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聆听数学专家讲座心得体会报告 听小学数学专家讲座心得体会(2篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

2022聆听数学专家讲座心得体会报告一

教师和学生之间需要一种平等的对话和交流。通过学习,我对教师与学生的关系有了更深层次的理解:教师是学生成长的引领者;是学生潜能的唤醒者;是教学内容的研究者;是教育艺术的探索者;是自己幸福生活的创造者。教师是学生学习和发展的促进者;是善于发现和开发潜能的伯乐;是学生积极互动,共同发展的协作者;是组织学生合作学习的引导者;是与学生平等相处的知己??教师要当好教学活动的组织者、合作者、促进者。在集中研修期间,我不断反思自己的教学经历,究竟自己的教学风格是怎样的?我的课程观、教育观、学生观、评价观等还需要那些更大的转变?什么样的数学课堂才是有效的教学?怎样行

之有效地参与校本教研?从专家们的讲座中,我领悟到了教师在教学过程中要采用策略式教学,能举一反三;要相信学生的能力,采用小组合作学习模式进行教学,提倡合作与探究。把课堂还给学生,让学生真正成为课堂的小主人。

走进了培训学习课堂,是专家们的精彩讲座,一次次地激起我内心的感应,更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中,我喜悦地收获着专家们思想的精髓、理论的精华。面对改革形式的不断发展,我也渐渐感觉自身的能力不够了,面对学生时总有些不知所措。远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家,紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法,耳目一新,百听不厌,从根本上转变了教育观念。他们的专题讲座、对互动话、案例评析和思考与活动。一个个精心设计教学方案和专业理论,课堂教学中互动交流活动的设计与组织,学生数学学习水平和提高课堂教学的有效性。上好一堂课,评价一堂课,不光要看教师的教,更重要的是要看学生的学。只有做好教学反思,才能促进专业成长。对照自己平时备课只是看教科书,教师教学参考书以及一些有关的教学资料

聆听数学专家讲座心得体会报告 听小学数学专家讲座心得体会(2篇)

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么...
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