评比海报心得体会报告 制作海报实训报告心得体会(7篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

描写评比海报心得体会报告一

评比期限：每月一查，每学期一评，要求在月底出好，下月初检查。

主题：结合节日和学校教育实际，各班自定主题。

评比标准：版面设计是否合理美观;书写是否规范;内容是否健康向上;是否学生自主完成黑板报。(评比细则附后)。

评比小组：

评比办法：

1、届时有评比小组全体成员到各班进行逐一检查板报质量。

2、把每期板报检查的量化值累加，根据(照片)资料综合情况总评。

3、以年级为单位，设金奖、银奖、铜奖。

描写评比海报心得体会报告二

一、指导思想

为了切实加强我校校园文明建设，营造班级文化氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，学校决定举行班级文化布置评比活动，让书香飘满每个教室，飘满整个校园，让环境影响学生从而教育学生。

二、总体目标

让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。

三、活动时间：20xx年10月 9日

四、评比时间：20xx年10月 12日下午放学

五、评委成员

组 长：

副组长：

组 员：

六、布置要求

1. 以人为本，突出班级特色，形成独特的班级文化。

2.注重创设浓郁的班级文化，促进学生学习兴趣的培养。

3.班级布置形式上要新颖、活泼、美观、大方，力求育人的目的。

4.教室环境布置，要注意根据学生的年龄特点、年级特点，注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。

5.教室环境布置要注意整体协调，布局统一，防止因杂乱无章、缺乏美感。

6.教室环境的布置也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦目，陶冶学生情操，起到真正无声的教育作用。

七、奖项设置

高年级组(五六年级)：一等奖1个

中年级组(三四年级)：一等奖1个

低年级组(一二年级)：一等奖1个

八、奖励办法

本次活动纳入班主任考核，获得一、二、三等奖的班级，颁发奖状并表彰，同时分别在十一月份班主任考核中加2、1.5、1分。

附：评分细则

1 整体环境 (3分)

(1)教室整体上整洁有序，讲台、课桌、办公桌摆放整齐，课桌上无课本等学习用品。(1分)

(2)地面、桌椅侧面、上面无污垢;门窗洁净明亮，无灰尘，墙上无脚印、污渍等;窗台无堆放;墙角无蛛网;卫生工具摆放整齐;外面扶手无灰尘。(1分)

(3)教室布置和谐、美观，色调统一，符合班级学生特点。(1分)

2 布置内容 (3分)

(1)内容积极健康向上，贴近学生，能鼓舞人，教育人。(1分)

(2)班级布置有适合本班学生的学习、德育等。(2分)

3 创意、特色 (3分)栏目设计布置有名称有创意。(3分)

4、整体效果(2分)整体布置个性化，有自己的风格。(2分)

描写评比海报心得体会报告三

1、建立班级图书角，筹集具有人均一册以上的适合本年段阅读的图书以供阅览(查看现场及图书目录 10分)。

2、建立符合本班特色的借阅制度，使图书形成一定的流动，借阅图书无丢失，有珍惜图书，爱护图书的习惯，确保图书保洁完整，并落实专人管理。(查看班级图书借阅记录 10分)

3、进行具有本班特色的班级布置，有班级读书标语，营造书香文化气息。(查看现场 10分)

4、有明确的班级阅读之星评比标准。(查看有关资料 10分)

5、全体学生都能有积极的热情进行课外阅读，养成良好的阅读习惯，全体学生能在一个学期里完成阅读书目五本以上。(抽查部分学生 10分)

6、能按照学校要求开展早读活动，纪律好，读书氛围浓。(查看学校检查记录 10分)

7、认真上好每周的读书会，教师能积极参与组织和指导。(根据平时抽查了解的情况 10分)

8、经常性地开展优秀图书推荐活动，每月至少一次，可以建立好书推荐的专栏等。(10分)

9、定期向学校图书室借阅图书。(10分)

10、开展富有班级特色的读书活动，有创意、有成效。(例如出班刊、小小书市活动等 10分)

二、评定方法

1、书香班级每学期评选一次，每学期期末进行评比。

2、“书香班级”的评选采用班级申报——教导处审查——学校考核小组评审三步进行。申报班级填写申报表，进行班级情况的小结介绍及展示，教导处初审，学校考核小组按照申报班级的情况进行考核打分，根据分值产生学校的书香班级。在此基础上推选出平湖市书香班级。

三、表彰奖励

获得书香班级称号的班级，学校将在期末大会上进行表彰，授予“书香班级”标志牌，在学校网站上公布名单，介绍班级先进经验。

描写评比海报心得体会报告四

(一)办公室卫生标准：

1、办公室招牌醒目，室内整体布置优雅。

2、办公室地面干净整洁，无尘土、水渍和杂物。

3、办公室门窗、四壁、顶棚、灯具、桌椅、空调等器具清洁干净。无蛛网、污迹和脚印，无乱写乱画。

4、办公桌物品(作业、试卷)摆放整齐，尽量做到在办公室不抽烟。

5、保持室内空气清新、流通。

6、卫生工具摆放整齐，垃圾袋装化，每日清理。

(二)办公室卫生制度：

1、必须有值日安排，责任落实到人。

2、坚持每天打扫卫生。

3、要养成良好的卫生习惯，自觉搞好个人及室内卫生。

4、注意节约能源，离开要将灯、电扇、空调关闭。

(三)办公室卫生评比办法：

一、卫生评比由学校总务处、政教处、文明创建领导小组及各年级参与评比。

二、每两周定期检查一次，将评比结果记录在案并在公告栏公示。

三、检查内容及方法采用扣分累积的办法。

(四)办公室卫生奖励办法

据评比组打分，得分在90分以上为“示范办公室”。每次评比结束后，对示范办公室进行公示，给予表彰和奖励。

文明创建、人人有责，请各办公室对照以上细则逐条自查。做好学生的榜样，保持洁净优雅的办公环境，使我校的校容校貌更加优美怡人。

(五)本办法从20xx年9月开始实行。

描写评比海报心得体会报告五

为规范寄宿生管理，培养他们的良好习惯。制订本细则如下：

一、要求

1、生管老师每天检查各寝室情况并记载每寝室的各项所得分数。

2、每个寝室的室长根据规定检查记载每人每天各项的所得分数。

3、评比成员由寝室长和值日生组成，每天的评分必须公正、负责。

4、每个寄宿生必须遵守“寄宿生守则”，每周将根据检查分数汇总，对名列前茅寝室授予“文明寝室”荣誉称号。

二、标准(100分)

(一)纪律(50分)

1、起居(10分)：每位寄宿生