党纪制度心得体会及感悟 党的纪律体会心得(五篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

2022党纪制度心得体会及感悟一

根据省委安排部署，从8月初开始，焦作市将集中一个月时间开展一次党风党纪专题教育。

就抓好这次专题教育，王小平指出，要提高思想认识，深刻领会开展党风党纪专题教育的重要意义。首先，开展党风党纪专题教育是深化“两学一做”学习教育的有力抓手。目前，焦作市“两学一做”学习教育整体上比较扎实，取得了一定成效，但也有部分同志有厌倦情绪，思想上不够重视，学习上不够深入，行动上不够自觉。

因此，在推进“两学一做”学习教育中，集中时间有针对性地开展一次党风党纪专题教育，十分必要，非常及时，必须紧密结合实际，周密组织实施，高标准抓好落实。其次，开展党风党纪专题教育是推进全面从严治党的迫切要求。这次专题教育，省委要求各级各部门，要对照典型案例深入剖析整改，切实解决一些党组织党的领导弱化、主体责任缺失、从严治党不力，以及一些党员领导干部组织涣散、纪律松弛等突出问题。

我们必须站在推进全面从严治党的高度来认识专题教育，通过开展专题教育，进一步严肃党规党纪、严明纪律要求，真正从思想上、工作上、作风上严起来实起来，真正把全面从严治党要求落实到每一个组织、每一位党员。第三，开展党风党纪专题教育是实现焦作市早日跻身全省“第一方阵”目标的根本保障。我们必须清楚，早日跻身全省“第一方阵”迫切需要一批懂党规、守党纪的干部，迫切需要一批能干事、不出事的干部。但是，目前也有少数党员干部态度消极，对早日跻身全省“第一方阵”缺乏信心，无动于衷、冷眼旁观，对承担的大项工作任务支差应付、推诿扯皮，成了前进路上的绊脚石，有的甚至充当违法犯罪行为的“保护伞”。对这些问题必须高度重视，进一步严肃党风党纪，通过处理个别人教育大多数，引导广大党员干部以对党、对事业、对人民高度负责的态度，投入到当前各项工作中来，认认真真做事、踏踏实实做人，做出实实在在的成绩，不辜负党和人民对我们的期望。

要抓住关键环节，准确把握党风党纪专题教育的重点内容。一是抓好党规党纪学习。各级各单位要围绕系列讲话，尤其是关于严明党的纪律、全面从严治党的系列重要论述，认真学习、深入领会。要系统学习党章、党规和《中国共产党问责条例》等党内法规，严格遵守和落实各项规章制度，切实增强规矩意识和纪律意识。要改进学习方式，结合正在开展的“两学一做”学习教育，将党风党纪专题教育融入日常、抓在经常。要结合实际情况，将党风党纪专题学习与思想和工作实际紧密联系，将学习成果转化为推动工作的动力，融入干事创业的实践，贯穿于作风建设全过程，进一步增强学习效果。二是抓好对照检查。要坚持问题导向，强化问题意识，突出警示教育，充分发挥反面典型的警示震慑作用，教育引导党员干部从典型案例吸取沉痛教训，引以为戒，真正警醒起来，牢记党规党纪，养成纪律自觉，做到防微杜渐、警钟长鸣。各级领导干部要对查找出来的问题和征求到的意见建议，逐一列出清单，拿出具体措施，边学边查边改，狠抓整改落实。三是开好专题民主生活会。各级党组织要在8月20日前，以“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”为主题，召开一次专题民主生活会。要借鉴党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的好做法、好经验，坚持高标准、严要求，认真组织筹备，确保会议质量。

