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劳动教育心得体会书报告 劳动教育心得感受(五篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

最新劳动教育心得体会书报告一

由此,我们便推出了大家要共同讨论的话题:用感恩的心去面对生活。

第一个话题:感恩的内涵是什么?

我个人理解感恩有两重意思:一是忠孝,这是最神圣、渗透到骨髓和血液的感恩。忠是对国家、对民族、对党,其中也包括我们所在的职业岗位的一种崇敬甚至献身精神;孝是对先人、尤其是生我者养我者的一种最高感恩方式。忠孝这个话题太大,我们暂且不谈。

二是感恩和感谢,感恩的初级阶段是感谢。为什么感谢是感恩的初级阶段呢?因为感谢是用口来说的,属于有口无心或者说是一种礼貌。比如说:迷路之人问道于人,道上一声谢谢,事后或许还能记得这个事,但对一个人的人生并无多大影响;又比如我们在日常生活中每办完一件事情后,都会对为你提供帮助的人习惯性和礼貌性地说上一句谢谢!

那么,感恩是感谢的升华,从谢到恩是从口到心的最高境界。为什么恩是由因和心组成?那必定是有某个人因为某件事成就了你,在你由心底里发出的敬重和感激,你感恩的对象最重要的元素是他首先被你所敬重,在你一生中都不能忘怀的人。比如说日升昌、欧吉阳、欧锦堂都会给每一个日升昌人的人生中打下深深的烙印。

其实感恩一词并不是中国人最早发明的,中国古代并没有这个词。《辞海》中“感恩”一词仅是海南的一个地名,没有其它解释。中国古代典籍中从未查出这个词,现代所说古人的“感恩”,准确的说是“报恩”,二者是有不同的。《现代汉语词典》对“感恩”一词的解释是“对别人所给的帮助表示感激。”

“感恩”是个舶来词,“感恩”二,牛津典给的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。1863年,美国总统林肯宣布每年十一月的第四个星期四为感恩节。这是一个充满感谢和爱的节日。美国人欢聚一堂,进行一次特殊的祈祷,感谢、颂扬上苍在过去一年里的仁慈和恩惠。非但如此,它更成为一种社会活动,超市门口放个大筐,让人们留下一份食品给那些食不果腹的穷人,政府机关、学校和教堂准备大量的食物,敞开大门,分发给一些无家可归的人。更可贵的,平时里无忧无虑的孩子在这一天却极其认真地挨家挨户敲开邻居的家门,募集食品。也就从小培养了帮助穷人的意识,给了他们自己和所有美国人行善的机会“感恩”是因为我们生活在这个世界上,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!

后来中国的母亲节、父亲节、教师节等等,其实都是西方感恩节在中国的一种表达方式。

第二个话题:我们为什么要感恩?

量子引力的大师级人物,从宇宙大爆炸的奇点到黑洞辐射机制,霍金对量子宇宙论的发展做出了杰出的贡献。霍金获得1988年的沃尔夫物理奖。

下面这段对话极其有趣且令人感动:

“霍金先生,卢伽雷病已经将你永久固定在轮椅上,你不认为命运让你失去很多的出路吗?”在一次学术报告后,一名记者对数学大师提出这样的问题。大师的脸上充满微笑,用他还能活动的3根手指,艰难地叩击键盘后,显示屏上出现了四段文。

我的手指还能活动;

我的大脑还能思维;

我有终生追求的理想;

我有爱我和我爱着的亲人与朋友。

3根手指和一个能思维的大脑是霍金身上惟一能动的部件。这个人生的斗士,这个智慧的英雄,除了他超人的意志之外还靠什么?靠的是爱,还靠的是高科技。没有爱他的人的照顾,卢伽雷病也许他在生病之初就与世长辞了。奥斯特洛夫斯基全身不能动弹,但可以说话,才得以口述完成他的巨著。我国史学大师陈~~的巨著《柳如是别传》和著名哲学家冯~~的巨著《中国哲学史新编》,也都是在双目失明或双目视物不清的情况下全凭口述而“写”出来的。

可霍金只有仅仅3根能微弱活动的手指和一双不会说话的眼睛,没有计算机,他怎么去表达他的思想;还能将他的智慧发挥出来吗?没有发达的医学,他仅仅能活动的3根手指如何总能动弹?没有强大的经济支持,他微弱的3根手指又如何能产生伟大的学问?成功的喜悦,胜利的光环,常常会令人忘乎所以,但是,我们永远不应该忘记那些帮助过自己的人。

所以,这个如今完全可以骄傲地面对人生的人,他在回答完那位记者的提问后,又艰难地打出了第五句话:“对了,我还有一颗感恩的心!”

