骨干谈发展的心得体会报告 关于发展心得体会(4篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

最新骨干谈发展的心得体会报告一

深入研读《习近平谈治国理政》第三卷，同习近平总书记和党中央要求“对标”，拿党章党规“扫描”检视自己，思想政治再次受到洗礼。通过集中研学，我深深感到，作为一名共产党员无论走得多远都不能忘记来时的路，要自觉学习党的创新理论，自觉学习党章尊崇党章，自觉开展经常性的党性锻炼，学思用贯通、知信行统一，学出理想信念，学出使命担当，始终做到初心如磐、责任在肩，以新气象新担当新作为为实现xx全面振兴全方位振兴而不懈奋斗。

第一，用党的创新理论滋养初心。党章把认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员必须履行的义务之一，特别对党的干部明确提出“带头贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题”的重要要求。贯彻党章，就要在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上作表率，并及时跟进学习领会习近平总书记最新重要讲话和重要指示精神，不断提高理论素养，带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，强化政治责任，保持政治定力，把准政治方向，提高政治能力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要永葆政治本色，把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题，作为自身党性修养的终身课题，让初心和使命在内心深处筑牢、在思想深处扎根。要发扬理论联系实际的马克思主义学风，学以致用，紧密联系改革发展稳定工作实际，结合“十四五”规划编制，顺应人民群众对美好生活的新期待，坚持问题导向，敢于攻坚克难，不断推进振兴发展取得新成效。

第二，坚持以人民为中心发展思想。党的十九大明确把“坚持以人民为中心的发展思想”写入党章，这既是一种发展思想，也是一种执政理念，我们要始终把人民立场作为根本立场，把为人民谋幸福作为根本使命，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，实现好维护好发展好最广大人民根本利益。当前，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，我们要贯彻落实党章“做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”的重要要求，把为民造福作为最重要的政绩，让振兴发展

成果更多更公平惠及xx人民。要始终把人民安居乐业、安危冷暖放在心上，着力解决群众各项“急难愁盼”问题，努力让群众看到变化、得到实惠。要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，抓好常态化精准疫情防控工作，加强公共卫生体系建设，不断增强全省人民的获得感幸福感安全感。

第三，把党的领导贯穿工作始终。发展是第一要务，是解决一切矛盾、困难和问题的基础与关键。党的十八大以来，我国经济发展之所以能取得历史性成就，关键在于始终坚持加强党对经济工作的集中统一领导。我们要落实党章要求，加强党的全面领导尤其是对经济工作的集中统一领导，推动振兴发展。要坚决贯彻落实习近平总书记重要要求，把国家赋予的“五大安全”战略定位与自身优势结合起来，转变经济发展方式，转换经济增长动力，形成新的均衡发展的产业结构，努力走出一条质量更高、效益更好、结构更优、优势得以充分释放的振兴发展之路。要坚决贯彻落实习近平总书记重要指示，围绕实现“十四五”时期有突破这个目标，在“国家要求我们做什么”“我们能做什么”和“我们要改什么”上下功夫，采取新的战略性举措，巩固农业优势，构建产业优势，发挥生态优势，转化科教优势，释放改革优势，拓展开放优势。要坚决落实省委部署，加快推进“六个强省”，以供给侧结构性改革为主线，坚定实施扩大内需战略，全方位融入以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推进xx高质量发展。

第四，靠提升治理能力更好履行职责。党章和党的十九届四中全会明确提出，要全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。要扎实推进政府治理体系和治理能力现代化，坚持和完善社会主义市场经济体制，加快建设现代化经济体系。要加快转变政府职能，深化“放管服”改革，健全优化协同高效的政府职能体系，创新行政方式，提高行政效能。要建设市场化法治化国际化的营商环境，构建亲清政商关系，强化对行政权力的制约和监督，着力建设人民满意的服务型政府。要坚持和完善中国特色社会主义法治体系，以民法典有效实施为重要抓手推进法治政府建设，切实提高依法行政能力和水平。要强化制度意识，带头维护制度权威，做制度执行的表率，严格按照制度履行职责、行使权力、开展工作，更好地把制度优势转化为治理能力和治理效能，为推动我省经济社会高质量发展提供有力保障。

