地就是他的一切。然后现在，贵英才是他的一切，贵英的死让他彻底失去了对生活的希望。有铁独自收好好了这一季的粮食，还了两袋土豆、十个鸡蛋和一千多粮种钱，还把陪伴他多年的毛驴放了生，放生时他对毛驴说了一句话：“叫你走都不会走，叫人使唤了大半辈子，还嫌没使够嘛，真是个贱骨头”。这句话不仅是他对毛驴说的，也是对自己说的。在有铁生命的最后一天，他第一次吃了一个水煮蛋。并非是他想尝一尝味道，而是那农药味道太苦了啊！有几个线索贯穿着整部电影，燕子窝、纸喜字、小麦花，而它们有着不同的涵义。燕子窝代表希望；纸喜字代表情亲；小麦花代表爱情。不仅是剧情，剧中人物的表演、人物的造型、场景的设计以及语言的表达都可以给观众带来很强的代入感，特别是类似我这种80、90年代出生，农村出生的人！

马有铁和曹贵英的一生就像《隐入尘烟》这个剧名，清清白白的来，清清白白的走。只有他们彼此在意对方，他们的离去就像两粒沙子飞入尘烟，永不得寻。

2022电影鉴赏社会实践心得体会实用二

观电影《半条棉被》有感

“半条被子”的故事只是红军众多军民鱼水情故事中普通的一个，却让我们看到了红军的信念、红军的理想。

“半条被子”的故事发生在1934年10月，由于第五次反围剿的失败，中央红军被迫进行长征。在突破国民党军队的第二道封锁线后，11月初，中央机关、中央军委纵队等陆续抵达湖南汝城县沙洲村。

这时有三个女红军受伤脱离队伍，在自身受伤严重的情况下却把唯一的消炎药给了村民徐解秀发烧的儿子服用，并且在村里养伤期间，用行动感动了村民。她们发现徐解秀家贫困，天寒却没有御寒之物，就想把仅有的一条被子留在她家里。

临走时徐解秀坚决将被子还给三个女红军，在互相推让的过程中，最终女红军决定将被子剪成两半——一半送给村民，一半自己带走，并且承诺等革命胜利后给老百胜送条新被子。

“半条被子”的故事只是红军众多军民鱼水情故事中普通的一个，却让我们看到了红军在长征途中的纪律严明。不仅不拿群众一针一线，却抢着去帮助群众干农活，给人民群众提供帮助。长征时期共产党和人民群众的互动，展现了军爱民，民拥军，军民一家亲的和谐景象，也充分体现出了党全心全意为人民服务的宗旨。

这些感人的事迹是革命前辈给我们留下的一笔宝贵的精神财富，每一代人有每一代人的长征，我们作为新一代共产党员要铭记历史。学习革命先烈的英雄事迹，不忘初心，牢记使命，勇担重责，为我们新一代的长征书写华美的篇章。

作为分厂党委生产党支部的支部书记，我要带领好支委和党员们，全力以赴，攻坚克难，起到模范带头作用。我要发扬共产党人不怕苦、不怕累、不服输的长征精神，带领支部党员在180分厂不断创造新的纪录。

2022电影鉴赏社会实践心得体会实用三

x月xx日上午，在教育局二楼会议室，局先进性教育活动集中学习活动中，我饱含热泪观看了电影《焦裕禄》，焦书记那高大的形象依然萦绕在我的脑海中……

1962年，年仅40岁的共产党员焦裕禄，调任兰考县县委书记。

焦裕禄是艰苦朴素的典范，常年穿的是打着补丁的衣服，一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他严于律己，克己奉公，吃的是窝窝头，小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中，总是自备干粮，手拿雨伞，和群众一起战洪水，探流沙，查风口。他坚持生活在群众之中，和群众同甘共苦，哪里最艰苦，哪里就有他的身影。他一心为公，一心为民，唯独没有自己。

黄沙吓不走他，洪水挡不住他，盐碱难不住他，焦裕禄以大无畏的革命精神和对党和人民事业高度的忠诚，带领全县干部群众艰苦奋斗，自强不息，顽强拼搏，治理“三害”；他时刻把人民的安危冷暖挂在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麦子的长势、群众的生活；他把全部身心都投入到为党和人民的事业的奋斗中，鞠躬尽瘁，死而后已……电影《焦裕禄》深深震撼着观看者的心灵，一个共产党人的崇高风范令人肃然起敬。

在兰考一年多的时间里，他忍受着肝病的痛苦，日夜坚持工作，后来病情严重恶化，变成肝癌，然而他依然以顽强的意志忍受着剧痛，在狂风、大雨、沙窝、激流里奔波，兰考全县149个生产大队他走了120多个大队。为治理兰考的三害，改变全县36万人民的贫困面貌，他带着重病坚持工作，坚持战斗，直到生命的最后一息。年仅42岁的好干部焦裕禄于1964年5月14日离开了人间，但他永远活在兰考和全国人民的心中。

