运转管理心得体会报告 工作管理心得体会(6篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

描写运转管理心得体会报告一

我市合并前共有316个建制村、14个城镇社区（安江镇、黔城镇的社区）和12个乡镇社区，合并后有194个建制村和24个社区，其中27个建制村并入乡镇社区，95个建制村与村合并。

2017年村（社区）运转经费由人员经费、办公经费、绩效奖励、节约核定职数奖励四部分组成。专项资金由村（社区）服务群众专项经费、社区惠民项目资金组成。

1、2017年村（社区）在职干部基本报酬测算

 根据湖南省委组织部、湖南省财政厅《关于进一步善村组织运转经费保障机制有关问题的通知》（湘组发〔2017〕5号）要求：村干部基本报酬和村级组织办公经费标准。村党组织书记的基本报酬按照不低于所在县市区上年度农村居民人均可支配收入两倍标准核定。村党组织书记、村民委员会主任和其他核定职数的村干部基本报酬原则上按照1：0.9：0.7的比例确定。2017年全市村党组织书记的基本报酬核定为每月1600元（2016年洪江市农村居民人均可支配收入为9148元，2017年村党组织书记需≧1525元/月）。村党组织书记、村民委员会主任、副书记和其他核定职数的村干部基本报酬原则上按照1：0.9:0.8:0.7的比例确定。

社区运转经费：黔城镇、安江镇、托口镇的16个社区基数是每个20万元/年，其他乡镇的8个社区基数是每个12万元/年，村与社区合并的每合并一个村加10万。

2、村（社区）支部书记绩效考核奖励报酬的测算

根据湘组发〔2017〕5号文件中“村干部报酬可采取基本报酬加绩效考核奖励报酬方式发放，绩效考核奖励由乡镇党委、政府根据村干部年度业绩考核等情况确定，并报县市区党委组织部、财政局备案”的要求，市财政按村（社区）支部书记基本报酬的10%给予村（社区）支部书记绩效考核奖励报酬。共安排资金37.25万元。

  3、村（社区）干部节约职数经费测算

村（社区）干部基本报酬按洪办【2017】10号文件核定的村（社区）干部职数由市财政予以保障，并按月统一打卡发放到人。通过村干部交叉任职节约出来的村干部职数，在届期内（2017-2019年）按每节约一个职数每年奖励5000元的标准奖励给该村。

4、村（社区）办公经费的测算

根据湖南省委组织部、湖南省财政厅《关于进一步完善村级组织运转经费保障机制有关问题的通知》（湘组发〔2017〕5号）要求：村级组织办公经费每村每年一般不低于2万元，人口在3000人以上的村和建档立卡贫困村每村每年不低于3万元，并根据物价增长因素适时进行调整。村干部基本报酬和村级组织办公经费两项合计，今年按照每村不低于9万元确定，（2017年1月10日怀化市委彭国甫书记在《县市区委市级抓基层党建述职评议考核会议上的讲话》要求，2017年村均运转经费增加到10万元以上）。市财政共安排村办公经费867万元

    5、服务群众专项经费和惠民项目资金

2017年按每村2万元（含乡镇社区）安排村级服务群众专项经费，黔城镇、安江镇、托口镇共16个社区按每个社区3万元安排服务群众专项经费。合并村（社区）以叠加的方式核定。共安排资金696万元（村级578万元、社区118万元。

2017年黔城镇、安江镇15个社区按7万元/个的标准共安排105万惠民项目资金。

1、村级运转经费2675万元、服务群众专项经费484万元，共计3159万元。

2、社区工作经费525万元，社区服务群众专项经费45万元，惠民项目资金105万元，共计675万元。

根据怀化市关于2017年村均运转经费要达到10万元的要求，结合我市各乡镇村、社区换届选举后基本情况，经测算（详见附表），全市共需追加村级（社区）运转经费745.56万元。

1、村级运转经费3092.56万元，比年初预算2675万元增加417.56万元；服务群众专项经费578万元，比年初预算484万元增加94万元。共需追加村级经费预算511.56万元。

2、社区工作经费686万元，比年初预算525万元增加161万元；服务群众专项经费118万元，比年初预算45万元增加73万元；惠民项目资金105万元。以上3项经费合计909万元，共需追加社区经费预算234万元。                     