第五，以赶考心态敢担当善作为。党章强调“党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆，要做到忠诚干净担当”。敢担当、善作为是新时代党员、干部必备的政治素质。要全面提振干事创业精气神。领导干部要坚持干字当头，带头履职尽责、担当作为、狠抓落实，在其位、谋其政、干其事、求其效，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。要让想干事、能干事、干成事的干部有机会有舞台，健全干部担当作为的激励和容错机制，调动和保护好干部积极性，为敢于担当的干部撑腰鼓劲。要营造拴心留人环境，让各类人才创新创造活力竞相迸发。要坚持全面从严治党，使慢作为、不作为、乱作为的干部受到警醒和惩戒。要力戒形式主义、官僚主义，把广大基层干部干事创业的手脚解脱出来，为担当者担当，让履职者尽责。

最新骨干谈发展的心得体会报告二

高素质的师资队伍是高质量的保证。培养一流的人才，需要高素质的教师，因此，培养勇于探索、大胆创新、治学严谨、科研水平强、业务能力强的研究型、学者型教师，是学校工作中的重中之重，更是培养全面发展的人的关键。由此，特制定以下学校骨干教师培养计划。

一、培养目标

(一)总体目标

1、塑造尽职履责典范

通过对教师进行职业道德教育，提高教师的政治思想素质和职业道德水平，强化师风师德建设，树立新教师形象，使骨干教师队伍不断壮大。使在骨干教师引领下，员工们能牢固树立正确的人生观，价值观，为人师表，严谨治学，廉洁从教。

2、提高教师教学能力

注重新课程理念的培训。使骨干教师明确掌握新理念，实践新理念，优化教育过程，为自己的教学打实基础，从而提高自己的教学能力。

3、提升教师科研水平

把问题变课题，以科研促教研，以教研促质量。加强教师队伍建设，不断深化教师“以科研促发展”的意识，使教师能积极参与在课程改革的教科研之中，培养自己的创新意识和实践能力，具备研究、开发、实施新课程的素质。

(二)分级目标

1、县级以上骨干教师的培养目标是：使培养对象在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等方面具有较高素质、较高水平、较高知名度。掌握现代教育技术，成为具有自己教学风格、科研专长，能在本校乃至县、市区以上教育教学工作中起示范带头作用，逐步使教师从“教书匠”向“教育专家”过渡。

2、校级骨干教师的培养目标是：根据县教育局的要求，使其成为具有现代教育观念，具有合理知识结构，具有一定教育教学及科研能力，在本校范围内具有指导、带头作用，为高一级骨干教师评选储备人选。

(三)目标要求

根据学校发展要求，力争每三年培养省级骨干教师1-2人，市级骨干教师3-5人，县级骨干教师5人以上，校级骨干教师6人以上，逐步建立一支高素质的骨干教师队伍。

二、培养措施：

1、学习提高

(1)有目的，有针对性地组织教师学习有关课程改革方面的文章，使骨干教师树立新的课程观念，明确课改的时代背景、目的、意义、增进参加课改的主动性，自觉性。

(2)要求每人至少订阅一份与本专业有关的刊物，采用自学——研讨——反思——总结的方式进行自我培训，不断提高理论水平及文化素养，并留有详尽的理论笔记。

(3)采用校内培训与校外培训相结合的方法，争取更多的机会让骨干教师受到各层次的培训。

(4)积极参加观摩评议及各级各类研究课，对同学科教师进行有效的指导，以提高骨干教师的课堂教学水平。

(5)每学期要求骨干教师执教一节校级研究课，以此为契机，在全校范围内，开展一次大型研讨活动，同时提高自己驾驭课堂的能力。

(6)及时反思教学，积累教学中的心得感悟，在实践中提高。捕捉自己课堂上的创新点，与广大教师资源共享。

(7)在课题研究中发挥主体作用。骨干教师要积极参与课题研究，在课题研究中担任主力，及时总结课题研究的阶段性成果，和课题组成员共同探索，共同提高，增强自己的科研意识和能力。

