过草地心得体会报告 草坪心得体会(二篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

2022过草地心得体会报告一

2、青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。

3、爱和依赖是有区别的，依赖是离不开，而爱是不离开。

4、人生毕竟只是一张单程车票，任何叹息愧疚都无法使岁月的车轮逆转。

5、生活中，明明有很多事，我们是有机会做的，却一天一天推迟，等终于想做的时候，却发现机会错过了。

6、生活中，明明有很多话我们是有机会说的，却总想着以后再说，要说的时候，发现已经没必要说了。

7、生活中，明明有很多爱，我们是有机会把握的，却总是不在意，想爱的时候，已经来不及了。

8、什么是永远?所谓的永远就是今天，就是我们所度过的每一个小时，每一秒钟。

9、永远其实并不远，它其实只是一个瞬间，一个眨眼的瞬间，落叶离开树的瞬间，猎豹驰过草原的瞬间…

10、珍惜眼前，与其说着永远不忘记，不如时常联系，也许你的一声小小的问候，就会让对方刻骨铭心。

2022过草地心得体会报告二

本课的教学设计围绕“发展学生语言”这条主线，精心创设语文实践活动情境。一是进行充分、自由、充满情趣的朗读，通过朗读感悟大自然带来的无限快乐，领悟课文词句表达的精妙。二是变静态的文字为动态的表演，在说戏、品评的过程中巧妙地将词语的理解积累和情感的体验融为一体。三是搭建“内化——外化”的语言转换实践平台，在情景对话、想象说话、拓展写话中内化、运用课文中的语言和句式，切实促进学生语文素养的发展。

1、认识“钓、拢”等2个生字，会写“耍”等13个生字，

2、正确、流利、有感情地朗读课文。品味、积累文中优美的，

3、感悟草地的可爱、蒲公英的有趣，激发对大自然的热爱。

词语卡片、多媒体课件、蒲公英。

一、谈话导入，引导质疑

1、小朋友，你们见过草地吗？回忆一下，什么时候，你在哪里见过怎样的草地？

学生畅谈对草地的印象，随机板书学生交流时用到的一些好

2、揭题：今天，我们就要走进一片金色的草地。板书课题。齐读课

题。

3、读了课题，你有什么问题？（学生的疑问主要有：金色的草地在哪里？草地为什么是金色的？金色的草地是什么样的？）

二、初读感知，学习生字词

1、学生自由读课文。要求：读准字音，读通课文，读不通的句子可多读几遍。

2、指名分节读课文，相机进行生字词的学习。

（1）读准“蒲公英”、“一本正经”的音。

（2）用课件出示蒲公英图片，请学生指出：“绒毛”在哪？

（3）教师用动作演示“合拢”，