蓝色的天空 蓝色的天空怎么形容(九篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

推荐蓝色的天空一

我看了这本书，觉得非常感动。这本书不仅仅是神奇的法术，奇妙的想象取悦我们。更为重要的是它处处洋溢着对生命的热爱，在人生里面上给我们许多启示。这本书中融合了真，善，美。书中打动心灵的描写，只有亲自读了，才会有真切的体会。

当我读了这本书时，才开始联想死亡和生命。它们到底是什么？死亡，每个人都会经受，不过是你如何看待它的问题。贪生怕死，是人类的本能。那么，死亡又是什么？虚无？终结？还是那一生一世也不会遇见的离别呢？

当哈利在最后脸上有着淡淡的笑容，在那绚丽多彩的朝阳的照耀下，一步一步，慢慢地走向那个地方，那时，他心里已经没有了害怕，恐惧和忐忑，只有欢乐，兴奋。

当我合上书，眼前还有哈利那渐渐透明的身体，被夕阳照的美轮美奂。

当看不见哈利时，夕阳不算耀眼，也不算黑暗，它照耀这周围的一切，散发着对爱与温柔的渴望。

“绝不要在怨恨的时候让太阳下山。”只要我们心中有爱，那么那轮朝阳便会用不落下！

《天蓝色的彼岸》，它是关于死亡和生命最深刻的寓言，送给孩子们最美好的礼物。

推荐蓝色的天空二

我喜欢蓝色，我喜欢天空的蓝色，所以我喜欢仰望天空，所以仰望天空时，我可以找到我的快乐。于是在我难过时仰望天空，尽管那时的天空很灰，我也会找到一种浩瀚的感觉，于是难过可以变得渺小；于是在我想念我曾经的.那些朋友时，仰望天空，尽管那时他们不一定也在仰望，可是当他们也仰望天空时，那云层里会有我的祝福；于是在我不小心想起你时，仰望天空，云会把我的祝福和思念传送给你。

先是云散开了，从隙缝中露出蓝色的天幕。然后云层的裂口像被撕碎了的面纱，越来越大，明净碧蓝的天空终于整个展开在大地上了。

我叫利山，位于丽水市莲都区大港头镇东南部，距离古堰画乡仅5公里，是一个有着312年历史的畲族古村落，我曾经也很穷，是一个低收入农户聚集的贫困村，但如今你看看，灰瓦白墙，马头翘角，墙线错落，村貌焕然，村民哥哥精神抖擞！我这里还有古朴典雅的廊桥、繁复别致的民居以及一大片透着清澈劲儿的荷塘……你是否已经闻到了那股浓浓的利山风情……你是否已经想迫不及待的闯入这个世外桃源，巧了！我村里的14户村民刚刚联手打造了200间特色客房，随意选、随意挑，想住哪间住哪间，soeasy！

走进了山水，也就走出了喧哗，行走在山水的静谧中，看蓝天白云，看草木葱荣，听水流汩汩，鸟语虫鸣。

万物至此皆长大。迎接夏天，努力生活，不负时光。

天空是橘红色的。傍晚时候，太阳回家了，天空变成了橘红色的，像是块金币，又像是堆稻谷。鸟儿又来了，它总是压抑不住自己，它总是被天空所吸引，它总是忍不住想吻一下天空。

处女泉又名东鲤瀵、伏鱼泉，处女之名来源于当地一种古老的民俗。姑娘在结婚之前都要由母亲或姐姐陪同，在蓝天白云下，躲在绿色的屏帐中洗去满身的尘土和疲劳，去迎接人生道路上的光辉时刻。处女泉是一个泉群，大小泉眼无数。人入水不沉，泉涌沙动，如绸拂身，被誉为沙浪浴。

天空是橘红色的。傍晚时候，太阳回家了，天空变成了橘红色的，像是块金币，又像是堆稻谷。鸟儿又来了，它总是压抑不住自己，它总是被天空所吸引，它总是忍不住想吻一下天空。天空拥有了它喜爱的那稻谷般的颜色，天空是鸟儿心中的唯是鸟儿的归属。橘红天空是黄昏老爷的骄傲，是时间老爷的自豪。再吸一口气，暖暖的，柔柔的。云儿又来了，在它们衬托下的天空越发地橘红，越发得灿烂。描写蓝天白云的优美句子天空是蓝的，万里晴空，一片湛蓝。那种蓝是浅浅的，就像是块蓝水晶，它给人的感觉总是那样纯洁，清爽。望着它，我整个心仿佛都是空的，只有眼球前的这个蓝天。

一个人的时候，我喜欢看蓝天白云。

感觉要因为昨天的彩虹晚霞，今天的蓝天白云，而喜欢上这个季节的北京了。

中午，我吃过午饭，坐在阳台上，抬头仰望那蓝宝石一样的天空中，飘浮着雪一样的云。它们在天空中无忧无虑地飘动，或浓或淡。还不时地变换形态，好像在向你显示它的一切“化身”似的。

