学术规范考核心得体会精选 学术道德和科研规范心得体会(九篇)
我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
主题学术规范考核心得体会精选一
我院xx年政研管理学术研讨会议就要结束了。会议围绕“继续解放思想,实践科学发展观,争当推动胸科医院科学发展的排头兵”的主题进行学习交流。会议准备充分,交流活跃,效果很好。在此,我代表院党委和院领导对会议的成功举办表示热烈的祝贺,对积极撰写论文、参与研讨、为医院建设发展出谋献策的同志们表示衷心的感谢!
这次学术研讨会议共收到论文46篇,领导专题讲座稿5篇,经领导评议评选出优秀论文10篇,文章全部收集在《论文汇编》中供大家交流学习,汇编总字数超过12万字。内容涉及理论研究、组织人事、群团工作、行政管理、医政管理、经济管理等多个领域。总结本次会议,我觉得主要有三个特点:
第一个特点是“围绕中心,突出主题”。今年上半年院党委科学提出了“团结与发展”是我院未来发展的两大主题,并组织实施了“继续解放思想,践行科学发展观,争当推动胸科医院科学发展排头兵”的主题活动。本次会议论文内容基本上是围绕我院“解放思想、科学发展、加强团结”的中心任务展开的,可以说是对我院开展的“解放思想学习大讨论”活动成果的检阅。回顾论文交流内容,正如杨建春同志提出“思路决定出路,观念决定财富;认真就是水平,落实就是能力”的思想;李惠芬同志提出“技术是一个平台,服务是一个过程,竞争是一种动力,文化才是一种源泉”的看法;谢育红同志提出“高峰不是顶峰,发展才会成功;院有重点,科有特色,人有专长”的建议;程邦容同志提出“团结出凝聚力,团结出战斗力,团结出创造力”论断;叶敏涛同志文中说到“解放思想就是要抢抓机遇,寻求发展;解放思想就是要打破习惯思维和主
观偏见”的观念;这些都真实地体现了以各位作者为代表的广大职工观念更新了,认识到位了,思想解放了。在本次研讨会上,不少同志都能结合本职工作去调研、去思考,提出了很多有意义的观点和意见。为医院科学发展打下了坚实的思想基础。
第二个特点是“党政结合,上下联动”。本次研讨会是我院第一次把政研与管理结合,在一起召开的学术研讨会,同时院领导与中层干部、一线工作的职工、团员青年共同参与,上下联动,各抒已见,初步形成了一种生动活泼的学术风气,如陈旸同志调研了近年我院人才流失的现状后,提出了“人才管理中不同阶段采取不同的人才策略”的观点;团委邬丽娟同志在做了大量调研工作后,提出“创新志愿者活动,让之成为教育和带领青年的阵地和空间”;医务科伍小英同志调查分析了6年来我院共152例医疗投诉的原因是发现“医疗质量和服务意识是医疗投诉发生的两大原因”并提出“建立健全各项规章制度和诊疗操作规范,加强“三基三严”训练等对策;高飞同志所做的今年第二季度我院的病人满意度调查结果显示:总体上看,病人对临床科室的满意度评价比对辅助部门的满意度高,所反映的问题集中表现在看病药费贵、看病等候时间长、就医环境等方面;冼翠萍同志通过调研,提出了“病人痰菌复查率低是我院较突出的问题,抓好病人的痰菌复查,提高病人的管治质量,对全市结核病控制工作具有非常重大的意义”的观点。调研类文章能理论联系实际,既有对实践工作的统计、分析、总结,又有对理性认识的提炼、疏理并形成正确的思路。这样的文章越多越好,能提高认识,提高工作水平。
