至今心得体会报告 心得体会及感想(七篇)
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
最新至今心得体会报告一
在新中国以前,我们的先人进行过资本主义改造,但因阻力太大难以推进。中国诺大的领土,说改就改谈何容易?制度的落后,让我们与列强相比越来越落后,最后他们的炮弹一次次地敲响着我们的警钟。后来中国共产党孕育而生,在战争中不断成长,建立了社会主义的新中国。今天的中国经济总量已名列第二,今天的中国的综合实力也名列前茅,这正归功于中国共产党的正确领导。在中国共产党的正确领导下,我国正在走中国特色的社会主义的道路。实践证明社会主义的“市场经济”是符合我国的基本国情的,也是发展改革的必经之路。要想富,必须要搞“市场经济”;要想强,势必要“改革开放”。
三十多年的“改革开放”,让我家也盖上了两层楼房,三十多年的“改革开放”更让我这样年纪的年轻人找到一份属于自己的工作,而不是终其一身扎根在农村。“改革开放”告诉我,理论必须融入实践当中,因为检验真理的唯一标准是实践。正是这一开创性思维,邓小平同志总结马克思列宁主义和毛泽东思想创立了邓小平理论,在邓小平理论的基础之上高举有中国特色社会主义伟大旗帜开始全面建设小康社会。
在三十年的“改革开放”当中,经济总量履创新高,基础建设亦是愈兴愈旺,招商引资更是轰轰烈烈。然而,这也给我们国家环境带来了诸多污染,所以基于此国情之下,中国共产党总结传承了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,并创立了以人为本的科学发展观。在人口激增的年代,党中央带领广大人民群众进行计划生育,这让我们这个人口基数大的国家得到一次“喘气”的机会。在科学发展观的落实贯彻当中,我们学校位于的工业城市的天空不再像八、九十年代那样灰蒙蒙的色调,今天这座城市的休闲公园干净整洁,绿化也遍布城市的街道。正是科学发展观的思想指导,我所居住的城市才会走出工业城市的阴影。
以来,党中央提出的实现中华民族伟大复兴的中国梦这一伟大方向上,我深知自己作为年轻人的使命和责任。正如毛泽东所说:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。”做为即将致力于国家发展的年轻人,我们深知自己所做所为意味着什么,意味着为全面建成小康社会的最后冲刺,也意味着为完成社会主义的初级阶段而积蓄力量。习的“两个一百年”的目标正是需要我们这样富有朝气的年轻人来担当来奋斗。
在两天的党课学习当中,除了学习党的不同时代的指导思想,也了解了当代的中国的安全形势。时至今日,我国是拥有核武器的国家,也得益于科学研究者的艰辛付出更少不了党中央的重视和指导。
目前,美国独霸一方,用“两片”加大对我国的“软侵略”。“两片”中的芯片让我国电脑、手机制造商不得不付出巨大的知识产权费用。同时这一来自美国的芯片也存在信息的窃取的可能,美国的中央情报局通过“芯片”来对世界各地进行监听,不但对我国的商业机密潜在重大隐患,更对我国的国防安全机密构成重大威胁。去年的“斯诺登”事件就充分揭露了美国这一大国将其他国家情报不断采集的不当行为。与此同时,“好莱坞的大片”更是顺势而来,影片里无不展现美国的军事实力和科技水平。里面的大多数剧情是:世界走向灭亡,美国拯救世界。这种软实力的侵略更是加深了中国人对美国的恐惧。然而,实质情况应该是各国团结一致拯救世界,而不只是美国。
除了强大的美国,我国的邻国也不安宁。日本这个让我国百姓的国家最近又开始嚣张了,钓鱼岛事件充分体现了该国的不死心,军国主义仍未消停并逐渐抬头的信号。所以,我们不能松懈祖国的国防建设,谨防这个曾今让我们中华民族留下伤疤的国家的崛起。南海这两年来也是相当热闹,南海是祖国难以管辖的区域,广阔的海域管理也是相当难以执行的,所以,像菲律宾、越南等国蚕食着我国的岛屿,前两年的黄岩岛事件充分体现了我国海域管辖能力相当欠缺。所以,我国海域管辖能力亟待提高。另外,越南反华行动令我们震惊一时,曾今我只听说过反美从未听说过反华。反华意味着我国的实力已经逐渐对邻国构成了威胁。在我看来,这种威胁是对本国有利的,因为只有威慑力才会震住邻国的蠢蠢欲动,才会营造出国内稳定发展的环境。
两天来,我明白了做为一名大学生的历史使命和责任,我们是“两个一百年”目标的生力军,也明白了中国共产党的正确领导下的中国,将会更加美好。
最新至今心得体会报告二
上了一个学期的商务谈判课,让我学到了很多。尤其是秦老师的教学风格,和蔼可亲的性格但见到迟到的同学又会带有一些严厉的神情。老师说:上课最重要看的是态度,态度好细节决定了你的成败。我深深的记住了这句话。
