色彩的渐变听课心得体会报告 色彩的渐变评课(八篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写色彩的渐变听课心得体会报告一

本课选择色彩表现为教学内容，让学生通过学习了解色彩的本质特征。色彩的象征意义和色彩的感情使学生产生的不同情感反应，并运用色彩进行自主表现。按课标的有关要求，教材侧重让学生认识色彩，了解色彩与自我表现的关系，努力培养学生对色彩的艺术感受。在美术活动中进一步学习色彩知识，提高色彩表现力，在造型和色彩表现方面形成自己的感受和看法，能够通过色彩传达自己的思想和感情。

二、 教学目标

知识与技能：通过观察分析讲授，让学生了解掌握色彩的基本常识，让学生体验不同的色彩色调给人的感觉。

过程与方法：让学生体验大自然的色彩及色调给人的感受。让学生尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受，用色彩的情感特征进行大胆表现。 情感、态度和价值观：提高学生审美情趣和热爱生活的情感，让学生发挥个性的表现，引导学生发挥创造性思维，促进学生的个性发展。

三、 重难点

了解色彩基础知识，体验大自然的色彩及色调给人的感受。运用色彩来表现不同的情感，用色彩的情感特征进行大胆表现。

四、 教学准备

色彩丰富的图片、色相环教具、多媒体课件

五、 教学过程

（一） 引导阶段

放映一组色彩丰富的图片（背景音乐），激发学生对色彩的兴趣，导入新课：色彩的魅力（板书）

学习目标：1了解色彩基础知识2体验感受色彩3尝试运用色彩来描写不同的情感（板书）

（让学生对本课的学习目标一目了然）

（二） 发展认知阶段

色彩常识（ppt）

三原色 红黄蓝三间色 绿橙紫 极色：黑白

对比色 类似色（色相环教具演示）

色彩的三要素：色相（颜色的相貌） 明度（色的明暗深浅的程度，更亮或更暗的颜色调和提高降低明度） 纯度（颜色调和后纯度降低）

播放一组图片，让学生观察室类似色还是对比色的图片（强化学生对色彩知识的掌握）

提问几名学生有关三原色、三间色、色彩三要素（了解学生对色彩常识的掌握情况）

（三） 认知巩固阶段

体验感受色彩（ppt）（自主探究合作学习）

色调：暖色调：红黄橙（进色） 冷色调：蓝紫青（退色） 中间色调：绿

让学生了解色调的冷暖进退。

学生活动1、根据所学知识，让学生针对课本12页中表现活力、压抑、修养、遥远、寒冷、温暖的六福画，分六个组进行探究讨论合作学习，为什么画面的色彩给人这样的心理感受？（ppt出示）

教师引导：画面中有什么颜色、以什么色调为主、什么色调为辅、色调在画面中所占的比例大小，结合所学色彩常识从这几个方面分析。

学生分组讨论后，每组选出一名同学来讲解（其他同学可作补充）

教师总结完善，强化学生的感受。

学生活动2、在春夏秋冬四幅图中招出互为类似色对比色，互为冷色调暖色调的图，学生分组讨论

教师引导：首先看图中有什么样的颜色，根据所学色彩常识定义

学生回答问题

（四）体验与实践

学习了色彩知识与分析感受了不同色色彩效果，同学们是不是也想自己创造一幅表现情感的色彩图片呢？（激发学生的创造激情）

出示作业：根据色彩常识结合自己对色彩的分析感受，尝试创作一幅表达思想情感或心理感受的图片，如：欢快、沉静、热烈、神秘等。

学生先讨论构思，然后进行创作，教师巡回指导

（五）展示与讲评

学生展示，讲解自己的作品，谈创作思路。自评、互评，教师总结评价 （学生自评互评是一个不断自我完善与提高的过程，使每一个学生愉快积极而有效地进行学习）

六、 小结

跟学生共同回顾本课所学后作出总结：通过本节课的学习，我们认识了色彩，了解色彩与表现自我的关系，会用色彩表现自己的主观感受，能够通过色彩传达自己的思想和感情，提高色彩的表现力。

七、 课后拓展

自主创作一幅表达思想情感或心理感受的色彩作品。

描写色彩的渐变听课心得体会报告二

在老家时，每天黄昏时分都能见到晚霞。

金灿灿的霞光，犹如一只巨手，渐渐拉开了神秘的帷幕。夕阳西下，晚霞染红了半边天，又反射到湖里，湖水瞬间变成了红色，像一朵朵美丽的荷花绽放在湖中。夕阳也是变幻无穷，有时像一条鲜艳的红领巾，有时像一个个火红的大苹果……