第三个特点是“群策群言,百家争鸣”。继续解放思想,深入学习实践科学发展观,推动医院事业又好又快发展,构建和谐医院是本次会议主题。大家能以主人翁的精神,以高度的责任感对医院的发展提了很多建设性的建议和观点。医院要和谐发展,必须制定科学的发展规划,这是局党委的要求,更是我院自身发展的客观要求。温文沛同志引入现代医院管理新理论,提出了“遵循战略管理原理,规划医院发展蓝图”的具体思路;在医院信息化建设方面,林志忠同志提出了“以建立门诊医生工作站为中心,优化门诊业务流程,减少门诊病人排队时间”的思路;范培珉同志同时提出了“增强完善经济管理系统支持,促进我院的管理水平”的观点;邝浩斌同志提出了“活跃我院网上‘医院论坛’这个栏目”的建议;
在业务管理方面,徐琦同志提出“门诊服务逐步向预防、医疗、保健、康复等多功能服务延伸”的思路;曾华志同志提出“在护理工作中实施人本管理”的理念;陈汝强同志表示“坚持以人为本,做到真诚关心职工”;梁国添同志经研究提出“优秀医师的心理特质和行为习惯不是自然形成的,而是长期人文医学继续教育的结果,一名好医师应树立正确的职业观念,提高医师的医学人文素质,逐步培养和形成良好的现代医师职业人格”;邝小佳同志在谈到医院人才发展时,提出“医院人才培养应有规划性和目标性;医院人才培养应面向病人,面向临床,培养大批能解决临床实际问题的技术服务型人才、临床医学型人才”等意见。
在群团工作方面,工会毛尽丽同志在文中论述了“医院要发展,没有一个民主氛围不行;没有一支团结、甘于为之奉献的职工队伍也不行”的观点;青年文明号负责人姚艳秋同志在文中表达了如何成功地将青年文明号活动与岗位工作相结合,探索癌症病人的护理措施;物价监督员胡健伟同志提出了“根据不同时期出现问题的特点,抓重点进行整改;推行‘物价协管工作季度小结’,加强临床科室对住院病人病历进行费用复核的操作培训,真正做到医疗收费复核工作前移”的工作设想。
在谈到医院经济管理时,财务科何顺爱同志提出成本管理的观点认为:控制并考核卫生材料的消耗;减少药库的库存,增强药品的周转率减少药品报废率;通过各种途径控制好医保超额费用。陈明科长提出:医疗设备购置前一定要进行设备购置的论证,特别是大型贵重的医疗设备;对医疗设备进行效益分析,能及时、动态的反映出该设备的使用情况等观点。
总的看来,本次研讨会重点突出、主题鲜明,集中反映了今年院党委提出的解放思想,实践科学发展观学习讨论活动的成果,提出了许多很好的观点和意见,对今后的发展建设具有极其重要的指导作用。会议达到预期的目的,为巩固和发展本次研讨会取得的成果,我讲三点意见供大家参考:
一是要理论结合实际,思想指导行动
本次学术研讨会议上,同志们结合我院的实际,解放思想,认真思考,提出了许多很好的观点和意见,对于我院的建设与发展具有极其重要的指导意义。我们院领导、职能部门和各基层科(所),都要结合实际,把研讨会的成果落实到实际工作中,用科学的理论和先进的管理思想指导我们的行动,在医院的实际工作中巩固、落实、发展本次学术研讨会的成果。
二是要突出工作重点,狠抓工作落实
当前医院的工作千头万绪,我们要保持清醒的头脑,理清工作思路,明确工作重点,综合同志们在各自论文中提出的思想观点,结合实际,我认为,当前医院的工作重点是认真研究制订好医院的科学发展规划;加强医院的信息化建设;加快推进医院的经济管理和成本核算;努力提高医疗服务质量,积极预防和减少医疗纠纷,确保医院的安全和稳定,这些工作就是我们医院当前乃至今后一个时期的工作重点,希望各有关职能科室、中层干部和全院职工都能统一思想,各负其责,突出重点,抓好落实,认真贯彻落实院党委提出的医院发展战略和工作目标,坚决完成院党委提出的各项工作任务。