无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景。

“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。(举例张忻炀:十六岁的孩子大多还在读高二,~~年,年仅十岁的张~~参加高考。至今,他保持的“全国最小大学生”的纪录无人打破。~~年他成为全国年龄最小的硕士生,今年9月,16岁的他又成为全国最小的博士生。但他突然提出,如果父母不给他在北京买房,他就不参加硕士论文答辩,也不考博士。不感激父母造就之恩,反而以父母“望子成龙”而狠心要挟,这种白眼狼日后为己之欲,岂不贻害社会。佛讲现世报,我们称孩子为讨债鬼,张~~如此忤逆,说明了张父前世欠他的,所以要用今生一生偿还,这叫做今生赎还前世债。董事长说是不是这个理?)且不说家庭中的,就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助,都值得我们用心去记恩,铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对得起给你恩惠的人。

“感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中,坐标的原点是“我”,我与他人,我与社会,我与自然,一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点,尊重他人、社会、自然、知识,在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义,展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩,感恩让我们如此美丽!

我们要感谢的东西真的很多:感谢父母对我们的爱、感谢我们有饭吃、有衣穿、有房子住、有床睡、有灯光照明、感谢健康、感谢老师的教育和所有帮助支持过我们的亲人朋友、还有昔日里素不相识的贵人,感谢在寂寞时有音乐陪伴,有对方可以倾诉……感谢上帝!于是,我们可以浅显简单地说,如果你感到受冷落、遭抛弃、被友谊背叛了,或许应尝试先向别人伸出热情的手,学着去感谢一些东西。

昨天,有位网友给我发了一组这样的图版和解说词,当你还是很小的时候,妈妈花了很长的时间教你用勺子、筷子,教你怎样吃饭。教你系扣子、绑鞋带,教你穿衣服,教你洗脸,梳头发。你在渐渐地长大,而母亲却渐渐地老去。有一天她开始忘记一些事情,开始忘记系扣子、绑鞋带,开始吃饭的时候弄脏衣服,只要你在她的身边,她就会很温暖很开心。有一天当她连站都站不稳,走也走不动的时候,请你握住她的手陪她慢慢地走,就像当年妈妈牵着你一样。

在这里我给大家读一条几天前发生的新闻:~~年10月22日,对江苏~~市~~中心小学~~~~多名师生来说,是一个里程碑式的日子。

“大浦中心小学是我的母校。光阴荏苒,当年老师们的谆谆教诲、同学之间的纯真友情,至今记忆犹新。母校的培育之恩,我永远难忘!”

第三个话题:我们怎样去感恩?

