有趣年会活动新闻稿范文 迎新年趣味运动会新闻稿(四篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

2023年有趣年会活动新闻稿范文(精)一

上课铃响了，我们来到操场上集队。值日班长整好我们的队形后，老师告诉我们上课的内容：“跑步，看谁能跑到最后！”

我们按照老师的口令在操场上跑起了圈圈。跑下了10圈，大约2000米，我们还是不觉得累——节奏毕竟不是很快。20圈下来，有些人支持不住了。这时候老师说，吃不消的可以自行退场，说罢，跑得实在不行的3位胖子终于退下了。

我仍然信心百倍地继续坚持。随着圈数的增加，大家陆续不行了。跑到第43圈的时候，场上仅剩下5位学生，他们是周子怡、姚健剑、方淑颖、郑芳、徐孝谨。

你们知道这5位同学谁跑到最后吗？是周子怡！大家都退下了，她还一直在跑，跑到第67圈的时候，连老师也受不了了并向她求饶：可不可以停下啊？

“好吧！”顺着老师上气不接下的节奏，我们落下了这场长跑比赛。

这场比赛获得亚军的是郑芳，季军姚健剑。

通过这次比赛，我琢磨出这样一个道理：我们的人生就如同一场长跑。要想在这场比赛终立于不败之地并获得“冠军”，除了要有永不言弃的精神之外，要有具备：第一，要掌握一定节奏；第二，要瞻前顾后；第三，要跑得慢，心急是绝对吃不了热豆腐的。

2023年有趣年会活动新闻稿范文(精)二

1 认识、会写“邀、制、搞、幼、钱、钥、旅、悬、弹、拒、设、维， 12 个生字;理解“特邀、专利、争先恐后、海阔天空、拒绝”等词语的意思。

2 正确、流利、有感情地朗读课文;体会班会的“趣”。

3 感悟奇妙的设想，激发热爱科学、自主创新的思想感情。

1 掌握生字的音、形、义;了解班会的“趣”体现在哪些地方。

2 理解课文内容，感悟奇妙的设想，激发热爱科学、自主创新的思想感情。

多媒体课件。收集有关“奇思妙想出发明”的资料。

第一课时

(一)创设情境，导入新课

1 同学们，四年级二班教室里要举行一场有趣的班会，他们听说我们班的同学都是科学迷，特地邀请我们参加，你们高兴吗?

2 心动不如行动，我们赶紧去看看吧!(板书课题：”有趣的班会)

(二)初读课文，学习生字

1 自由读课文。要求读准字音，读通句子;画出生字新词，难读的句子反复多读几遍。指名选段读课文，引导学生评价。认读生字、词语。

( l )指名读。(课件出示：特邀制作搞发明年幼钱包钥匙旅客悬挂弹出拒绝设想思维)

重点指导：

“钱、悬”是三拼音节，要反复拼读;“制、设”是翘舌音。

( 2 )小老师带读。

( 3 )开火车读字、组词、造句。

2 指导书写

( l )想一想，自评互评。我们能用什么办法快速记住这些生字呢?(同桌之间交流)

( 2)学生反馈识字方法。小结：我们可以用儿歌的形式记忆“幼”：上扭下扭碰石头，右边一个大力士;用记形声字的方法记“搞、钥”：搞发明要动手大胆尝试，所以“搞”字是提手旁;钥匙是金属做的，所以“钥”字是金字旁。

( 3)观察生字在田字格中的位置并默记。重点指导：“邀”是半包围结构，笔画较多，第十三画捺变形为点;“幼”是左右结构，左部不要写作“么”，也不要忘写点。“悬”是上下结构，上部“县”里面两横，不要写作三横。

( 4 )学生练写、自评。

( 5 )生生互评。

第二课时

(一)表情读题，导入新课

1 《有趣的班会》是一篇非常有意思的课文，我们先来比一比，谁能把课题读得最有趣?

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