三是积极践行科学发展观,人人争当推动医院科学发展的排头兵
今年初,医院党委提出了“继续解放思想,实践科学发展观,争当推动胸科医院科学发展的排头兵”的号召,最近,党中央提出了在全党开展深入学习科学发展观活动要求,下半年,市卫生局党委将在全系统开展深入学习实践科学发展观活动。可以说,实践科学发展观,推动医院又好又快发展是当前乃至今后一个时期工作的主旋律,全院各级领导、干部职工都要以科学发展观为指导思想,深刻领会认识科学发展观的本质内涵,深入开展院党委提出的“继续解放思想,实践科学发展观,争当推动医院科学发展的排头兵活动“,院党委号召在座的同志们带头学习,全院职工人人争当学习实践科学发展的排头兵;维护
团结稳定的排头兵;提高医疗技术水平的排头兵,推动医院科学发展的排头兵。 谢谢大家。
主题学术规范考核心得体会精选二
由xx省医学会卫生信息学分会与xx市医学会卫生信息学分会联合主办的卫生信息研讨会将于x年5月20日在召开,会议将邀请x大学附属医院it负责人等国内外的资深专家做精彩的学术报告。本次会议免收会务费,欢迎各医院主管信息的院长、信息科长医学`教育网搜集整理及专业人员积极参会。现将会议有关事项通知如下:
一、会议时间:x年5月20日下午。
二、会议地点:交通大学医学院国际会议厅。
三、会议内容:
1、使用最新的信息技术在实现高效和安全的医疗保健。
2、使用最新的门户技术来促进流程并提高医疗工作人员的效率。
3、交大一附院信息化建设现状。
4、医院信息系统服务器架构解决方案。
四、会议议程:
14:00~14:45会议签到。
14:45大会开幕。
15:00主题报告。
17:45大会闭幕,晚宴。
x年五月六日
主题学术规范考核心得体会精选三
尊敬的 先生/女士:
为促进我国心身医学科学研究、临床应用、学术交流以及促进综合医院临床心身医学发展,经中华医学会批准,拟定于20__年10月21日至22日在河北省省会石家庄举办中华医会心身医学专家做专题讲座,开展心身医学学术交流、心身干预与心身治疗技能培训。现将会议有关事宜通知如下:
主办单位:中华医学会心身医学分会
河北医科大学第一医院
承办单位:河北省心理卫生学会心身医学专业委员会
协办单位:河北省中老年保健协会
河北省神经科学学会
河北省医学会心身医学学组
二、会议主题
本次会议以“心身障碍 人文关怀”为主题
(一)会议时间
20__年10月21日至10月22日
(二)会议地点
石家庄亚太大酒店(河北省石家庄市裕华区青园街215号)
您可以通过以下方式到达会场:
火车站乘坐106路,16路公共汽车到亚太大酒店
(三)本次会议授予国家ⅰ类学分,学分成本费自理
(四)回执:为确保会议的有序进行,请收到此通知的单位将参会人员名单于20__年10月19日(星期三)中午前报至#url#.每家单位限一人参加。
(五)参加20__年10月22日上午消化分会场会议均有礼品赠送(内科处方实用手册一本)
联系电话: 潘威
主题学术规范考核心得体会精选四
尊敬的各位领导,各位来宾,专家们,老师们:大家,下午好!
羊年伊始谱新曲,万物复苏又一春。带着新春的喜气与吉祥,这天,我们在那里隆重的举行崇庆中学第五届学术年会,一齐回顾我校过去一年在教育教学上所取得的成果和收获的成功经验。回望过去是为更好的迈向未来,在未来的日子里,我们将不断开阔视野,解放思想,启迪智慧,共谋发展,共同描绘崇州教育新蓝图。·下面有请何黎校长致词
谢谢何校长的精彩致词
(让我们用最热烈的掌声欢迎并感谢莅临会议的各位领导、各位嘉宾、各位专家与老师们!)