观看完电影后，我们进行了讨论，有人突然提起，被称为“县委书记好榜样”的焦裕禄的主要政绩是什么？同志们说法不一，有的人说，是他带领群众治理风沙盐碱，不屈不挠的向自然灾害作斗争；有的人说，是他牢记党的号召，时刻关心人民群众的疾苦；有的人说，是他能坚持原则，向错误的思想进行抵制和斗争；有的人说，是他严于律已，不搞特殊化，等。这都是事实。如果说他搞了多少大楼和市政建设，拓宽了多少条马路，带领人民群众脱贫致富，那都是没影的事。

那么，焦裕禄同志有没有“政绩工程”？是什么？我认为，焦裕禄同志不但有“政绩工程”，而且还十分的壮观和伟大，那就是：他在广大人民群众心目中树立起了一座高大的精神丰碑。即自力更生、艰苦奋斗的精神；关心人民群众疾苦，与人民群众患难与共；不怕困难，不怕牺牲，不搞特殊，严于律已；公而忘私，抱病工作，以党和人民群众的利益为重等。这些“政绩工程”与现在所谓的“政绩工程”可能有很大的差别，但从价值上来讲，从捍卫和树立党和政府的形象上来说，要高大的多，有用的多，在人民群众中的反响要强烈地多。几十年来，党和人民群众始终不忘焦裕禄同志，怀念焦裕禄同志，学习焦裕禄同志，继承和发扬了焦裕禄同志的精神，对促进和发展我国的经济建设，尤其是在对加强干部队伍建设上发挥了积极的重大的作用。焦裕禄同志的精神永远放光芒。

什么才是真正的“政绩工程”？就是像焦裕禄同志那样，以代表和维护广大人民群众的利益为已任，求真务实，取信于民，从实际出发，事实求是，公而忘私，先人后已，不怕困难，自力更生，艰苦奋斗，在人民群众中树立起一座无坚不摧的精神丰碑。

焦裕禄精神是共产党人先进性的集中体现，是保持共产党员先进性的好教材。作为一名党员，我从焦裕禄同志的感人事迹和崇高精神中受到深刻教育和启发，更加坚定了自己的理想信念，在工作中要始终坚持弘扬求真务实精神，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，始终保持奋发有为的精神状态，坚定不移地为建设中国特色社会主义事业而奋斗，向党交出一份合格的答卷。

2022电影鉴赏社会实践心得体会实用四

一、活动目的：

1. 为了丰富校园文化生活，使同学们紧张的大学生活得到调节和放松;

2. 通过观看励志电影可以帮助同学们塑造健全的人格品质;

3. 帮助同学们树立正确的人生价值观。

二、主办单位：

农工商职业技术学院热作系团总支

三、活动地点：

四、活动对象：

农工商职业技术学院全体师生

五、活动内容：

六、前期准备：

1. 放映电影题材：组织内人员讨论，选取合适全院师生的电影题材进行播放，挑选题材时间控制在1.5-2小时;

2. 物资：相机、u盘(并把电影拷进u盘里)等;

3. 前期宣传：(1)通过官方微博、微信公众平台、qq、飞信形式进行线上宣传;

(2)用卡纸写成电影节目单，贴在宣传栏处，供路过的学生了解;

4. 教室申请：向教务处申请每周播放电影的课室，并检查教室内播放仪器是否完好;

七、活动流程策划：

1. 工作人员需提前15分钟到场，工作人员需佩戴工作证;

2. 7:00准时播放电影;

3. 由负责拍摄的工作人员进行观看电影的现场拍摄;

4. 维持好现场秩序，保持现场安静，不得随意走动，并把手机调成震动、静音或者关机状态;

5. 遵纪守法，讲文明，遇到各类突发事件，友好协商处理;

6. 电影结束后，工作人员留下清理教室;

7. 9:00全场人员撤场，并关好门窗。

八、活动后期工作：

1. 把借来的物资交还好;

2. 组织内对放映电影情况进行总结;

3. 发布关于活动的微博、微信。

10月13号 a204 神奇遥控器

10月15号 a207 201 入殓师

10月22日 a208 当幸福来敲门

2022电影鉴赏社会实践心得体会实用五

连续几个学期的开学第一次会议，校长都组织全体老师看电影，本学期也不例外，我非常喜欢这种开会方式。校长简短的说明了会议内容的要点之后，为我们全体老师们播放了一部电影《热血教师》。我欣赏克拉克老师是智慧，也感动于他的坚韧。俗话说：听别人的故事，想自己的人生。在观看电影的过程中我也在不断的思索着自己的教师生涯，并立志要当一名为学生制造幸福的老师。

一、给孩子们一个梦想

梦有多远，路就有多远。鼓励孩子们敢于做梦，放飞梦想。克拉克接到一个学校的老师，领导们都认为是“无药可救”的班级，学生们对自己不报希望，自暴自弃。当克拉克说：“敢于做梦”时，有一个男生对此嗤之以鼻，而克拉克为了培养学生的信心，用