观察幼儿的方法心得体会报告 如何利用指南观察和了解幼儿心得(九篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

有关观察幼儿的方法心得体会报告一

李焱鈜

10月1日星期五晴

昨天下午，胡老师给我们每个人都发了一个小植物，我领到的是一盒红平菇，我很好奇红平菇长什么样子呢。晚上，我通过妈妈的手机扫了盒子上的二维码，照着上面介绍红平菇种植方法的小视频，先把盒盖中间的小圆片剪掉，再拿几张纸巾平整地铺在盖子上，对着纸巾下面的孔浇水。红平菇喜欢阴凉的地方，需要经常浇水，于是我把它放在客厅的一角等待它生长。

今天早上一起床，我就迫不及待地到客厅，看我的红平菇，发现菌种开始凝结，有许多软软的“小石头”，“小石头”是棕黄色的，还有白色的裂纹，我想我一定要把它好好地培育出来。

10月3日星期天晴

“小石头”表面长出了粉色的触须，像是一丛一丛的小珊瑚，我想它应该是发芽了，红平菇的主体还是棕黄色，还出现了一些棕黄色的液体，很快就可以长大了，心里充满期待。

10月5日星期二阴

小触须已经长成了小蘑菇，周围也长出了许多袖珍的小蘑菇，真可以说是一个“小伞乐园”。小蘑菇的面积越来越大了，我看着成形的蘑菇越来越多，盖子已经关不上了，我就干脆把盖子打开，任由它们自由生长。

10月7日星期四阴

“小伞乐园”已经变成了“大伞乐园”，有的还是“巨伞”，是蘑菇的形状，最大的一朵宽度已经超过15厘米，高度超出桶面8厘米，粉色的平菇慢慢变浅了，闻起来有点臭臭的，我感觉到了收获的时候。据说红平菇是可以再次生长的，还很好吃，我期待它能变成饭桌上美味的佳肴。

有关观察幼儿的方法心得体会报告二

9月13日 星期六 雨

今天，妈妈给我找来了几颗小绿豆。我看了一下，绿豆小小的，穿着绿色的衣裳，呈椭圆形。中间有一条白色的线，好像是它的眼睛。我拿来一个碟子和一团棉花，浇上水，把绿豆放进棉花里，准备观察它的生长过程。

9月14日 星期日 阴

早晨，我听到妈妈喊：“胡倬铖，快来看，绿豆长出来了。”我急忙去看，只见绿豆的皮已经裂开了，长出了又白又嫩的根，大约有半厘米长。根是向下长的。我心想，绿豆长得可真快啊！

9月15日 星期一 晴

晚上回到家，我第一件事就是去看我的小绿豆。

我发现有的绿豆的皮已经全部脱掉了，露出了胖胖的子叶。子叶由原来的白色变成了半紫半绿，而且两片子叶之间已经有了缝隙，淡绿色的真叶从缝隙中探出又小又尖的头来，好像在好奇地看着外面的世界。绿豆的根已经有3厘米左右了，弯弯曲曲地伸进棉花里，正在吸收水分。它的颜色也变了，下面是棕色，中间呈绿色，上面却是紫色的，真奇怪。

小绿豆的姿态也各种各样，有的已经站起来了，有的斜躺着，还有的懒洋洋地平卧着。可爱极了。

我希望小绿豆快快长大。

有关观察幼儿的方法心得体会报告三

观察情景记录：

根据主题《水果缤纷乐》，教师在益智区投放了水果拼图。今日，五位幼儿进入益智区来玩水果拼图。天奇高兴的拿起来一个画有香蕉的拼图来拼，随后佳佳像发现了新大陆似的拿起了一个画有草莓的拼图，嘴里还说着：“我最喜欢吃草莓了”。等幼儿们都选择好了拼图后，我仔细观察着他们拼图的状态。佳佳不多一会儿就拼好了，天奇只拼好了三块，豆豆还仅仅是在摆弄那一堆放乱的拼图部件。

评价与分析：

材料的投放要遵循层次性的原则。教师投放的拼图从幼儿感兴趣的事物为出发点，小班幼儿对熟悉的事物十分有兴趣，也愿意去反复摆弄，教师的出发点很好。《3—6岁儿童学习与发展指南》中强调：要“尊重幼儿的个体差异”，“尊重幼儿的学习品质”，材料也能够分难易程度，让幼儿在多种选择中满足自我学习的欲望。

提议：

在明确问题后，我觉得能够做以下调整：

1．在材料上头做调整。投放多种难易程度的水果拼图，并且在难一点的拼图后面能够标注点子，给与幼儿小小的提示，也能够做一个步骤图，让幼儿经过自我学习的方式真正到达在玩中