要加强组织领导，确保党风党纪专题教育取得实际成效。全市各级党组织和党员领导干部要以高度的政治责任感，切实加强组织领导，精心部署，狠抓落实，保证专题教育效果。一是坚持领导带头，以上率下推动专题教育开展。各级党委要高度重视，抓牢主体责任，根据专题教育的特点和要求，深入研究谋划，搞好统筹协调，把握进度节奏，切实把专题教育抓紧抓实。县处级以上党员领导干部要以身作则，自觉向省委、市委要求对标，既重言传，更重身教，把自己摆进去，带头加强学习，带头对照反思，带头剖析问题，带头开展批评和自我批评，带头抓好整改落实，为广大党员做出表率、作出示范。市四大班子党员领导干部要根据分工建立专题教育联系点，深入所联系县(市)区或市直单位开展督促检查，指导联系点党组织开好民主生活会。二是加强督导检查，分级分类抓好专题教育。对党员领导干部要通过反面典型对照、具体案例反思、写出心得体会等方式，查找梳理自身存在的问题和不足，针对性加以解决;对市县直属单位，重点解决慵懒散拖、推诿扯皮、“中梗阻”等问题;对执法监管部门和窗口单位、服务行业，重点解决不敢担当、不作为、慢作为等问题;对乡镇村街等基层组织，重点解决不关心群众冷暖、落实惠民政策缩水走样、在位不在岗、方法简单粗暴等问题。要严格督查问责，纪检、组织等有关部门要组成督导组，对各地各部门专题教育开展情况进行督导检查，对学习不认真、对照不严肃、开展不扎实的单位，严肃追究领导班子和领导干部的责任，在全市公开通报曝光。三是注重统筹兼顾，提高专题教育实效。开展党风党纪专题教育，根本目的是强化党风党纪、推动事业发展。要紧紧围绕全市改革发展稳定大局，把握好专题教育的力度、节奏和重点，搞好统筹协调。要把开展专题教育与“两学一做”学习教育结合起来，与加强换届风气监督结合起来，与落实全面从严治党主体责任深化年、懒政怠政为官不为问责年部署结合起来，与经济运行、项目建设、北山治理、大气污染防治、精准扶贫等中心工作结合起来，与完成各项目标任务结合起来，做到专题教育与推动工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误，努力保持昂扬向上的精气神，锤炼主动担当的好作风，确保专题教育取得实实在在的成效。

当前，焦作的转型发展正处在关键期，越是在这个时候，越需要有一鼓作气、乘势而上、攻坚克难的勇气和干劲。开展党风党纪专题教育，既是对全市各级党员干部宗旨意识、纪律观念、能力素质的一次综合考验，也是一次鼓舞士气、凝聚力量、推动发展的有利契机，让我们以高度的责任感、紧迫感、使命感，把对党忠诚刻在心中、把干净廉洁融入血液、把担当有为扛在肩上，以优良的党风和严明的党纪，为焦作早日跻身全省“第一方阵”、在中原崛起中更加出彩提供坚强政治保证。

会上，刘炳香用通俗易懂的语言、生动的事例，深刻阐述了《中国共产党问责条例》的制定依据、出台背景和主要内容，回答了大家关心的问谁、谁问、问什么、怎么问、何时问的问题，让与会人员明白了《中国共产党问责条例》是全面从严治党的重要制度，是落实全面从严治党的又一利器，为防止党员干部特别是领导干部“权力脱缰”加上了一把锁，提醒大家要严格遵守不越“雷池”，时刻用党的准则和条例这面“正气之镜”来规范自己、提醒自己，做合格党员。

就贯彻落实会议精神，抓好下步党风党纪专题教育，徐衣显强调，一要认真学习，迅速传达。各级各部门要迅速召开专题会议，认真传达王小平书记重要讲话和刘炳香教授讲座内容，切实把思想和行动统一到专题教育的各项要求上来，迅速掀起学习热潮，切实增强党员干部遵守党风党纪的意识。二要突出重点，精心组织。各级各部门要重点抓好党规党纪学习，抓好对照检查，在8月20日前召开专题民主生活会;要注重统筹兼顾，既集中精力抓好“两学一做”学习教育，又结合实际对党风党纪专题教育作出合理安排谋划，聚焦目标任务，抓住关键环节，把党风党纪专题教育抓实抓好、抓出成效。三要加强领导，压实责任。各级党委(党组)要把党风党纪专题教育作为当前一项重大政治任务，加强组织领导，层层传导压力，逐级落实到位。各级党组织书记作为第一责任人，要做好表率、作出示范，带头参加专题教育，带头对照反思，带头开展批评和自我批评，带头抓好整改落实，真正推动专题教育认真起来、严格起来、严肃起来，全面提升党纪党规意识，为焦作早日跻身全省“第一方阵”、在中原崛起中更加出彩提供坚强的纪律保证。

2022党纪制度心得体会及感悟二

党纪政纪处分决定书，是纪检监察机关为全面反映对某一违纪案件的审查处理结论、彰显纪律严肃性权威性而制作使用的书面文件，是受处分人所在单位以及有管理权限的组织人事部门执行纪律的法定凭据，是受处分人衡量纪检监察机关对其违纪行为的处理是否恰当以及行使权利特别是知情权、申诉权、财产权的主要依据，也是案件审理中最基本、最重要、最关键的法定文书。处分决定书的质量直接关系到党纪政纪处分决定执行情况，受到有关单位和个人特别是受处分人的高度关注，对其中存在的问题应认真审视。

