观察人心得体会范本 观察一个人的观察报告范文(四篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

关于观察人心得体会范本一

陈钦旭

上周，范老师让我们做一个有趣的实验-黄豆发芽，我兴高采烈地回到家，便向奶奶要了一小把黄豆，奶奶还帮我把坏的豆子挑出来，然后找了一个透明的小瓶子，先里面装了一些土壤，再把大概七八个黄豆放进去，在用土壤盖上，奶奶还帮我浇了一些水。

一、两天过去了，黄豆没有任何动静，我有些失望！

三天过去了，可是黄豆依然没有动静，当我又要失望时。突然，我从一些小的缝隙里看到冒出一点点白色的小芽，我高兴的上蹿下跳。我想，明天我的黄豆会给我带来什么好消息呢？

五天过去了，我去观察的时候，有的黄豆已经长出了根，有的却在偷懒，连外套都没有完全脱下来，接下来我的黄豆会给我带来什么惊喜呢？

到了第七天，你们知道我的黄豆怎么样了吗？它们几乎都发芽了，冒出白白的叶芽，非常可爱！原来黄豆是这样发芽的呀！

通过这次观察黄豆发芽，我还长了不少知识呢！比如，我知道做事情要有恒心，不能半途而废！

关于观察人心得体会范本二

观察记录：

轩轩和涵涵来到数学区——蜗牛之家玩。

第一次：他们把数字贴在蜗牛的家门前，然后再贴上蜗牛。我一看，数量没有对应。猜测他们可能没有理解如何玩。

第二次：我提了要求，涵涵和轩轩先把所有的蜗牛送到了相应的家里，之后，轩轩开始数蜗牛的数量，手指点着蜗牛一个一个数，“1，2，3”数完之后，她贴上了三个点子。涵涵也学着她的方法，开始其他的蜗牛数量，“1，2，3，4，5”找到了数字5贴在房子边上。

轩轩全部做完之后，她又从头再数了一遍，确定正确之后，她回头看看我，问我对不对。

分析：

第一次的操作两个人没有数对，是没有理解游戏的玩法。

在透过讲解之后，两个人的第二次操作，就做对了。

看轩轩和涵涵的操作过程，看得出他们两个是能够手口一致地点数，并且也认识点子和数字，对数的概念掌握比较好。

这是实物与数字、点子的配对游戏，在小班下学期，大多数孩子已经掌握了这些数的概念，可是还有一部分幼儿不认识数字，或者不能手口一致点数，但更多的是他们不理解游戏的玩法。

调整：讲清楚游戏的玩法，能够在旁边画一张游戏的玩法图，贴上步骤图，帮忙他们能够自主地游戏。

换一种形式，让幼儿再次去玩，巩固点数的方法和数的概念。

关于观察人心得体会范本三

区域名称：

语言区

观察重点：

孩子们能否爱护书本。

从开学到此刻我们语言区里的图书越来越破，也不明白怎样了，平时也没发现孩子们有什么争抢，所以我对语言区进行了观察。今日又到了区域活动时间，跟平时一样孩子们陆续进入了语言区，刚开始孩子们看的还是很认真的，不一会，不时传来孩子们的谈话声，声音越来越高，这时候，浩浩身边的彬彬就顺手用书捅了他一下，孩子们在看完书时，还有的随手把书一扔，扔在柜子上；有的干脆把书放在地上，有的还匆匆从书上踏过去，似乎无心顾及图书的“生死安危”。我还发现小朋友放图