2、经验成果推广总结

(1)骨干教师在日常教学中要认真形成并收集好各种实验资料、数据及阶段成果，并进行建档。

(2)抓好骨干教师的课后反思、感悟，把不定期检查与期末集中检查评比相结合，促进骨干教师不断反思、总结，提高工作实效性。

(3)开展好骨干教师的示范展示课活动，认真做好评课，广泛征求评课意见，形成经验成果。

(4)组织好骨干教师的教学评估工作，重视评价情况的分析、反馈，做好评价资料的收集、整理工作。

(5)要求骨干教师每学期至少写一篇与本学科有关的专题论文，有学校收集并进行评比、记录、总结。

3、引领辐射

(1)确立带徒对象，制定带徒计划，有针对性的通过各种渠道进行带徒工作。

(2)对带徒对象进行跟踪培养，善始善终。

(3)认真进行听评课活动，积极进行经验交流，促进共同提高。

三、保障措施

1、加强导向，营造氛围

(1)观念导向。

骨干教师要提高认识，加强学习，牢固的树立四种意识：一是“科研兴教”意识;二是“科研兴校”意识;三是“向教育科研要质量”意识;四是“教师是教科研的主力”意识。

(2)示范导向。

骨干教师是领路人。力求做到“四带头”：一是带头学习科研理论;二是带头参加校本培训，三是带头参与课题实验;四是带头撰写教科研总结或论文，促进学校教学工作跨越式发展。

2、健全制度，完善机智。

(1)不断完善制度，将骨干教师评定纳入科学化的管理轨道。结合市教育局要求定期考核，实行优胜劣汰制。

(2)增加投入，保证骨干教师工作顺利进行。以奖励方式选派爱岗敬业，教育教学成绩显著的教师外出学习、培训，让骨干教师、优秀教师不断开阔视野，拓宽思路，提高自己的实践能力。

四、近期实施方案

根据以上意见，拟定本期派出下列教师参加培训学习。时间约四个月，人员如下：

五、要求

在履行职责的同时，培训学习结束后交下列书面材料：每日学习小结，每周学习感悟，培训学习论文一篇。

辛集中心小学

最新骨干谈发展的心得体会报告三

2015-2016除了承担两个班的正常英语教学工作之外，我还担任了班主任、英语教研组组长，学校市级课题小组成员及青年教师的指导教师。在工作中没有因为繁重的工作负担而降低对自己的要求，而是通过我的努力，以我的勤勉与豁达赢得了学校领导、老师、学生的信任，在学生评教中也得到好评。

一、班主任工作

在班级工作管理中探索班级民主管理的科学化，根据学校工作要求，工作重点是家校联手,抓学生的规范行为，并在金华教育管理信息系统建立了校讯通，极大的方便了学校与家庭的联系和沟通渠道.我班还先后召开了以《让爱伴我成长》《安全在我心中》为主题的主题班会。

在任课教师的大力支持和配合下，我班各项工作开展得较为顺利，成绩在年级一直居前，并被评为2010-2011年度区级优秀中队，我也被评为区级优秀班主任。我班段炼和涂南宁还先后被评为区级优秀学生和优秀少先队员。我班在学校篮球比赛中获得一等奖;学校第13届艺术节中获得第四名;“舞动青春”广播操比赛获得二等奖;“2 2”活动展示获得三等奖。

二、教学工作

积极参加课堂教学改革，提高课堂教学效率。本学年是我校积极倡导“生本教学课堂模式”实施的第二个年头。在这一学年里，我积极响应学校的倡导，课前，我努力学习生本教育理念，让自己“洗脑”;备课中，我尽力以学生为本，积极利用教学案来指导自己的生本课堂;课堂上，我注重在教学中把学生情感态度的培养渗透到学科教育和教学之中,利用小组评价方式促进学生合作学习,使学生获得成就感，增强自信心，积极主动参与英语学习过程中。

开展丰富多彩的评价活动，如：课本剧表演，课前演讲，游戏竞赛。组织辅导学生参加学校的有关英语方面的活动。举办英语书写比赛;英语演讲比赛;英语才艺展示;英语小品表演。让学生在活动中感受英语，体验英语的魅力，并且了解了自己不足与优势，为继续下一阶段的学习储备能量。在2011年下期我校举行的首届英语才艺展示活动中，所带学生两名获演讲类分获二等奖和三等奖，小品类二等奖，英语歌曲类二等奖。

