小白菜种植心得体会和感受精选 小白菜的种植实践报告(4篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2022小白菜种植心得体会和感受精选一

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小白兔最有特点的还是它那一身的毛。软软的，富有弹性，像雪一样柔软洁白，让人禁不住想去摸一下。这只小兔子的眼睛不是常见的红色，而是黑漆漆的，如同一汪幽深的清潭，看得久了仿佛会陷进去似的。它的耳朵上分布着细小的红色的血管状纹路，不停地一抖一抖，似乎在炫耀它灵敏的听觉。

小白兔显然是可爱的，却也十分淘气。每当我将它放出笼子，它便开始四处探险。有时忽然站起来，敏捷地一蹬后腿，噌地跳上了打印机；有时又在朵朵地积木中走迷宫，左跌右撞；有时它甚至偷偷地爬过计算器，踩出一堆乱七八糟地数字，让你哭笑不得。然而，当你有些生气地抓起它，它却又似幡然醒悟一般，用力地摇了摇脑袋，然后抬起爪子挥动起来，像在作揖道歉似的。当你心一软，放开它后，它便又甩了甩脑袋，似乎甩去了方才的悔悟，偶去四处捣蛋了。

小白兔不禁醒着时可爱极了，睡觉也能把人萌翻。只见它把软软的小爪子交叠在脑袋下，仿佛那是一个舒适的小枕头，微闭双眼，两只耳朵也耷拉下来了，看起来惬意极了，真真是活脱脱的一只“睡美兔”！

同学们，你们喜欢兔子么？反正我已经对它爱不释手了！

2022小白菜种植心得体会和感受精选二

本次口语交际是一次看图想象性的口语交际训练。教材安排了三幅图，第一幅讲的是小兔站在南瓜地边望着大南瓜想：怎么把南瓜运走呢？第三幅讲的是南瓜已经运到家了，兔妈妈奇怪地问小兔是怎么运回来的，小兔平静地告诉了妈妈。第三幅图空缺，留给学生想象。可见，引导学生展开想象，说出小兔运南瓜的办法，知道什么办法好，好在哪里，是本次训练的重点。

1、 引导学生动脑筋想出小兔把南瓜运回家的办法，培养学生丰富的想象力和创新意识。

2、 组织学生积极参加讨论，能把自己想到的办法说清楚，并能对别人的办法进行评价。

投影片、录音带、图片。

（一）儿歌导入 ，激发兴趣。

1、 儿歌导入 。出示小白兔投影图片，播放儿歌录音带。

（小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。）

2、基本训练。学生口头描述小白兔的样子：“这是一只的______________小白兔。”

3、导语 过渡：“这只小兔不仅活泼可爱，还很聪明干，它还会把大南瓜运回家呢！”

4、出示课题。

（二）整体看图，感知大意。

1、指导学生分别观察第一幅图和第三幅图，说说各讲了什么内容。

2、引导学生整体观察三幅图，想一想这三幅图告诉了我们一件什么事。

3、让学生自找伙伴在一起议一议，把自己的想法对大家说一说。

4、全班交流：这三幅图告诉我们一件什么事？（要求学生交谈时做到大方有礼貌。）

（三）观察思考，启发想象。

1 、观察图一，描述图意。

（1） 出示大南瓜图片，交际：南瓜很________________