商务谈判这节课既有老师的讲课又有同学们的互动,也适量的布置了课后作业。在课堂上,老师经常和我们分享一些他自己有趣的经历,或者讲一些实际生活中的例子,每次都惹得大家爆笑不止,本来快要去找周公的同学也来了精神,继续听课。乍看上去,秦老师似乎只是随意的讲故事,课堂气氛变得很活跃,大家的注意力也被重新吸引到学习上,目的也就算是达到了;然而细细品味,这些故事里面常常蕴有深意。也许故事本身并没有什么复杂深刻,但是李老师却通过这些故事向大家传递了很多理念。他很善于启发同学们思考,授课不会拘泥于课本,常常针对一个问题展开讨论,拓宽大家的思路;虽然有时候这些额外的知识很有些艰深难懂,但是确实锻炼了我们独立思考的能力。
讲课方式灵活多样,这使得我对和大家一起学习谈判的经历非常着迷。也正因为李老师上课如此精彩,常常在不知不觉之中,下课铃就响了。每一次上课我都充满期待,心里猜测着李老师这次又有什么独到的见解,会向大家传递什么重要的理念,大家又会有什么经典的观点发表,也急着和大家分享自己最新的感悟……
其次,给我印象最深的就是模拟谈判了,这次虽然表现的不是太尽如人意,但还是取得了一些其他满意的成绩。从谈判前的人员分工,收集相应的资料,制定谈判规划,模拟谈判的排练,都锻炼了我们组各个成员的动手能力,沟通技巧,组织能力等,同时也增进了我们同学之间的友至今谈判前的各种准备活动还在我脑中闪现。
还记得在谈判前两周,我们组就开始开会讨论这次谈判的具体事宜,我们都表示这次模拟谈判要进行系统的规划,收集详细的资料,明确各成员的责任分工,要一同编写谈判剧本,我们把从网上收集来的资料经过汇总,我们上上下下修改达十余次, 每次排练过程中我们都积极讨论修改的地方,从实际出发力求使资料真实可信符合事实。虽然这次是模拟谈判,却让我们感受到了谈判的气氛,在排练过程中我们扮演不同的角色,我们代表不同的公司,当我们为了各自公司利益争执不下、不肯相让时,相信我们都进入了角色,这让我们感觉到了真实谈判的感觉 ,锻炼了我们 在谈判中实际能力,如应时刻保持头脑清醒,思维敏捷,不要落入对方的圈套中,这样才能在谈判中保持主动,另外在谈判中也要不断转变思路从而使谈判向自己有利的方面转变 , 同时在谈判中也要学会缓和气氛,当谈判进入僵局时适当聊几个轻松话题 拉近与对方的关系这也是对谈判取得成功有很大帮助的。
1
08市场营销 龙海桃 0800008125
通过对这次模拟谈判我们也暴露出很多的弱点,在进行准备此次模拟谈判过程中我们发现我们的知识面太窄,对于一些商业的专有名词不是太了解,对于一些商务礼仪也不太懂,还需要学习给方面的知识啊。这次模拟谈判是我们学到了很多书本上没办法学到的东西,比如1、要 以集体利益为重,团体作战,不论什么决定,没有团队的共识与合作,一个人的能力很难完成。首先要取得队友的支持,倾听并考虑其他队友的意见。不要擅自做主。2、在谈判中要采取灵活的谈判方式,软硬兼施,必要时用强硬的态度。3、采用横向谈判方式,一个问题谈不下来,就应想尽一切办法,转移话题,洽谈其他方面的问题,必要时采取停止谈判。4、明白双赢不是双方平均得利,而是各取所需。双赢的条件是:各自有对方需要或必要的东西。
在这门课中学到了很多,但还是有很多的不足,但是这门实践性和实用性极强的学科,在书本上是学不完谈不尽的。最主要的是考虑问题不全面,没有经验是一个原因,但更多的没有体会到谈判人员的处境,思维不够发散,因此需要更多的实践体会,将这些实战性的东西消化于实际;再者,要细心观察生活,很多东西都是生活中我们没有注意到细节,很重要但却很容易忽视;最后,就是深刻体会到今日事,今日毕。学习是循序渐进的过程,重在积累,而不能想一蹴而就。
最新至今心得体会报告三
作为一个伪书香家庭的后代,我对《论语》的接触还是挺早的,我这个伪字说得还是挺考究的,虽然叔伯那一代并没有出什么读书为官的人,但阁楼上那一箱箱纸页泛黄的书是可以证明的,妈妈家那边,外公是教师,大舅舅也相当配合的当了一名优秀的人名教师。至于论语的只言片语就是从他们楼中得知的。
小时候的自己是相当顽劣的,对学习很是不上心,放学回家便出去寻找小伙伴,对课堂上学习的知识也是一知半解,还死要面子,做出一副我早就懂了的样子,当然,知子莫若父,那时候爸爸教训我的话就是:子曰:知之为知之,不知为不知,是知也。那个时候的我还是不懂这么高深的句子的,什么知知之,知不知的,老爸便耐心的讲解给我听,我对论语的喜爱也是自那一次之后越来越浓厚,没想到那么简洁的几个字竟然能表达出那么多的意思,当真是让人受益匪浅,再后来,又慢慢知道了温故知新,有朋自远方来,不亦说乎这些句子,至今,这些语句都深深印刻在脑海里,让我受益良多。
寒假,学校开展大学生诵读国学经典的活动,杨伯峻老师的《论语译注》被选为必读书目,在家的一个多月里,便是他给了我一个温暖严冬。
杨伯峻老师的这本书让原本晦涩难懂的论语成
至今心得体会报告 心得体会及感想(七篇)
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。