比武心得体会报告 比武收获感想(9篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写比武心得体会报告一

全体镇村干部和驻村帮扶干部。

聚焦“守底线、抓发展、促振兴”工作思路，紧盯“一线二带三园四基地”建设目标，围绕“五大振兴”工作任务，围绕巩固拓展脱贫攻坚成果、促进乡村发展、实施乡村建设、整治人居环境、推进乡村治理、开展关爱服务行动等重点任务，持续搭建练兵比武平台，在“练”中学习政策理论、分享心得体会、掌握工作方法，在“比”中检视工作成效、交流经验做法、提升工作能力，为基层干部提供互学互鉴、互促互进的机会，激励先进、鞭策后进，不断提升整体工作水平和服务群众能力。

练兵比武按照村对村、镇干部对镇干部的方式开展，具体方式、步骤如下：

（一）村内练。业务学习方面：采取召开主题党日、党员大会、村民代表会议等方式等形式，通过宣讲、演讲、讨论和群众问干部答等方式，由村“两委”成员、村级群团组织、村民小组组长、第一书记、群众代表带头在岗位、在现场、在开展重点工作推进上，面向群众讲政策、讲法律、讲发展，努力提升自身水平和群众政策知晓率，并组织开展“岗位大练兵、业务大比武”群众满意度测评，选出得分在九十分以上的成员代表3人，参与村村比活动。岗位履职尽责方面：积极组织村组干部开展险情隐患排查活动（主要是针对群众住房、农田、圈舍及村组道路等公共设施受损情况）、紧密结合“我为群众办实事”实践活动（主要是针对人居环境整治、村容村貌改善、厕所革命、“三类户”入户访视、疫苗接种与疫情防控知识宣讲等），创新开展农村留守老人、妇女、儿童和特困群众关心关爱服务行动，持续巩固脱贫攻坚成果行动、家庭婚姻矛盾纠纷排查行动，树立爱岗敬业、勤学苦练、比学赶超的鲜明导向，切实增强群众的生活幸福感、获得感。

（二）村村比。以全镇7个行政村第一环节产生的“练兵代表队”为单位，采取现场观摩产业发展、人居环境整治、民生改善、乡村治理等工作，组织召开“挑战答题”抢答赛的方式，村与村之间互相比，形成比学赶超的良好氛围。比赛满分100分，其中现场观摩30分，“挑战答题”抢答赛共设10道题目，每道7分，满分70分，题目由镇“岗位大练兵、业务大比拼”领导小组工作人员从题库中随机抽取并现场宣读，综合得分高的代表队胜出，7个行政村代表队共比赛产生3支代表队参加镇内赛。通过现场观摩、集中晾晒和业务政策知识大比拼，让大家跟着学、比着干，不断提高政策理论水平和实践能力。

（三）镇内赛。全镇练兵比武镇内赛共出赛4支代表队，镇代表队1支、村代表队3支，比赛分为两个环节：第一环节为“挑战答题”抢答赛，第二环节为“现场讲课”比拼赛，抢答赛满分60分，比拼赛满分40分。镇内赛围绕防止返贫动态监测帮扶、生态文明建设、特色产业培育、壮大集体经济、美丽乡村建设、加强和改进社会治理等重点工作，比理论学习成果、比业务实践能力，通过讲党建知识、讲乡村振兴、讲法律知识，不断提高镇、村干部的政策理论水平和实践能力。

(四)总结表彰。镇党委、政府对“镇内比”活动点评考核得分排名靠前的代表队给予表彰奖励，并在年底班子及个人工作业绩考核中酌情予以加分。同时，各行政村对组织开展的练兵比武活动进行总结，梳理总结好的经验做法和制度机制，为常态化开展练兵比武活动奠定坚实基础。

（一）加强组织领导。镇党委、政府主要负责人负责牵头抓总，乡村振兴分管领导、业务主办具体负责统筹协调和组织实施。镇乡村振兴办公室和镇纪委加强工作指导和督促检查，推动练兵比武活动深入开展。