生活当中,自己所做的事情不一定都是别人认可的,也许这在当时会成为心中的纠结。但是,在经历过后,仔细想想,岁月的洗礼才能让自己逐渐走上成熟。这个时候,要感谢那些曾经让自己成长的人,是他们让我们走向成熟睿智。学会感恩,收获别样的人生。欧~~董事长大学毕业后分配在~~县外贸局土产进出口公司,负责蚕茧收烘和发展蚕桑事业工作。1986年,欧~~被调到共青团~~县委任学生部部长。第二年,欧~~高票当选为共青团~~县委副书记。那是个要求干部革命化、年轻化、知识化、专业化的年代,董事长可谓要风得风、要雨得雨,仕途一片光明。~~年后,他脱掉官服下海经商,创办了~~市~~~,这在人看来是一件不可思议的事,有着凡人们所说的“有福不会享,扯起风蓬又划桨”的感觉。当然,这其中肯定有常人解不了的玄机,冥冥之中脱不了父母前世的善缘而得到了高人的指点。为了感谢上苍恩赐之福,董事长将阳光名邸定格为二梯五户的长寿龟户型,谁都知道惠沙堤3号地段是惠州绝版黄金地段,地价本身就很沉重,要舍弃近一半的可建面积。作为商人,欧吉阳将承受的成本压力可想而知,他为的就是延续祖辈前世的善缘。只有感恩并回报社会,社会才会认可你,才会有日升昌繁荣的今天,才会有后来的阳光假日花园被建设部、中国房地产业授予的“中国水景园林地产成功开发典范”社会效应;才会有社会回报的阳光名邸、阳光华庭、阳光假日花园三大手笔精心铸就的“阳光航母”;才会演绎出阳光工业园、阳光高校公寓、阳光绿宛的长篇阳光叙事诗。~~昌从一个普通公司,全面升级为~~民营经济重量级的航母集团是先有真诚付出、后有丰厚回报的必然结果。~~昌集团每年为国家贡献了近千万元税收,市政府就给予了市地税局第一批纳税a级企业诚信的金招牌,同时,“中国诚信经营优秀业”、“中国诚信企业”、“全国重质量、守诚信、讲信誉百家优秀房地产企业”、“全国讲诚信、重质量优秀单位”、“广东省模范职工之家”、“惠州民营企业100强”、“~~区民营企业50强”等荣誉也接踵而至。董事长也屡屡获得“~~市优秀中国特色社会主义事业建设者”、“广东省建设社会主义新农村优秀民营企业家”和“~~市劳动模范”、“广东省劳动模范”等光荣称号。这些荣誉的获得,无疑是社会为日升昌做大做强打造了更加坚实的基础。可见因果回报并不是空穴来风的。

讲究感恩和回报,这其中有一个人品因素,俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,好人结善缘,坏人种恶果。你待人诚,他待你真。董事长受人提携当上了惠阳团委副书记,尽管后来下海经商,但他不忘滴水之恩当涌泉相报,董事长对这位有着提携之恩和知遇之恩的领导,无论是他当风光无限的县太爷,还是现在做一般的处级领导,都会在逢年过节去探望他。使得这位领导感动得逢人就讲:欧吉阳是唯一能二十多年从不间断给我过节的部下。这个领导的话说的是董事长并不是一个见利忘义的商人,而是一个重情重义、知恩图报、可以信赖的朋友。领导说话无意,但听者有心,今后谁不乐意和重情重义、不奸不诈的董事长合作共事呢?

大家从五湖四海来到日升昌这个大家庭,这首先是一种缘份。老人说的“同船过渡八百年修”就是这个道理。大家可能是这样几种情形会集在一起的:一是日升昌口碑好,到这里跟着董事长和总裁增长见识,丰富自己的人生阅历,学学做人的道理,寻求发展的机会;二是大树下面好乘凉,衣食无愁,是个可以把自己托付的地方;三是初来乍到,自己人生地不熟,羽毛未丰,翅膀不硬,那么就先到日升昌来借屋躲雨,借水湾船,借山观景。无论哪一种情形,在你的人生经历中,日升昌从此在你的灵魂深处打下深深的烙印。有道是铁打的营盘流水的兵,也许因为某个误会,你选择了离开;也许雨住了、水满了、你的人生定位找准了,你选择了独立,和董事长、总裁一样成为了法人和老板。有一点是可以肯定的:选择无奈离开的,日后你会反思自己的待人处事以及工作能力不为人接受的缺陷究竟在哪里?你会因此寻找到答案,在新的工作岗位上揭开崭新的一页;如果你因为独立而选择离开,请别忘记:你所以能够独立,是因为你在日升昌学会了怎样寻找机遇、怎样决策、怎样策划、怎样预算、怎样运作、怎样和人打交道。所谓翅膀硬了,就是羽翼丰满和具备了能力,而这些都离不开培养你成长的巢。这个巢就是日升昌,某种意义上来说,日升昌是一个经济实体,又是一所黄埔军校。

感恩在困境中帮助过你的人,是他们让你坚定了信念。感恩在顺境中忠言提醒你的人,是他们帮你校正了航向。感恩污蔑你的人,是他们让你知道正人先正己。

第四个话题:感恩的循环

感恩的循环故事一:在一个闹饥荒的城市,一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块,然后拿出一个盛有面包的篮子,对他们说:“这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前,你们每天都可以来拿一个面包。”

瞬间,这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来,他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着,谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后,竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢,就走了。