·下面有请胡向丽主任作崇庆中学一年来教育教学科研工作回顾20xx年我们一齐经历了春的播种、夏的耕耘、秋的收获、冬的收藏的豪迈历程。在20xx年的春天这个播种的季节里,我们将继续撒下一粒粒种子,播种一份份期望,我们将继续思考教育的职责,我们将继续探问教育的艺术,我们将继续建构崇庆中学特色的“思问”教育,继续打造我们的“思问”教学高效课堂、“思问科研”、“思问德育”、“思问后勤服务”和“思问校园文化”。·此刻有请何校长宣读课题批复
·此刻有请课题承担者xxx主任讲话
·此刻请谢慧蓉老师介绍展示本课题研究方案
十分感谢谢老师精彩的报告,这是我们听到的来自课改一线最真实的声音,谢老师的报告真实、具体、新颖、丰富、实用,她为我们展示了一所校园由弱到强,由被动管理到主动发展,由提高质量到发展内涵的课改历程。
·此刻有请英语课题专家xxx专家点评
感谢xxx专家的精彩点评
·此刻有请刘灿敏专家对本课题进行点评指导
感谢xxx专家的精彩点评
这天我们在一齐聆听来自成功教育的高端声音。在这智慧的盛宴上,我们细心咀嚼与品味,我们共同享受源自内心的鼓励,我们共同收获成功教育的期望!
·下面请李全专家作大会专题报告
感谢李专家为我们展示的成功教育的智慧云图,有高度才会有深度,李专家的报告细腻、真实、鲜活、厚重,他为我们呈现了成功教育的大思路、大格局,耐人寻味,发人深省,我们将细细品味,深深思考,然后内化为教育改革的`力量。再次感谢李专家!
·下面有请我校专家xxx老师做论文点评
感谢xxx专家的精彩点评
·下面有请xxx老师主持教育科研成果颁奖
·最后,请xxx校长致词
感谢xxx校长精彩的发言
再次感谢各位领导于百忙之中参加我们的学术年会,同时也感谢各位专家的到来,崇庆中学第五届学术年会到此结束,谢谢大家!
下面请大家以热烈的掌声欢送各位领导、专家离场
主题学术规范考核心得体会精选五
20xx年亚洲城市与建筑联盟国际学术年会暨一年一度的设计学年奖颁奖论坛及典礼将于11月27日至29日在华东师范大学设计学院隆重举办。本次活动将邀请国际及国内著名设计及教育专家参会,共同探讨设计的现状与未来,提升设计教育水平,推动中国的可持续发展。我们真诚的邀请您参加本次盛会的交流和分享!走向国际化和产业合作的综合设计与教育在全球化背景、多元化发展趋势下,我国设计行业与国际接轨成为必然。对于设计的要求越来越高,不仅要求复杂的技术、先进的理念,多学科和多工种的有机对接,设计的跨界融合更成为常态。
综合设计提倡开放性的系统设计研究,尊重相关学科的研究成果,并进行跨界合作的对接机制的生态整合。
综合设计及其教育不仅仅是将原有若干门类设计专业进行简单的融合,更要求多元化的基础研究、开放的教学与实验探索。亚洲城市与建筑联盟和亚洲设计学年奖致力于推动设计与教育建立和拥有国际化的产业链和学科整合能力,提供一个全球网络的设计共享和创新分享平台,整合各方力量,共同推进中国设计与教育的创新发展。
华东师范大学设计学院
20xx年x月x日
学术年会邀请函(四)
各位同仁:
您们好!
20xx年极不平凡:国际局势动荡不安,世界经济严峻复杂,国内发展低位运行,转型升级攻坚克难。如何在新常态背景下取得成效?如何迎接“一带一路”和国企混改带来的机遇和挑战?如何实现新一轮的产业升级?