（二）务求取得实效。开展“岗位练兵、业务比武”活动旨在全面提升基层干部政策水平和“既要会干也要会说”的能力，通过用身边的组织和个人，为身边的人做身边的事，不断提高群众的政策知晓率和工作满意度，持续巩固拓展脱贫攻坚成果。全体镇村干部要切实提升精气神、凝聚力、战斗力，扎扎实实搞好活动，全力以赴抓好各项工作落实，以活动开展促进全年目标任务的落实，推动全镇经济社会高质量发展。要紧密结合工作实际，在学习上下力气，坚持干什么、练什么、比什么，按照“缺什么、补什么”的原则，补齐业务知识短板，形成以练促学，以比促干的浓厚氛围，最终达到补短板、强弱项、固基础的目的，有力推进乡村振兴战略全面实施。

（三）严格点评考核。每次练兵比武都要进行综合打分、现场点评，对“村内练”中打分较高的村支部书记、村委会主任、第一书记，推荐参加村与村之间的“镇内比”，对“镇内比”中评分较高的村，可以确定作为“县内赛”的观摩点或现场会议点，确保赛出特色、赛出亮点。同时，将练兵比武的点评打分结果作为干部年终考核的重要参考，末位的不得评优。

（四）健全长效机制。以此次活动为契机，建立健全镇村振兴“岗位大练兵、业务大比武”长效机制，进一步激发镇村干部团结奋进、争先创优的热情，提升基层干部业务素质和履职能力，为巩固拓展脱贫攻坚成果同镇村振兴有效衔接提供坚强的基层基础保证和组织保障。同时，要认真总结先进经验，加强宣传报道和典型推广，营造比学赶超的浓厚氛围。

描写比武心得体会报告二

当前，乡村振兴锣鼓正酣，干事创业的广阔舞台已经搭建。为激发广大党员干部的干事创业激情，各地积极组织村（社区）党支部书记参与“比武打擂”，谈工作、谈体会，晒亮点、晒业绩，在思想碰撞、智慧交锋中，营造奋勇争先、比学赶超的浓厚氛围，提升“头雁”队伍整体履职水平。 

广东陆丰 

经验共享问题共解 

本报陆丰讯（通讯员善组轩）今年以来，广东陆丰市在全市开展村级党组织书记工作交流会，推动新一届村级党组织书记“登台打擂”，晒出最好成绩，亮出最优成效。

为打造一支“狮子型”村级党组织书记队伍，该市精心部署“方案审定、主题把关、活动形式”等工作，印发《陆丰市村级党组织书记工作交流会方案》，按照“每两个月召开一次、围绕一项中心工作、设置一个交流专题”的原则开展交流会，打造全市村级党组织书记交流较量的“大擂台”、相互学习的“大课堂”，推动各级党员干部讲真话、干实事、走正道、创实业。

该市实行“村支部书记讲、镇党委书记听、县党委书记评”模式，村党组织书记以视频连线 ppt演示“登台打擂”，晒成绩、谈经验、找差距、拼干劲。南塘镇潭头村凝聚乡贤反哺家乡，兴产业助就业，唱响乡风文明“好声音”；甲西镇范袁村聚焦乡村治理，以“枫桥经验”引领基层善治，有效夯实乡村振兴根基；河西镇卧龙村、湖东镇竹林村、陂洋镇双坑村因村制宜，发动群众，整合力量资源，着眼于把绿水青山转化为金山银山……“登台打擂”的各个村大展风采、各具特色、各有千秋。

为进一步点燃村级党组织书记干事创业激情，掀起学榜样当标兵的热潮，该市全面开展“一月一主题”村（社区）书记论坛活动，推动“打擂比武”工作向纵深发展、向基层延伸。各镇（场、区）每月相对固定1天，以“经验共享、问题共解、互助共进”为目的，围绕基层党建、基层治理、乡村振兴、禁毒示范城市创建、消防安全、两违整治等中心工作，每次确定1个主题，以“现场参观学习 召开分享会、夜谈会 驻村干部和包村领导发言 镇党委书记点评 市挂驻领导不定期指导”形式开展交流，推动相互学习、相互促进。

河南博爱 

讲评结合取长补短 

本报博爱讯（通讯员刘亮）近日，河南博爱县“从心出发讲党课”暨村社书记大比武县级决赛活动在鸿昌街道九街社区举行。经过乡镇（街道）初赛、县级半决赛，206名参赛选手中，最终有5名村（社区）党支部书记进入县级决赛，他们通过谈经验、讲做法、晒业绩，在大比武的“擂台赛”中，比党建、比工作、找差距，以比促学、取长补短。