只见那一道簇拥着的金黄色的霞光，犹如黄河的来源，隐隐约约的线条，透着银灰色，泛着枣红色，像倒挂下来的白练。真有“黄河之水天上来，奔流到海不复回”之感。

大地也在渐渐地“发黄”，地面一块比一块亮。一位白发苍苍的老人摸着金色的头发，幸福的享受着美好的晚霞；金色的小狗对着天汪汪直叫，好像发现了一块大肉骨；鸡蛋变成金蛋，不知翻了多少倍的钱。

晚霞的色彩是火红的。看这里的天空，既像正在燃烧的火焰，又像一位缓缓朝你走来的穿着鲜红长裙的仙女。

夕阳之美，不知牵出了多少人的遐思。目送它一次又一次西坠，许多人不禁发出了“夕阳无限好，只是近黄昏”的感慨。

夕阳完全隐入山后了。然而，天边却还有一片久久不散的红霞，一如我久久不散的思绪。

描写色彩的渐变听课心得体会报告三

有一年暑假，我和爸爸妈妈去乡下看外婆经过一路颠簸，终于到达了外婆家。外婆家前们上搭了一棚架，上面种了许多葡萄，晶莹透亮，像一颗颗美丽的珍珠。

我来到了外婆家的菜园，里面种了许多的豆角、包菜、萝卜、地瓜、白菜、茄子。豆角像菜园里的士兵，守护着家园，萝卜像一个个小精灵，跳着欢快的舞蹈。

来到外婆家的池塘，池塘里有荷花，亭亭玉立，令人赞不绝口。有些还含苞欲放，有些已经绽开了笑脸。又来到外婆家不远处的一条小溪旁，我邀了几个小伙伴一起去小溪里玩，来到小溪，那清澈见底的河水洒在身上非常清凉，小伙伴们迫不及待的纷纷跳入水中，像一条条小泥鳅一样游来游去，小溪像温和的妈妈抚摸着我们，小溪又如同少女，舒展双臂在阳光的照耀下，甜甜的笑了。小溪又如同一条曲折的银线缓缓地流动。

傍晚，美好的一天结束了，虽然这里没有城里那样繁华热闹，却有着淳朴的乡土气息，我喜欢乡村，我喜欢这里的淳朴，没有城里的许多喧闹，是那么的安静、和谐，我喜欢这里!

乡村的一切虽然简朴，但都能体现一种无法形容的美。

走在乡村的小道上，看着周围的菜园地，一片养眼的嫩绿色。偶尔会冒出几种不一样的颜色，那大多是野花们的功劳。她们在大地上绽放自信的笑容，给路人几分耳目一新的感觉，野花也散发出阵阵清香，这香不论是城里的玫瑰还是郁金香都比不过，她有自己特别的一面。她的香味能使人神清气爽，再闻一下又有一种不一样的感觉，真可谓“百‘闻’不厌“。

踏着田埂的路上，耳边不时传来阵阵轻微的“呱呱”声，这声音比起城里的噪音，显得更加沉静。此时，仰头眺望天空，只见天空格外的蓝，云朵也在蔚蓝的天空中不断变化着。蓝蓝的天，雪白的云给乡村增添了几分宁静的色彩。在这里，听不到嘈杂的车流声，使我的听觉神经大大放松，没有哪里比得上这里休息、放松更好了。

溪水萦绕在乡村四周，记录着乡村的故事。“叮咚、叮咚”的声音传到每个人的心里，诉说着自己美好的未来。远方几座小山在云雾中若隐若现，如同一个卫士守护着这宁静安详的村庄。

在树阴下，回首遥望这朴实的乡村。太阳穿过密密的枝丫撒下斑斑点点细碎的日影，那“叮咚、叮咚”的声音和美好乡村一直在我脑海里回荡、回荡······

乡村的风光一年四季一点也不比城市差。

春天，农民们开始干活了，布谷鸟不知从哪里飞来，布谷布谷的叫着，似乎在催促人们快一点干活。池边的柳姑娘换了一头新柔发，开始发芽了。果园里桃花露出了笑脸，杏花和梨花也不知不觉的跟桃花张开了笑脸，可就是比桃花害羞。蝴蝶们开始在花丛中飞舞，蜜蜂开始采蜜。

夏天，农民们更加辛苦了，顶着烈日在农田里干活。池塘里荷花们一个个想