有礼貌的学生心得体会初中及感悟 中学生礼仪规范心得体会(九篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

2022有礼貌的学生心得体会初中及感悟一

班内幼儿多来自村屯，缺乏基本的礼貌概念。但幼儿喜欢参加活动，又喜欢《喜羊羊与灰太狼》中的小羊们，因此老师利用幼儿喜欢的动画人物，引导幼儿演一演、说一说开展活动，从而使幼儿感受礼貌带给大家的快乐。

活动目标

1、 培养幼儿良好的礼貌行为，使幼儿了解礼貌方面的知识，并在生活中运用。

2、 通过活动，学习基本的礼貌知识，体验礼貌带来的喜悦。

教学重点、难点

幼儿从活动中自然产生的礼貌情感，并能在生活中运用礼貌行为语言。

活动准备

头饰、礼貌用语词卡、多媒体课件。

活动过程

一 、激趣引入:

音乐《喜羊羊与灰太狼》主题曲。

师:小朋友们到别人家去玩吗?去过谁家?可是他家关着门，你会怎么办呢?

二、基本部分:

我们看看今天谁来和我们一起活动吧!

1、 播放多媒体课件:太阳暖暖的，喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊要去村长家商量种草的事。可是村长家关着门，要想知道村长在不在家，该怎么办呢?

2、 我们看看小羊们是如何做的(继续播放课件):

(1)、喜羊羊:“嘭嘭嘭”举起拳头使劲把门捶，门会开吗?

谁来学学喜羊羊?(戴上头饰)门没开。

(2)、沸羊羊:让我来，“啪啪啪”使劲把门拍，门会开吗?

谁来学学沸羊羊的做法?(戴上头饰)门依然没开。

(3)、懒羊羊:看我的，“当当当”使劲把门踢，门会开吗?

谁能学学沸羊羊的方法?(戴上头饰)门为什么还没开呢?

师小结:这么长时间羊村长家的门还没开，这可急坏了美羊羊(再次播放课件:美羊羊走上前，抬起手来轻轻敲，一、二、三、门开了。)小朋友请想一想，美羊羊为什么会把门敲开呢?(讲礼貌)

那我们都来像美羊羊一样轻轻的敲门吧!

师:小朋友们喜欢哪只小羊呢?为什么呢?

小结:大家喜欢有礼貌的喜羊羊，那我们是不是也应该做个有礼貌的孩子呢?

3、 学习见面时的礼貌

(1)、师:门开了，羊村长会怎么说?怎么做呢?

(播放课件:羊村长:你们好啊!快请进!都请坐吧!喝点饮料、吃点水果吧!小羊们:谢谢村长!)

(2)、请小朋友分组演一演。(师巡视引导，合理即可，不必千篇一律)

三、活动总结

小朋友与小羊们都学会了做个有礼貌的孩子，那么在日常生活中可要应用呀!今天的活动就到这里吧，我们应该说什么?(再见)

四、课后延伸

找一找身边有哪些有礼貌的事，怎么做的、怎么说的，找到后说给大家听好吗?

2022有礼貌的学生心得体会初中及感悟二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

中国是一个有着五千年历史 的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。

做一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好；在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好；在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记牢记“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

在学校里，我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情，本来互相是有商量的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人，以此为戒啊！

最后，让我们一起牢记一首歌谣吧：

文明礼貌

学习争先虽重要，文明礼貌也要好。

学校规定都遵守，见到老师有礼貌。

同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上，树立新风我做到！

我的演讲完毕，谢谢大家！

2022有礼貌的学生心得体会初中及感悟三

作为一名教师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的素质，俗话说正人先正己，因此，教师的礼仪必须规范。

自身实践文明礼仪教育。教师是学生直接仿效的对象，也是文明礼仪教育的主要实施者。教师的言行举止很大程度影响学生，因此，教师的以身作则、为人师表至关重要。在平时的工作和生活中，教师要树立良好的榜样。榜样的力量是无穷的!当学生见到老师问好时，老师也应该点头或招手向学生问好;当老师做错了，也敢于向学生道歉。这样的小节，体现出尊重学生，令学生在潜移默化中受到教育，营造良好的教育氛围。因而，我们应以教师文明礼仪规范严格要求自己，在日常行为、遵纪守法、思想品格等方面成为学生的楷模。树立为学生服务的意识，依法保障学生的权利，尊重学生的个性特点，动之以情、晓之以理，切实做好德育工作，帮助学生逐步树立正确的人生观、价值观。先成人，后成材。另外，在寒暑假期间我们也要求教师遵守社会公德，树立良好师德形象。与邻里友好相处，搞好婆媳关系，赡养好老人，规范自己行为，为育红树好形象。我会努力建设好自己的“三个精神乐园”：一是建设爱岗敬业的精神乐园，二是建设热爱学生的精神乐园，三是守住依法执教的精神乐园，树文明、创和谐校风，

我想从以下四个方面入手：

形象就是外观，是一个教师应该首先注意的。这是一个教师综合素质的体现，一个外表清净、文明有礼、风度幽雅、具有亲和力的教师是学生和家长都喜欢的。

衣着举止要符合教师的职业要求。不能超越教师的根本而去追赶时尚，如果你染了发，穿了超短裙，学生会觉得很困惑，有时会模仿。

一个教师的品格决定了他是否值得学生和家长的尊重和信赖，也决定了他是否具有人格魅力，更决定了是否让大家喜欢。高尚的情操会让学生觉得老师就是他们的楷模，否则，亦然。

孔子说：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。”可想而知，教师的礼仪和言传身教是最好的传授礼仪、影响学生身心的方式，所以，要求学生做到的，教师首先要自己做到，要做到学生的表率，也正是体现了俗话说的身教重于言教。

在以后的工作中，我一定不断学习，提高自己的道德修养，严格要求自己，以身作则，言传身教，做学生喜欢的老师。

2022有礼貌的学生心得体会