格式不够规范

处分决定标题不规范。受处分人在作出处分决定时已死亡或下落不明、应当给予开除党籍处分的，处分决定标题不应表述为“关于开除周××党籍的决定”，而应表述为“关于给予周××开除党籍处分的决定”。有的地方将政纪处分决定表述为“关于给予李××同志行政撤职处分的决定”，需要指出的是，标题中受处分人姓名后不应加“同志”称谓;处分种类前不应加“行政”限定词。处分依据不规范。有的地方在列示法规依据时，使用法规简称，而非全称;引用法条时，简单地按照法条大小顺序列明，而非按照先实体后程序的内在逻辑顺序列明。

处分决定作出日期不规范。有的地方将领导签批处分决定文稿的日期，而非有关会议集体讨论决定或者处分决定生效的日期，作为处分决定作出日期。需指出的是，领导签批处分决定文稿的日期宜作为处分决定制发日期。

此外，有的地方在贯彻落实中央八项规定精神过程中，取消了作为纪检监察机关监督执纪核心载体的处分决定的发文字号，这种做法是否严肃，有待商榷。内容列举不当

有的处分决定列明受处分人承认涉案款物系其违纪违法所得，自愿上缴组织。有的引用《中国共产党纪律处分条例》第三十二条或《行政机关公务员处分条例》第五条规定，列明将受处分人的涉嫌犯罪问题及线索移送司法机关。有的列明涉案款物随案移送司法机关，但不写明收缴其违纪所得。有的案件已对涉案款物的来源和性质作了甄别，但不写明涉案款物如何处理。有的将需要上级机关审批的案件，以上级机关的批复代替处分决定。还有的在处分决定作出后，担心与司法机关认定不一致，先向社会公布处分决定简要内容，但在司法机关提起公诉甚至一审判决前不制作处分决定，不向受处分人宣布。这些都是不恰当、不规范的做法，需要引以为戒。

违纪事实过于简略

有的处分决定不写明具体违纪事实，不写明具体违纪数额，只按照具体法条表述罗列违纪情况，如只写：赵××利用职务上的便利，非法收受他人财物为他人谋取利益，其行为已构成违纪，依照《中国共产党纪律处分条例》第一百零一条、第四十一条之规定，决定给予其开除党籍处分，收缴其违纪所得等。有的叙述违纪事实时笼统、概括，如只写：钱××利用职务上的便利，收受他人××万元，为他人谋取利益;包养情人，其行为已构成违纪，依照《行政机关公务员处分条例》第二十三条、第二十九条、第十条、第五十三条之规定，决定给予其开除处分，没收其违纪违法所得等。上述做法不利于受处分人全面了解处分决定机

关对其违纪行为的认定结果，不便于其维护自身的权利特别是知情权、申诉权、财产权，一定程度上也不利于彰显审查处理结果的公平公正。

违纪事实过于详细

有的处分决定不区分受众对象，照抄照搬违纪事实见面材料、审理报告中的内容。有的对受贿行为涉及的每一个谋利事项、每一笔收送财物都逐一列明，甚至逐笔写明贿赂资金来源、时间、地点、赃款去向等细节，有的还详细写明受处分人与行贿人的结识过程。有的列举大量受处分人检讨材料的内容。上述做法必要性不强，导致处分决定书过于冗长，且可能会不利于检举人、控告人、证人权益的保护，也可能会对案件移送司法机关后的侦办工作带来不利影响，需引起重视。(董芳)

2022党纪制度心得体会及感悟三

各城乡社区、村居，机关各科室，镇属各部门站所：

陈，男，19xx年7月出生，汉族，x人，初中文化程度，19xx年xx月加入中国共产党，19xx年6月参加工作，20xx年7月至今任中共xx镇xx村党支部委员、书记。

20xx年8月19日，xx村党支部确定王海红、陈剑荣两位同志为入党积极分子，作为培养考察对象，根据发展中共党员相关规定，原本应该由党支部填写的《入党积极分子培养考察登记表》，陈却将其直接交由王海红本人填写。

20xx年2月27日，xx村党支部召开党员大会，在实到党员人数未过半的情况下，以电话征求的方式，违反规定吸收王海红、陈剑荣为中共预备党员。

20xx年1月28日，