最新大学寝室规章制度通用(七篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

最新大学寝室规章制度通用一

活动背景：随着近一段时间我院发生的盗窃、诈骗以及各种人身安全

事故的逐渐增多，严重干扰了学校的正常秩序，并且对师生的人身安全构成了必须的威胁，给社会、学校、家庭找成了极坏的影响。为加强同学的安全防范意识，促进同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护本事。我部在院学工办教师的指导下开展此次安全知识竞赛。

活动目的：1、普及学校安全知识，增强同学们的安全意识。

2、活跃学校文化气氛为同学们营造安全稳定的学习环境。

3、语学院师生共同努力打造平安医护，和协医护。

活动时间：__年10月29--11月19日

活动地点：阶梯一教室

活动对象：成都大学医护学院全体学生

主办单位：成都大学医护学院院学生会

承办单位：院学生会安全部

活动资料：

一、初赛活动流程：

由各寝室各派一名代表进行初赛的笔试，初赛以答卷形式，不发相关资料，取前六名进入决赛。

二、复赛活动流程：

题目资料涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，这是涵盖广，全面考察同学们的安全知识。

比赛口号：

当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自我的比赛口号并就相关安全理论知识进行阐述。该题由仲裁组评分，满分为20分。

必答题环节

选择题：共出6个版块，让各个代表队挑选自我要选择的答题板块，从选择a、b、c、d四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。

确定题：同学们经过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速确定，也能够从中了解到对紧急情景等的应对措施。主持人手持卡片，上有题目及答案，参赛选手确定正确与否。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。（本环节选择题和确定题共10题每题10分总分共100分，每题答题时间限5秒）

抢答题：

本环节共设15个题目，每题答对加10分。同学们经过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速确定，也能够从中了解到对紧急情景等的应对措施。每个代表使用手机在主持人宣布开始抢答之后，拨打主持人的手机，最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。

风险题：

此题型进行一轮，由各队选择不一样分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为40分、60分、80分三类，各代表队讨论和答题时间分别比得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说“回答完毕”后方可坐下，答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。

奖项设置：

经过初复赛的角逐最终决出一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，优秀奖三组。分别颁发奖状和奖品。

经费预算

种类个数单价（元）总计（元）

音响、话筒一套广播站支持

奖状6张学工办供给

宣传海报6张部门自行设计

条幅

水一件2222

气球、彩纸、彩带30

意外状况：①学们参与进取性不高

②过程出现混乱

③为学院其他事延误竞赛时间

应对措施：①起现场混乱者取消参赛资格

②为设备不完善比赛过程中出现差错，故此次知识竞赛抢答题环节我们将采取手机拨打形式代替传统的抢答器形式

③量调整院内其他重要时间与竞赛时间的冲突

预期效果：顺利完成这次知识竞赛，丰富同学们的课外知识使全院师生的安全意识得到进一步提升，同时更好地促进和谐学校、平安学校的建设。

最新大学寝室规章制度通用二

亲爱的同学们：

公寓生活，是大学生活的重要组成部分。大学生在寝室的文明习惯和文明行为是一所高校学风和校风的重要体现。为了响应我省关于深化和加强高校寝室文明建设的号召，培养大学生良好的习惯和品格，全面提升大学生的道德修养，构建整洁安全、积极和谐的寝室环境，护理学院寝室文明建设工作小组特向全院同学提出如下倡议：

一、保持整洁有序的寝室卫生环境。坚持定期打扫卫生，保证室内空气流通，物品摆放整齐，养成良好的卫生习惯。

为此，护理学院专门制定了寝室文明建设365制度：宿舍内务卫生总体要求达到“三整齐”、“六净”、“五无”。即：室内物品摆放整齐，被褥衣服叠放整齐、床下东西存放整齐；地面净、玻璃净、桌椅净、墙壁净、被品净及洗漱用品净；无违禁电器、无垃圾、无宠物、无异味、无杂物。