描写运转管理心得体会报告二

工程项目管理实习开始之前进行了部分课程的学习，通过这一实践性教学环节，增加学生对工程现场施工管理的感性认识，使学生能对工程施工组织与管理进行思考，提出问题，激发学生的学习热情了解专业课程所涉及的内容，为专业课的学习打下一个良好的基础。通过对施工现场的参观以及技术人员，指导教师的讲解，了解工程的概况，施工平面布置，施工方案，主要施工过程。并通过实习调研活动，锻炼学生分析实际问题的能力，培养认真，主动的工作作风和学习态度。

实习日记

实习动员

10月29日上午八时，在经管楼二楼，我们的实习带队老师赵树宽给我们做了施行前的动员工作以及应注意的安全事项。总结如下：

了解所在实习工程点的建筑，结构施工图了解工程的性质，规模，生产工艺过程，建筑结构与结构体系，地基与基础的特点等，个人对设计图纸等的见解；

参加单位工程或分部工程的施工与组织管理工作

（1）了解施工方案（地基与基础施工方法，结构特点及主要承重结构施工方法，施工技术措施及个人对施工方案的见解）

（2）了解工程进度计划，作业计划

（3）了解施工预算的编制机器用途

了解主要工程中的施工方法，操作要点，主要机器设备及用途，质量要求

了解建筑施工单位的组织管理系统，各部门职能和相互关系，了解技术人员的职能与业务范围

了解新技术，新工艺，新材料及工地实行管理现代化的情况

10月29日上午8：30—10：30会展x香格里拉之行参观建筑工地

我们乘车来到了位于济南历城区高新区新宇路1号国际会展中心北的香格里拉的施工现场——济南四建四零六项目建筑基地，同时这也是我们实习的第一站。

一位负责施工管理的师傅首先给我们介绍了'会展x香格里拉楼盘'工程的基本情况及楼盘建成后的优势和亮点。通过他的讲解我们了解到：会展香格里拉作为东区城市魅力代表作品，位于东部cbd核心位置，是济南国际会展中心二期工程，由济南天业实业有限公司投资开发，规划总建筑面积近23万平方米，全部为55—78平米豪华酒店式公寓及64—84平米两居住宅。项目建成后必将成为大济南东部高新区的地标性建筑。会展香格里拉主体建筑高度96。89米，享有高新区十多年愈百万平方米新城的成熟配套建设成果，更有工业南路，经十路，经一路延长线构建的立体交通优势，，全球一流的it产业聚集区ciiic（国家软件园）落户区内，倍添世界前沿科技风尚。

听完师傅的介绍我们便跨过安全通道进入了'施工第一线'。我们首先进入了中间的高达26层的北塔楼，50㎡一间，属于小户层用于办公住宿等。现在楼盘正处于施工阶段，但楼房的基本框架已经成行。楼顶上的吊车还在不停的运转，师傅们也在不停的忙碌着。当我们进入到二层，映入眼帘的是钢筋混凝土砌成的柱子和墙体，有的墙体上布满了用以安装管道的小孔，脚下则是施工过后遗留下的或长或短的细钢条和塑料管。这是我们第一次到现场，大家很激动，围绕着老师和总工问了很多问题。总共为我们讲解了框架剪力墙的知识，使我们受益匪浅。

10月30日上午8：00—10：30济南卷烟厂新厂区梗丝车间，包烟流水线，包装厂房施工现场

在工作人员的带领下，我们首先观看了场区的宣传展板，对该厂区有了大致的了解。济南卷烟厂前身成立于1928年，是一个具有悠久发展历史的企业，本着'做

中国实习报告大做强企业'的目的，济南卷烟厂在省委省政府的支持下，进行易地技术改造。济南卷烟厂易地技术改造工程是国家烟草专卖局批准的烟草行业重点技术改造工程，是山东省十大重点技术改造项目，济南市政府重点技术改造工程。