但是有一个叫依娃的小女孩却例外,她既没有同大家一起吵闹,也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外,等别的孩子都拿到以后,才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去,她向面包师表示了感谢,并亲吻了面包师的手之后才向家走去。

第二天,面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前,其他孩子依旧如昨日一样疯抢着,羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后,妈妈切开面包,许多崭新、发亮的银币掉了出来。

妈妈惊奇地叫道:“立即把钱送回去,一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去,依娃,赶快去!”当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候,面包师面露慈爱地说:“不,我的孩子,这没有错。是我把银币放进小面包里的,我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧,告诉你妈妈这些钱是你的了。”她激动地跑回了家,告诉了妈妈这个令人兴奋的消息,这是她的感恩之心得到的回报。

故事二:手术费=一杯牛奶

一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。

傍晚时,他感到疲惫万分,饥饿难挨,而他推销的却很不顺利,以至他有些绝望。这时,他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她却给了他一杯浓浓的热牛奶,令男孩感激万分。

许多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的妇女,因为病情严重,当地的大夫都束手无策,便被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后,惊喜地发现那位妇女正是多年前,在他饥寒交迫时,热情地给过他帮助的年轻女子,当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心。

结果,当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时,却在她的手术费单上看到一行:手术费=一杯牛奶。

这就是我们通常说的回报。我写了一篇关于钟期的报告文学,钟期问我为什么题目叫《回报》?我说你为社会做了许多的好事善事,党和人民给予了你全国五一奖章和劳模荣誉,然后你戴上这些令人敬重的光环去更好地发展自己的事业,同时又做更多的对社会有益的事情,这就叫回报。

我和董事长的相识,与日升昌的结缘,实际上也是一个回报的佳话。这缘于我前面所提到的那位市领导,那时我十分的穷困潦倒。但我和我老婆还是陪这位领导打麻将度过他的低潮期,另一位领导、也是我的文友打电话请他吃饭,他说我和李~~在一起走不开,那位领导说,把那小子叫来,我好久都没见到他了。结果在饭桌上他俩轮番给我敬酒,这下惊动了做东的董事长,当即要了我的电话。不久,董事长又约我见面,在慢防病中心,董事长边打着点滴边和我聊起创办~~昌报的事情。在我穷途末路无所适从的时候,日~~给我缓解了生活的困境,也重新强化了对自己能力的信心;后来,申平同志在惠州成立了小小说学会,要我帮忙物色一个创作基地。我了解到小小说学会要求不高,还能为所在企业提供媒体宣传效应,我当即想到了日升昌,并开玩笑地说:我给你找基地,你给我什么回报?~~说请你当副会长!就是这个副会长让我举一反三地想到了要有自己的社会团体,在陈~~主任的扶持下,我成立了~~市文化与经济促进会。紧接着中华文化促进会、诗词楹联学会纷纷邀请我担任副会长。~~商会、~~商会、潮人会、客家文化促进会、~~商会、~~商会、~~商会、东江文化杂志、嘉应人杂志、万江杂志、全民素质论坛也都聘请我当文化顾问和专栏作家。社科联主席王~~说:哪里有文化,哪里都能看到李~~,~~局罗~~局长有一次请政协李靖国副主席和~~学院副院长杨~~吃饭,特意请我作陪,并说~~文化的推广与交流,李华生比我们的影响都要大。在去年的~~市委九次扩大会议上,我被作为社科界知名代表邀请旁听。这一切都缘于那一次偶然与董事长聚会,如果不是两位领导不怀好意地要把我灌倒,就不会引起董事长的注意,就不会有日升昌报的故事,更不会有因为小小说引起的一系列连锁效应,至于我的报告文学无论是在广东省还是在惠州市,能有现在的地位都是不可想象的。

滴水之恩当涌泉相报。董事长的知遇之恩远非滴水,而我也没有涌泉可以报答。秀才人情纸半张,因为穷连一张纸都买不起,但它的份量极重,因为一值千钧!我用密密麻麻的文汇成千言万语奉献给董事长,也奉献给大家。

人的一生中,小而言之,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩,工作以后,又有领导、同事的关怀、帮助之恩,年纪大了之后,又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩;大而言之,作为单个的社会成员,我们都生活在一个多层次的社会大环境之中,都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会,也就是说,社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩,说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识;报恩,则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩,很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中,人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中,人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的空气中,人们正视错误,互相帮助;在感恩的空气中,人们将不会感到自己的孤独……