中华天然太极城今日旬阳欢迎您

今天的天空像一封深蓝色的情书。

这世界很美丽只需要你抬头就可以看到。

晓看天色暮看云，行也思君坐也思君

一个初夏的晴朗的好天气，蔚蓝的高高的天壁上镶着大理石纹似的云缕，燕子愉快地划破了天空的沉寂。

生活中看到蓝天白云让人赏心悦目，还有另一种云叫做任性奇葩壮观绚丽。

我们每个人是可以被打倒的，但任何人也阻止不了我们从地上爬起来，亲爱的朋友，让我们把心态调整好，积极面对内心与外界，重获新生吧！

摄影师：momo陈子墨

雨天时的天空也十分美丽。电闪着，雷打着，风卷着云，雨带到风，整个天空，就像一个大舞台。慢慢的，雨也就停了，雨后的天空会显得比平时更晴朗，一望过去，无边无际给人带来了一种爽快的心情。

推荐蓝色的天空三

天然色的彼岸，那里是死去的人们所向往的地方，在那里，他们可以获得重生，以另一种形式存在，以另一种形式诉说生命的可贵，以另一种形式传达生命的真谛！

哈里死于一场意外，谁都想不到，以至于他在临死前没有和亲人告别，反而是一场吵架结束了他和家人的最后一次“对话”。而且，那内容与接下来发生的事是那么得契合。哈里说：“我们走着瞧，我们走着瞧！我这次可算是恨上你，恨上你们了！我再也不会回来了！”姐姐却说：“那太好了，你永远也别回来！”没想到哈里真的就回不来了。这将成为哈里姐姐心中永远的痛，是一道无法愈合的伤口。

不过好在，哈里“回来”了，以魂灵的形式，虽然哈里永远不会再回来，但至少他用笔写下了对姐姐的愧疚，至少，他减少了姐姐的痛苦。哈里最后一次拥抱家人，虽然他们觉察不到，但哈里无憾得奔向彩虹，去往天国……

哈里去往天蓝色的彼岸了，他会得到重生，只是，哈里永远地消失了……

明天和意外永远不知道哪个先来，珍惜每一个和身边的人相处的机会。钉子钉在墙上，即使再取下来，也还是有伤口。和别人争吵，即使道了歉，心里也会留下伤疤，难以愈合。

珍惜此刻，至少我说的话，还可以被听到，至少我还可以轻松地向世界传达我的情感。

生命的奇妙在于它有生与死的距离，在于对死亡的未知。但在珍惜生的同时，不必畏惧死，这只是生命的两种存在形式罢了。死不是真正的终结和虚无。也许你可以在另一个世界里过上无忧无虑的生活，也许你会又在这个世界里重生，继续在这个世界的某个角落里留下生存的印记，那是生命的符号，是大自然最美的乐章……

天然色的彼岸，带我们走进了死亡后的世界，以孩子的形象让我们走进未知，因为死亡是未知的，所以人们对死亡有很多臆想，由于人对未知是会产生恐惧感，十八层地狱、僵尸、鬼等死的后果，无疑会使人更恐惧死亡，甚至许多人为人固有一死这件事而在生的时候害怕得等待着那一天。天蓝色的彼岸让人们在享受生的同时，不惧怕死亡。

生命的意义，不在生与死，而在于存在的态度……

推荐蓝色的天空四

《语文课程课标》指出：学生生理、心理及语言能力的发展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容，采取合适的教学策略，促进学生语文素养的整体提高。一、二年级的教学重点是识字与写字，要求多认少写。在第一学段阶段目标中明确指出，喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，养成正确的写字姿势和良好的书写习惯，书写规范、端正、整洁。喜欢阅读，感受阅读乐趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。我们在使用教材时，就是要在《课标》理念指引下，认真理解教材，用好教材，努力开发新的资源。

《蓝色的树叶》是人教版义务教育实验教科书第三册第五组第二课。本组教材是围绕友好相处，团结合作这一专题编排的，从“识字5”到课文，到语文园地，从团结起来力量大，到相互称赞、学会欣赏别人，到互相帮助、和谐相处，尊重别人的生活方式，处处体现着浓郁的时代气息和现代意识。本课中的林园园，舍不得把自己的绿铅笔，借给同学说明她在帮助别人方面做得不够好，在教学时既要让学生看到林园园的不足，又要让学生相信林园园会成为一个助人为乐的好孩子，而切忌把她当作批判的对象，同时，教学时，引导学生联系生活进行反思，丰富内心的感受。此外，最后“我想对林园园说……”这一扩展性活动，正是与学生进行沟通和交流。

学习目标：

1、认识“术、铅“等9个生字，会写”吐、注“两个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、懂得人与人之间应该互相帮助。

重点是认字，进一步积累识字方法。写字，要求正确、规范、朗读，在读中体会，感受，从而渗透德育教育。

1、互动合作

《课标》指出，语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是语文学习的主人，教师是学习活动组织者和引导者，教师应转变观念，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。互动，不仅是一种教学活动方式，更是弥漫、充盈于师生之间的一种教育情境和精神氛围，在课堂上，互动意味着让学生的个性得到张扬，让老师由教学中的主角转向“平等中的首席“。此教学设计在识字、写字、朗读，拓展每一环节的体现互动、合作的教学方式，如互动识字，自主识字，在朗读感悟中的各种读等。

2、注重情趣。

低年级语文教学必须根据儿童天生好动的特性，课堂上注重情趣。运用愉快教学法，课开始，乐中生，境中开；课进行，趣愈浓；课结束，趣未尽。看图激趣。游戏识字，配乐朗读，课后拓展，课堂中语言及激励手段，都体现这一思想。真正让学生动起来，说中学，学中玩，充分激发情趣。

3、多法复现，感悟学法。

在课堂上为达到教学目的，力求学生多次