此次村社书记大比武活动，采取“讲评结合”的方式开展，参赛的村（社区）党支部书记结合工作实际，现场讲党建、讲工作、讲成效，通过讲自己的思考认识、讲具体的工作做法、讲总结的工作经验，全方位展示个人风采和本村（社区）工作业绩。参与现场点评的人员结合自己的工作经验，客观点出参赛选手的优点亮点，提出意见建议。

“通过这次活动，我看到了自己和其他支部书记的差距。今后我将对标先进，不断提升自身综合素质，认真谋划和开展村内各项工作，在乡村振兴路上继续奋斗。”孝敬镇齐村党支部书记许不浪感慨道。

通过本次村社书记大比武活动，全面激发村（社区）党支部书记和村“两委”干部的干事创业热情，为乡村振兴提供了坚强组织保证。

江苏启东 

五比五拼创新争优 

本报启东讯（通讯员路少伟）“一比站位高度，拼工作成效；二比思路广度，拼集体经济；三比落实力度，拼党建质量；四比服务深度，拼群众口碑；五比贡献程度，拼干事激情。”近期，一场主题为“头雁领航赛马东疆”的村党组织书记绩效比拼活动在江苏启东市如火如荼开展，340名新任“头雁”集中摆擂赛绩，加油赋能。

今年以来，启东市坚持把育强新任“头雁”作为重要任务，按“市级抓骨干、镇级抓全员”思路，围绕政治理论、党建业务、乡村振兴等12个专题，分批开展“履新启航”示范培训班，配套举办“红领讲坛”，集成“充电”赋能。坚持以“担当再作为”行动为抓手，充分发挥离退职村党组织书记在思想引导、业务指导上的传帮带作用，推动上好履新“第一课”，扣紧发展“聚能环”。

为提升“头雁”创新争优、比学赶超意识，该市聚力实施组织系统“创新争优”竞赛，采取市委点题、区镇选题、村居领题方式，指导镇村党组织分类设计226个党建课题，形成三级联动、纵横交织、上下支撑的创新项目链。“一季一擂台”开展绩效大比武活动，结合创新项目推进效果，制定“五比五拼”具体措施，让“头雁”比出干劲、赛出成绩。

该市强化绩效比拼结果运用，建立定职村干薪酬增长机制。对阶段进步明显、年度排名靠前、群众认可度高的书记实现增加薪资报酬、担任“两代表一委员”、选聘事业单位人员“三优先”。

描写比武心得体会报告三

此次教学比赛总共分为两个组：

小学组和中学组（初中、高中在一起）

参赛的教师有20个，而来自各地、县学校的观摩老师们以及评委们等等。

今天的课程安排为中小学各有4节课，下午是3节课。。

而我的课程是安排在今天上午第4节的课，时间是10：55—11：40。

中途听其他老师说什么什么时间段的课比较容易些或是难些等等之类的话。

因为我是第一次参加这样的教学活动，具体的活动细节也不是很了解。管不了那么多的了。

该上的时候就去上吧。时间对我来说不是什么大问题，如果自己准备充分了。其他的不在话吧，呵呵：）

在去比赛场地之前我和市里一起来的几个老师去买了些器材等等之类。

一切准备就续之后我们一行人就去了比赛的教室。然后去听了几前几位老师的课。

感觉怎么说呢。每个老师既然他能够站在这个讲台上，也就是说他有其自己的优点和可取之处，我们来的目的的相互学习和交流的，在学习过程中吸取别人的长处，同时发现自己的短处。取别人之长补自己之短。达到这样的效果，才能够更加好的运用到教育实践中。教学比赛对去来说或许只是一个学习、交流的机会。同时也是不段改进学习和实践的经验。再者。是因为此次的荆州市第一届这样的活动，所以是活动的某些方面还是欠缺的，但是我相信能够有第一次的经验教训，在下一次的活动会更加的满意和达到所要的效果。

在听别的老师讲课的同时，自己心里还是有那么一点点紧张。因为我重视，如果你不紧张，或许可以说你不重视或无所谓的态度吧，紧张的有的，但也不要那么过度紧张的。不知不觉中前面3个老师的课已说完，差不多轮到我的时间了。

多媒体设备以及器材都已经准备好。

时间一到，这舞台的45分钟即将就是我的地盘。“我的地盘，就听我的”……

在正文之前，简单的做了一下自我介绍，因为我觉得我不是本地人，适当的介绍是应该的，再者是自己是刚从学校毕业来的大学生，参加工作的时间就是2个月的时间，说教学经验或者是教学