用智慧拆解难题,凭智者破解迷局。为进一步加强各位同学了解管理研究和管理实践的最新进展,分享研究和实践心得,提升管理知识和技能、管理研究方法和范式在具体工作、学习和科研中的运用。20xx年林xx老师团队学术年会我们携手天津市青年创业园,邀请知名学者和行业专家与同学们齐聚一堂,并介绍相关领域的最新科研成果和现实热点问题。
自2013年以来,团队年会已成功举办了三届,得到了广大同学的大力支持和积极参与,众多同学会后感慨万千、获益良多。这也为本次年会的胜利召开奠定了良好的基础。
本届学术年会汇集众多知名学者、创业者和企业家,如:南开大学商学院教授、博士生导师林xx;南开大学商学院教授、博士生导师王芳;南开大学商学院教授石鉴;天津市青年创业园创始人刘文亮;中山博瑞斯膜有限公司董事长杨文会等。
本次年会包括学术演讲、话题讨论、互动游戏、聚餐交流等多项活动。在畅游知识海洋的同时也广交朋友、愉悦身心。
在此,我们诚挚的邀请您拨冗出席,我们期待与您相聚!共忆峥嵘岁月,共品思想盛宴,共襄盛举!
学术年会邀请函(五) 各有关部门: 一一为做好20xx年度举办国际学术会议计划,请根据本单位实际情况,组织本单位的申报工作,于20xx年10月20日(周五)前将填写完整的《20xx年北京理工大学举办国际学术会议计划汇总表》(每学院1份)、《北京理工大学举办国际学术会议申请表》(表格中“国际交流合作处”以上相关部门意见都要填写)和所申报会议的请示报告(每会议1份),由学院外事干事统一交到国际交流合作处。 一一所有申报材料需提交电子版存档,电子文档的提交要求如下: (1)每个学院一个压缩文件夹,以学院名字命名; (2)汇总表的命名:学院名称-汇总表 (3)请示报告的命名:会议-请示报告-学院会议负责人 如:20xx北理工斯威本论坛-请示报告-国际处张某某 (4)申请表的命名:会议-申请表-学院会议负责人 如:20xx北理工斯威本论坛-申请表-国际处张某某 联系人:刘艳红 电话:4207 地址:2号办公楼138室 电子邮件: 附件: 1.《20xx年北京理工大学举办国际学术会议计划汇总表》 2.《北京理工大学举办国际学术会议申请表》 3.会议请示报告模板(请联系本学院外事干事) 国际交流合作处 20xx年9月21日 百花齐放春满园 ——参加“保俶春韵”学术节有感 本周难得的晴天多,显得花儿绽放得更明丽了,在这满园春色中,我们迎来了首届“保俶春韵”学术节。本次学术节给我带来了极大震撼,学术节从六个方面给我们展现了“生态课程·灵性生长”的主题,主题研讨活动涉及的深度、广度都值得我们认真学习,细细探究。 本次学术活动具有前瞻性和示范引领作用。所有的主题研讨活动都体现了学科间的大融合,同时也体现出stem教育的理念。这一教育理念最早由美国政府提出倡议,鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高,培养孩子的综合素养。保俶塔实验学校自引入stem教育理念以来,一直在实践这一理念如何适应本土化教育。可以说到今天为止,保俶人成功了。 原创课程“儿童哲学”的研发,意在呵护少儿灵性,促进生长智慧。这一课程的实施契合了新课程改革的精神。新课程改革聚焦核心素养,凸显教育要为学生适应社会发展,适应终身发展的功能。同时,这一课程也契合了儿童成长的需要。在与孩子们相处中,我们偶尔会听到他们说一些令人惊讶的智慧而机敏的话语。这些话语源自于平凡的生活,看似简单而稚拙:“妈妈,下雨了,小草喝了水,它会开心吗?”“为什么我是你生的而不是爸爸生的呢?”有时却深邃而精炼:“走了一会儿,我怎么觉得走了一辈子!”