请同学们将维护寝室整洁内化为一种自觉追求，外化为一项自觉行动。一种良好的卫生习惯的养成必将使你终身受益。

二、树立寝室安全意识。严格遵守学校规章制度，绝不使用烧煮工具、热得快、电热毯等各种违规电热器具；不私接乱接电线网线；注意防火防盗；服从宿管人员的管理，不留宿校外人员。同学之间相互监督提醒，确保人身安全、财物安全和用电安全。

三、营造积极向上的寝室文化氛围。良好的寝室氛围是大学学习、生活愉快的重要保障。寝室成员应该在团结友爱、相互尊重、互帮互助、互让互谅、以诚相待的`基础上结合寝室同学的个性特征和兴趣爱好，打造风格迥异的、独特的寝室文化。

每学期末我们将以寝室为单位评选护理学院特色文明寝室，在零违章违纪、卫生检查优秀、寝室人际关系良好的基础上，评出诸如党员先锋寝室、学业优秀寝室、科研先进寝室、文体突出寝室、道德风尚寝室、自强自立寝室、社会服务突出寝室等，对于特色文明寝室将给予一定的物质奖励，并将此作为各类评奖评优的参考。

四、完善寝室自我管理机制。充分发挥优秀学生骨干和学生党员在公寓内的先锋模范作用，落实寝室长职责，每位同学也应在寝室中发扬主人翁精神，提升“自我管理、自我教育、自我服务”的能力，举止文明，规律作息，做好自律。我院也已将大学生的寝室文明习惯和文明行为列为入党考核的重要参考。

倡议人：

20xx年x月x日

最新大学寝室规章制度通用三

尊敬的辅导员：

我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。这份检讨书，向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝，我下定决心，坚决搞好宿舍卫生，不再犯类似错误。辅导员反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，此后，我一再告诉自己要把宿舍卫生当成大事来抓，就如古人所言，一屋不扫何以扫天下。

当初，自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了不好的影响，通过这件事，我深深感到，虽然是一件看似平常的小事情，但同时也是对自己放松了要求，生活作风涣散的必然结果，也是与我们大学生的时代要求-----树新风，讲文明，背道而行。经过几天的反思，我对此事有了很深刻的认识。记得在高中时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而做个文明的中学生。但三个月的长假让自己有点懒散了，尤其是听别人说大学生活很轻松，也就慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起父母的信任，以及愧对校领导的关心。

如今，错误既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。作为一名大学生，本人思想中的致命错误有以下几点：

(一)思想觉悟不高，对事态认识层度不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

(二)思想觉悟不高的根本原因是因为本人还未完全转变生活态度，思想观念不够深刻、不够负责。 我决定做出如下整改：

1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。

2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将宿舍卫生做好，以及其他各方面的事情，以优秀的表现来弥补我的过错。

3、经常和同学加强沟通，保证不再出现类似错误。

此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在以后的工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好、做好呢?同时，如果在我们这个大学生集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气、不文明表现，我们以后的生活、学习乃至工作的提高将无从谈起，文明也只是纸上谈兵。

短短几百字，不能表述我对自己所犯错误的谴责;更多的自责，深藏在我的心理。盼望学校有关领导及辅导员能给我一个改过的机会。我会牢牢抓住这次改过的机会，化悔恨为力量，绝不在同一地方摔倒，以后我要努力搞好各项卫生，认真负责，争取为学校的文明做出更大的贡献。所以，我要感谢辅导员让我写了这份检查，让我认识到自己的错误，给了我改过的机会。

在这件事中，我还感到，自己在日常生活的责任心上仍就非常欠缺。这充分说明，我从思想上没有把问题重视起来，这也说明，我对自己的日常生活没有足够的责任心，没有把自己该做的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是辅导员及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果将是很严重的，甚至都无法想象会发生怎样的生活作风失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次强大的鞭策。在此，我向校领导及辅导员做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

发生这件事后，我知道，一篇检讨不足以弥补自己的过错。因此，无论学校怎样从严处分我，都不会有任何意见。同时，我请求有关领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以实际行动来为校园文明做出积极的贡献，请领导相信我。

检讨人：

时 间：-x-

最新大学寝室规章制度通用四

作为新世纪的应届大学生，这个