一个家庭夫妻不和谐,就会有第三者,一个民族不和谐,就会有外敌入侵,慈禧太后与同治、光绪皇帝之争导致八国联军入侵,共产党与国民党之争,中华民族付出了八年抗战的代价。卡扎菲与反政府武装之争,导致美国和北约的介入,代价是大批男人战死,最近,过渡委暗示:利比亚将实行一夫多妻制。

可见,和谐是多么的重要。而和谐的根本保证是这个国家以及每一个家庭中的每一个成员,都要有一腔永不泯灭的感恩情怀。

最后,我还想在董事长面前班门弄斧,大家都知道董事长是研究佛理的大家。佛讲前世今生,核心是一个缘。善缘恶缘缘于前世,现世于今生。心存感恩之心,广结善缘定会福荫后世;冷漠于世,企求万千宠爱,必定心生贪念,遗祸他人,恶缘遍布,终将害其子孙,地狱之下恶敌环绕,落得个后世也不得安生。

愿我们的日升昌人都有一颗感恩的心,感谢这个伟大的时代给我们大展身手的一片天地;感谢董事长欧吉阳、总裁欧锦堂用他们的辛劳创建了日升昌集团,为我们提供了不断成长的空间,让我们在磨砺中完成自我成熟;感谢集团中的每一位领导、同事,在这个大家庭中,我们从矛盾走向统一,从各抒己见到步调一致。达到这样的境界,我们的日升昌何愁不会更加辉煌!谢谢大家!

最新劳动教育心得体会书报告二

泛着春意的x月,总是让人觉得慵懒的,极其麻木的。可学校却偏偏拉着我们去了趟温州市学生实践学校,进行脸朝土地背朝天的实践活动。这本身就很不明智。我们想着。

偌大的校车隆隆隆启动了,带着我们满腔的抱怨开到了实践学校。

刹车声刺激着同学们昏昏欲睡的神经。我们下了车,眼前一片绿意盎然,郁郁葱葱的树,开得正艳的花,风景独好,春色满园。

老师带领东张西望,连连咂舌的我们来到了中央的一块空地上,不过在此之前,七中的同学已经来了。密密麻麻的人群涌动着。学校的校长站了出来,接过话筒,介绍起了今天的行程。先是分组野炊,再是进行观赏植物、心肺复苏等实践活动。

介绍完毕后,我们一扫之前的不耐烦,兴奋劲一下就上来了!我们跟着老师来到个广场上,很多个整齐划一,石头砌成的灶台摆放着。我们赶紧找到自己组的灶台,你拿食材我拿厨具地开始了野炊。

几个男同学便自告奋勇地挽起袖子,抄起大锅,昂首阔步地走到水龙头下,哗啦啦地刷起了锅。我们几个女生也当仁不让,赶紧拿出食材、调味品,商讨着做的菜。几个闲着的同学也过来帮忙生火。

生火也有够艰难的,呛着人不说,还控制不好火势,一会儿火大一会儿火小的,这可让我们犯了难。不过古语云“天时不如地利,地利不如人和。”这不,几个同学你递柴,我控火的,那灶台的火就乖乖地呆在里面了。几个人也为此花了脸,瞧瞧一个个的小花猫,大家都开心地笑了。

接下来就是炒菜了。一声刺啦的油迸溅的声音,仿佛战场上的号角一般,拉开了战争的帷幕。同学们忙得热火朝天。几个精通厨艺的同学掌勺,那拿着锅铲的架势,那自信满满的表情,俨然已经是酒店大厨了!几个同学分配食材,递盐递糖,井然有序,毫不慌乱。几个插不上手的也当起了好人,帮我们免费买饮料,买食材。他们穿梭的身影成了广场上一道亮丽的风景线。

十几分钟过去了,同学们紧赶快赶地烧着菜,一道道色香味毫不输酒店佳肴的小菜被端上了桌。琳琅满目。几个小馋猫已经咽了很久的口水,看着美味上桌,便迫不及待地开动了,其它同学见食物快要吃光,也果断地加入到抢吃的队伍中。一时间,好不热闹。