多名学生在英语单词竞赛、英语书写比赛中获奖。2010年以来我的《2010重庆市英语中考试题研究》和《2010重庆市英语中考预测卷》、《2010重庆市英语中考试题研究》《2011重庆市英语中考预测卷》等四篇文章由陕西科技教育出版社发表。

三、教研工作

坚持参加校本教研活动，以教研促自己的专业发展。作为英语组的教研组长注意在教研组内带头开展教育教学研究工作，发挥核心作用，2008年6月参加的市级课题《农村中学校园网的建设与利用》于今年6月顺利结题。身为教研组长身先士卒积极参加课题研究。先后写了《如何利用校园网络提升农村中学英语教育素养》，负责收集和整理学校文科教师资料，并编辑成册《文科网上教研集》。在课题验收结题时得到课题专家的一致肯定。

四、教研组内工作

积极承担指导新教师和同组教师的工作，关心培养青年教师，关心他们的成长进步。在工作中，我能克服个人困难,顾全大局。在学校每学期组织的青年教师达标课、示范课及评课活动中，我都积极的给予他们真实的评价，不说假话，不说套话，并与他们一起在教学实践的探索中成长;身为老教师及教研组长在组织校达标课、示范课之余，给青年教师以及时的点评。

在平时的教研组活动中，我非常注重培养我校的青年英语教师。使他们积极投身英语课堂教学改革及课题研究，我们英语组老师一起探索并整理了《音标集中识词》、《巧用外来词调动学生学习英语的积极性》小课题的尝试。同时还组织三个年级的老师分别整理了三个年级英语教材每个单元的语法、话题以及重点和难点，以便才参加工作的英语老师或者没有把初中英语教材通教一遍的老师能够尽快把握初中整个英语教材的体系和每册每个单元的重难点。

我所取得的这一切成绩还应感谢学校为我们所创造的良好的环境及学校领导的支持。学无止境，教无止境，要成为一名优秀的骨干教师，我还需在各方面提高自己。学识是基础，素质是条件，能力是保障。自我奋进，不断探索，为提高我校英语教学的质量而努力。

最新骨干谈发展的心得体会报告四

用党员标准严格要求自己，实践"四个统一"，做社会主义事业的建设者和接班人。

1998年5月4日，在"庆祝北京大学建校一百周年大会"上的重要讲话中，向全国青年和大学生提出了"坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一"的希望和要求。这"四个统一"强调要全面提高青年学生的思想道德素质与科学文化素质，培养德才兼备的跨世纪人才;强调理论与实践的紧密结合，把学到的知识用于实践，在实践中继续学习提高;强调把个人命运同祖国人民的命运联系起来，在为祖国为人民服务的过程中实现自身的价值;强调把树立理想与实践理想一致起来，发扬艰苦奋斗、百折不挠的精神，脚踏实地、一步一步地实现美好的理想。

这"四个统一"，丰富和发展了毛泽东同志、邓小平同志关于坚持又红又专，走与工农相结合的成长道路和培养"四有新人"的思想，是对青年知识分子成长方向和道路的科学概括，是党和人民对广大青年，特别是青年知识分子和当代大学生的殷切希望，为当代青年知识分子和当代大学生的健康成长和全面发展指明了正确的方向和道路，也是对贯彻党的教育方针、培养社会主义事业的建设者和接班人提出的要求，具有很强的现实针对性。

大学生党员要做坚持和实践"四个统一"的表率，学好科学文化知识，学好共产主义的理论，在社会实践中提高自己，在为人民服务的过程中实现自己的人生价值，为实现共产主义理想努力奋斗。结合大学生的实际，我们认为，大学生党员在日常学习、工作、生活中要做到:学习理论，坚定信念;牢记宗旨，勇挑重担;艰苦朴素，勤奋好学;严以律已，争做模范。

1.学习理论，坚定信念

由于大学的特殊地位，大学成为各种社会思潮汇集、相互激荡的地方，成为西方思想渗透的重点。大学生思想活跃，善于接受新事物，但是社会阅历少、理论基础薄弱，往往不能全面、正确地看待社会的发展，在复杂的社会斗争中容易产生思想困惑、迷茫。所以，大学生党员要坚持正确的政治方向，用马克思主义理论武装自己，牢固树立共产主义信仰，明辨是非，自觉抵制不良思潮的侵蚀。