(源于我四岁的小女儿)……这些话语都表达着孩子对世界、对自己好奇心的觉醒,市萌发哲学中资的黄金时期。而儿童哲学正是有效保护孩子好奇心和求知欲的一门学科,儿童哲学的学习,将在教师与学生、学生与学生、学生与学习资源等各种对话中不断鼓励孩子提问题,不断假发孩子的求知欲。让孩子永远充满好奇心,保存孩子对世界的探究兴趣。本次学术节中《买卖时间》这一展示课,很好的落实了儿童哲学的价值取向,让学生通过体验买卖场景,自由选择、交流谈话等方式深层思考时间对于每个人的独特意义和价值。 精准课堂理念的渗透,符合减负理念,告诉我们了如何在有限的时间里提升教学效果的方法。这是我本次学术节收获最大的一点,并且这个理念也适用于我们阿克苏的学情。活动中,我听了邹尧老师的一堂数学复习课《数据分析初步复习课》,让我对复习课有了新的认识,原来一堂成功的复习课,课前准备一定要充足:事先备好学生的学情,根据学生的薄弱知识点有针对性的进行精准教学;其次,学生学习的全过程教师精准把控。看似一节学生自主学习和合作探究为主的课堂,其实孩子们的学习状态老师了然于胸,这源自于老师深入组内的精准指导;第三,教学过程中的每一个环节都是老师精心设计的成果。例题结合生活实际来让学生编写,提升孩子们的学习兴趣,确保组内学生个个都有事可做。这些细节成就了精准课堂理念的落实。 隆海荣老师的案例交流也展现了精准课堂在英语课堂上落地生根。她用大量的教学实践和教学成果的数据比对,证明了精准课堂落实在英语听力方面的突出成果。杨曙老师的《桃花源记读后感》习作教学和陈恬妮老师的《桃花源记读后感》习作教学课,在落实精准教学理念方面也给我带来了“花开两朵,却表一枝”之感。都采用找对读后感写作方法,对比阅读找优劣的教学思路,在孩子们合作学习中落实精准课堂理念,让我又深深感受到习作教学的魅力。可见,“精准课堂”这一理念可以放之各学科皆适用,任何层次的学生都能用。如果我们的老师每一节课都落实“精准”,我们何愁成绩不能提升呢? 本周我的收获颇丰,学到的知识,更多的需要我自己内化成能为我所用的知识。也希望在之后一个多月的学习中,我能学到更多的知识和本领。 尊敬的各位领导、各位专家、各位嘉宾、朋友们: 大家上午好! 今天我们相聚在美丽的奉化,共同迎来了“奉心而化——心理学与弥勒文化的整合海峡两岸学术研讨会”的召开。我们满怀欢喜,迎来了远道而来的尊贵客人。在此,我谨代表中共奉化市委、市人大、市政府、市政协,向莅临今天心理学与弥勒文化的整合海峡两岸学术研讨会的各位来宾,表示热烈的欢迎! 去年的今天,奉化雪窦山弥勒文化节首次将“奉心而化—海峡两岸人本主义心理学与弥勒文化研讨会”引入,反响热烈,受到社会的广泛关注,今年我们再续前缘,邀请国际和海峡两岸的知名学者专家共襄盛举,不仅契合国际学术潮流,符合人心大道,更是践行校地合作、拓宽合作领域的有益尝试。 奉化是佛教界公认的弥勒化身布袋和尚的祖庭、弥勒道场和全国弥勒信仰中心,是享誉中外的弥勒圣地,近年来在传承和弘扬弥勒文化、深入挖掘弥勒文化当代价值方面开展了积极的探索和实践,至今已经连续七年举办弥勒文化节,并相继召开了三次全国性的弥勒文化学术研讨会。 今天,利用中国(奉化)雪窦山弥勒文化节的契机,奉化会同上海复旦大学举办研讨会,邀请国际著名的心理学专家、海峡两岸知名学者、佛教界高僧大德、儒家文化继承人进行主题演讲和圆桌讨论,就是希望通过高层次的文化碰撞,以心理学与弥勒文化的整合这一新的视角、新的高度来阐释弥勒文化,探索奉化发展禅修产业的前景和方向,发挥弥勒文化在构建和谐社会、促进两岸交流中的独特作用。 众所周知,中西方文化存在着诸多交汇点,弥勒文化与心理学就是求同的典型。