描写运转管理心得体会报告三

对优秀班主任的班级管理工作的座谈调查报告

调查题目：班级管理

调查时间：20xx年3月1日 ——4月22日

调查地点：第二高级中学

调查方式：座谈

调查人：许玲

调查对象：第二高级中学个别校领导和部分年级的班主任

我是从事一线教育工作近9年的一位青年教师，但是还未做过班主任。这一学期在学校领导的安排下我中途接手了一个刚刚组建的42人的新的班级体。当“后妈”与我来说是一个很好锻炼自己能力的一个机会，也更是一个挑战。班级是教学活动的基本单元，学生的健康成长、全面发展及教育教学各项任务的完成都是以它为坐标的。班级工作能不能有序运转，关键靠的是班主任。满腔热情的我想把这件事做好，想让我带的班级成为学校优秀班级的代表。在带领这个班一个学期后，我发现了一些管理方面存在的问题。就这些问题我在班主任工作经验交流会上和班主任工作会上积极向我校部分校领导和部分年级的优秀班主任对平常班务工作进行了调查，现整理报告如下：

一、李老师(高一年级优秀班主任)你好，您认为班级管理的基本方法应注意哪些方面?

李老师：说实话吧，我也是刚参加工作才开始带班主任的，我只能说做起来较难。既要在学生面前树立威信又要和学生把握好关系，还要能够理解他们、融入他们的生活，这就要掌握一个尺度。孩子们也有可爱的时候虽有时会叛逆，他们还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，尽自己的一份力，让他们健康成长。

管理学生的第一步要有一个得力的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要能够为班级奉献服务精神，聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。第二步做到问心无愧。永远不要让学生知道你下一步要干什么。因为你也不可能让每一个学生对你满意。第三步严格要求学生行为习惯，但是对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，留一个底线。让他们去坚持。

二、茹老师(高三年级优秀班主任)你好，您对班级中的调皮学生会怎么管理?

茹老师：我认为，视各自班级情况看问题再下手吧。之前我们班也有这样的学生，因为是体育班，调皮的学生基本上都有，甚至有些根本不服从管教，与家长沟通联系一起进行教育都不成，给机会的情况下仍旧会我行我素。面对这样的学生只能采取强硬态度，让其回家。因为这不是放弃他们，而是要知道一个班级无规矩不成方圆;还有一部分调皮学生，不要一开始就用压的方法，那样会适得其反，不能对他们有丝毫歧视，因为关心少了。最好的方法是与他们多交流，成为生活中的朋友，找到他们身上的闪光点，多关心他们，多鼓励他们。人都是有感情的，相信你只要与他们交流一些时间，他们自会有很大转变的。

三、毕书记(做过二十几年的班主任工作)您好，听说您也以前带过班，在班级管理方面有相当丰富的经验，那么，您认为构建优秀班集体的条件是什么?

1、有一个优秀的班主任。班主任是班级的灵魂，在班级当中起到直接的关键作用，直接影响班级管理的质量。

2、营造一个良好的班风与学风。班风是班级成员共同具有的思想和行为方面的体现，也是班级整体形象的概括和所有班级成员共同精神面貌的体现。

3、有一帮得力的班干部。学生干部是班主任的左膀右臂，是建设一个优秀班级的必备条件，也是创建优秀班级的核心和推动力量。

4、明确的班级奋斗目标。班级目标是全班学生经过团结奋斗达到所期望的理想结果。它能不断地把全班学生引向正确的方向;调动全班学生的主动性和积极性;还能衡量学生的进步速度，检测班级的质量高低。

5、有一套适合班情、学情的工作制度。优秀班集体必须要有一套健全的完善的符合本班班情和学情的规章制度。赏罚分明。

6、师生关系和谐，家校关系紧密。班级人际关系就是学生与班主任之间的关系、学生与学生之间的关系、学生与老师之间的关系;班主任与科任老师之间的关系;班主任与家长的关系。其中，最重要的是学生与班主任之间、学生与学生之间的关系。

四、孙校长,您好!您曾经也做过班主任，更是这几年来我县的明星校长，您认为：“班级管理中的误区”有那些方面?

孙校长：首先，必须要让学生清楚来学校是做什么的?!是来学习知识，是来成才的。我校的宗旨就是：让每一个学生都有人生出彩的机会。但是鉴于我校校情，我们必须做到先规范好学生德育教育，小的不良习惯不改就会酿成大错。我们教育的是孩子，是人，是人就有自己的思想，我们有些老师常