学习理论、坚定信念就要勇敢地表明自己的政治信仰和政治观点。共产党人从来不隐瞒自己的观点，从来都旗帜鲜明地表明自己的信仰和政治观点，因为共产党的事业是光明磊落的事业。回避自己的信仰和政治观点，只能说明或是尚未确立起正确的信仰和政治观点，或是对自己信仰和政治观点认识不足、信心不够。要解决这一问题，就要加强理论学习。

学习理论、坚定信念就要积极地参加马克思主义理论学习，深入到理论中去，特别是深入地学习邓小平理论，树立对建设有中国特色社会主义事业的信心，牢牢坚持四项基本原则，真心诚意地拥护党的路线、方针、政策。

学习理论、坚定信念还要勇敢地同各种错误的信仰、观点以及不良现象做斗争。错误思潮的传播、泛滥不仅危及党的事业，而且影响广大青年的健康成长。同形形色色的错误思潮、不良现象做斗争，不仅是党员先锋模范作用的体现，而且是占领思想政治阵地的需要。

2.牢记宗旨，勇挑重担

牢记宗旨，勇挑重担，就是大学生党员要用马克思主义理论指导自己，全心全意为人民服务，时刻把党和人民的利益放在首位;密切联系群众，正确维护群众利益，接受群众监督;积极参与社会工作，在实践中锻炼成长，成为学校各项工作的带头人和骨干;努力团结、带动广大同学按照"四有"新人的要求，将自己培养成为社会主义建设事业的建设者和接班人。

牢记宗旨，勇挑重担要正确处理好学习与社会工作、专业学习与全面素质提高的关系。大学生党员由于常常要承担较多的社会工作，学习的压力往往比其他同学要大。这种时候，一定要掌握正确的学习方法，努力提高学习工作效率，解决好工作与学习之间的矛盾。大学生党员始终要明确，良好的学习成绩是党员的必要条件，因为共产党员理应是又红又专、全面发展的高素质人才。积极主动地抓好学习，掌握正确的学习方法，才能真正挑起重担，发挥党员的作用。

3.艰苦朴素，勤奋好学

自力更生、艰苦奋斗是我们党的优良传统和作风，是共产党人学习、工作和生活的风范。大学生党员要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华;学习工作谦虚勤奋，刻苦扎实，促进班集体优良学风的形成。

随着人民生活水平的逐渐改善，人们的消费观念和消费方式也发生了变化。对大学生党员而言，要始终懂得我们的国家仍不富裕，还有相当一部分人口仅仅解决了温饱问题，因而要坚决抵制奢侈浪费的风气，更不能在生活条件上相互攀比。共产党员要有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的宽广胸怀。

大学生党员要勤奋好学，不仅有正确的学习目的和端正的学习态度，将学习与自己的成才、与社会主义现代化建设联系起来，刻苦勤奋，有追求真理的执著劲头，而且要有正确的学习方法，能够举一反三，具备较强的自学能力。

4.严以律己，争做模范

严以律己、宽以待人是中华民族的传统美德，是共产党员基本的修养和作风要求。大学生党员要坚决服从组织决定、积极完成组织交给的任务，模范地遵守党和国家的政策、法规以及学校的各项规章制度，关心集体和同学，善于团结其他人一道工作，坚决同各种不良现象作斗争。严以律己，就要经常用党员标准来对照自己，经常总结，看看自己是否在不断进步，看看自己还存在哪些不足，并继续以党员标准严格要求自己，争取成为一名合格的共产党员。

党员要争做模范，起到正确的导向作用。要做遵纪守法的模范，刻苦学习的模范，文明行为的模范，先人后已的模范，勇挑重担的模范，勇于同不良现象作斗争的模范。争做模范不是争夺荣誉。模范是长期行为的结果，是群众信任的结果。模范作用要体现在日常行为中，共产党员不靠荣誉来证明自己，面对荣誉共产党员始终要虚怀若谷。