弥勒文化蕴含的包容、和善、智慧、幽默、乐观等精神早已深入人心,展示了丰富的人生智慧,与中华民族传统的和乐文化高度融合,与“和谐和乐、开明开拓”的新时期奉化精神息息相通。而心理学作为国际上新兴的学科,立足于帮助现代人心理健康和心理疗愈,推崇由己及人的社会进步与发展。两者在个人的完善、群体的理性、社会的和谐上有着同质的追求和目标,在义理与方法上有诸多相互印证之处。可以想象,当心理学与东方传统文化相结合并形成精髓,两者定会获得倍加旺盛的生命力。本次研讨会的演讲主题,“弥勒人间净土与大同世界之实现”、“佛教的精神特质—心学宝藏”、“以弥勒文化开启地球的黄金新世纪”就是对弥勒文化与心理学核心精神的提炼,实现禅的追求、心理学观点的高度融合。 我相信,今天的研讨会将是复旦与奉化合作交流的延续,随着复旦—奉化心理研究与实践基地的巩固,必将推动双方的进一步合作共研,促进禅学与心理学的深度交融,使弥勒文化与心理学激荡出绚烂且极具价值的智慧火花,以完全崭新的理念、面貌和旗帜,极大的胸怀、包容和气度来诠释文化的魅力,推动文化成为交流的桥梁,转化为经济社会发展的助力。 最后,预祝本次研讨会圆满成功! 谢谢大家! 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家晚上好! 欢迎来到xx学院“xx的方法”交流会活动现场,我是主持人xxx,很高兴能在这样一个美好的晚上与大家相聚。同时感谢学院给我们提供一个这么好的交流平台,让同学们能够在现场领略名导名师的风采。下面请允许我介绍今天晚上莅临我们活动现场的各位嘉宾,他们是xxx,欢迎他们的到来。 好的,那么接下来我们先有请xx教授给我们做有关学术论文写作的指导。 感谢xx教授的精彩讲话,相信同学们一定深有启发,接下来我们继续有请xx副教授给我们进行指导。 再次感谢前面两位老师的精彩讲话,听了他们的讲话,我相信大家从中都会有所收获。苏轼曾说过:“博观而约取,厚积而薄发。”那么为了让大家从更多方面了解学术论文的发表途径,我们也请来了优秀博士研究生代表。那么下面我们先掌声有请宣xx给同学们介绍发表论文的经验 xx讲的非常好,下面我们有请另一位师兄xxx给我们介绍他发表论文的经验和体会。 听完了嘉宾们给同学们带来的丰富经验,可以看出他们不仅有“业精于勤荒于嬉”的信念,更有自己明确的奋斗目标,我想,或许正是这些成就了他们在学术上的优秀成果。 相信同学们在平时的学术写作过程中一定会遇到很多问题,那么下面把时间留给大家,大家可以针对自己所学的专业或者感兴趣的方面进行提问,也可以指定某位老师或博士生师兄给予回答。 提问ing。。。 由于时间关系,很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。大家如果还有什么疑问的话可以在活动结束后与嘉宾们进行深入的交流,他们也会很乐意为大家解答的。 我们可以看到,本次交流会上两位老师和各位优秀学长,对怎样进行文科研究都提出了自己的见解,他们给我们提供了很多精囊妙计,此时此刻,相信大家都受益匪浅。最后呢,让我们用热烈的掌声再次感谢嘉宾的莅临指导,感谢各位的光临,本次经验交流会到此结束。再见!请各位嘉宾留下来与工作人员合影留念。主题学术规范考核心得体会精选六
主题学术规范考核心得体会精选七
主题学术规范考核心得体会精选八
主题学术规范考核心得体会精选九
学术规范考核心得体会精选 学术道德和科研规范心得体会(九篇)
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