食品安全规章制度怎么写 保证食品安全的规章制度怎么写(六篇)

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推荐食品安全规章制度怎么写一

2. 保证饮食健康，促进全面小康。

3. 食品安全人人知，身体健康最重要。

4. 全面实施食品放心工程，促进经济社会协调发展。

5. 欲食天下鲜，安全记心间。

6. 人品食品，品品相照;苍生民生，生生相联。

7. 民以食为天，食以安为先。

8. 食品安全牢记心，健康幸福伴你行。

9. 健康的人选择健康的食品，身体虚弱的人更要选择健康食品。

10. 购买食品莫贪便宜，健康安全时刻注意。

11. 人人关心食品安全，家家享受幸福生活。

12. 群众利益无小事，食品安全是大事。

13. 食品安全系万家，监督管理靠大家。

14. 为了您和家人的健康，不要购买标识不详，来路不明的食品。

15. 食品安全，责任重于泰山。

16. 手牵手把好食品质量关，心连心守好食品安全门。

17. 蔬菜瓜果不能少，牛奶鸡蛋营养好。

18. 食品关乎生命，安全重于泰山。

19. 人民群众吃得放心，喝得放心，用得放心，人民政府才能安心。

20. 严把食品安全关，共谱和谐社会曲。

推荐食品安全规章制度怎么写二

1.初步了解“三无食品”、过期食品、，明白吃了这些食品会危害身体健康。

2.能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。

3.在生活中增强食品安全意识，提高自我保护本事。

1.活动课件。

2.食品若干、牛奶若干。

一、了解三无食品。

1、(ppt第一页)你们看，这是谁懒羊羊为什么在哭呢(幼儿猜测原因)

2、教师：原先懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎样办才好呢(送医院)教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体坚持健康。

3、教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎样说的(播放医生的话，)

4、教师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢(幼儿根据录音回答)

5、教师：原先懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们明白什么是三无食品吗

6、教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢(播放录音)教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮忙幼儿了解其含义。

7、教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢(讨论)

8.教师播放路边小摊、小贩的视频。

小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。

二、学习选购食品的方法及了解过期食品。

1、教师：我们在选购食品的时候应当注意些什么呢。(幼儿讨论)

2、教师：教师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时异常注意了什么。(播放录像)

3、教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么。(ppt展示)

4、教师：教师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。(幼儿操作)

5、教师：你们找到了吗你们明白这些标记都表示什么意思吗我们一齐来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)

6、教师结合牛奶介绍过期食品。

7、教师：原先选购食品还有这么多的方法呢!教师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗(播放儿歌录音)我们一齐来说一说吧！

三、尝试选购安全的食品。

1、我们小朋友明白了选购食品的方法，懒羊羊还不明白呢!你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊

2、教师：懒羊羊还在生病了，去看望病人的时候应当准备些什么呢(礼物)教师小结：你们都是会关心别人的好宝贝。

3、教师：你们看，我们教室中就有很多的食品，请每