吃完了菜,同学们吧唧吧唧嘴巴,好像世界上最好吃的美味进了他们的肚子。再一把拿起食材,递给大厨,等待着下一道美味。老师们穿梭在各个小组之间,看着诱人的美食,也赶紧拿起筷子,一尝同学们的劳动成果,再露出一个满意的大大的笑脸。

几个小时的时间很快就过去了。同学们吃饱喝饱便自觉地“收拾残局”。短短几分钟,本来杂乱不堪的广场瞬间干干净净,一如来时一般。

接着我们又紧锣密鼓地进行了实践活动。一天就匆匆走过了。从来没觉得时间过得这么快。我想着。校车又来了,同学们要走了。上了车,对仍是一片绿意的实践学校依依不舍地挥了挥手,来年,我们还来。

坐在车上,我仍在回忆今天美好的一天。是的,我们在劳动中获得了书本上所不能给予的快乐。那是一种付出到回报的过程,也是汗水和知足交织的感受。我们学到了很多很多,我们在劳动中体验快乐,在忙碌中收获美好。

最新劳动教育心得体会书报告三

孩子的劳动观念要从小培养,只有树立劳动观念,从小培养劳动习惯,才能让孩子热爱劳动。那么作为一名小学教师,应该如何有效地培养学生的良好劳动习惯呢?我结合自己几年的教育实践,谈几点粗浅的看法。

1、探索新的教学方法,促进学生劳动意识的提高。劳动课的教学要以学生为主体,通过学生的实践,提高劳动技能。因此,教师在教学中应结合教授劳动知识技能和培养劳动习惯,通过劳动实践活动培养学生热爱劳动的思想、耐劳的精神和对工作的责任感,培养良好的劳动习惯。

2、开展有目的性的活动,促进学生提升劳动力。例如,在小学生中定期举办自立能力测试、劳动名人竞赛、今天我可以在家中队主题会等活动,让孩子参加实践。在学校继续开展小鸡行动系列活动,培养学生五自能力,举行盛大的颁奖仪式,提高学生荣誉感。学生通过参加这些活动和劳动实践,丰富了课余生活,增加了对劳动的兴趣,同时自立能力、动手能力也得到了很好的锻炼和提升。

3.注重劳动过程的监督和评估。在确定劳动教育目标、内容的同时,还要建立必要的监管机制。例如,采用制定学校家庭劳动教育反馈等有效手段,重视学生在学习技能的过程中,从不到会议的各种需求,踏实,真正落实劳动教育。

1、开展多种形式的课外活动。课外活动是课堂教学的延伸和补充,是小学劳动教学的有机组成部分。丰富多彩的劳动实践有助于培养小学生良好的劳动习惯。通过开展课外活动培养小学生良好的劳动习惯潜力很大,一是紧密联系教学实际,开展活动目的明确,策划性强,不加重学生负担;二是注意班级大扫除、少先队组织的参观考察活动等与其他活动相结合。

2.组织学生参加社会实践活动。深入社区开展各种实践活动。我们可以通过节假日团队、红领巾专项行动团队等形式,定期带领学员参与社区劳动,参与社会公益劳动,为提升学员劳动技能创造条件。这些社会活动的开展不仅可以扩大学生的视野,还可以积极培养学生良好的劳动习惯,促进学生在家工作态度的变化,在学校认真值班,在社会上自觉遵守文明规则。

1、要打破家庭教育的障碍。学校要指导家庭教育,帮助家长克服思想障碍,纠正家长的教育思想,不断增强对孩子的劳动教育意识。

2、搞好家长学校,提升家教水平。引导家长严格要求自己,不断提高自身素质,改善家庭教育的方法,提高家庭教育水平。

当然,培养学生良好的劳动习惯,提高学生的实践能力和创新能力是一个长期而艰巨的过程,需要大量的精力和心血。在学校、家庭、社会的共同努力下,我们的学生一定能在劳动实践中学会劳动,学会生活,学会创新,最终成为对社会有用的人。

最新劳动教育心得体会书报告四

孩子,是每一位父母心中的宝贝,我们都盼望着她们茁壮地成长,在教育孩子的过程中,除了老师之外,父母也扮演着重要的角色。家庭教育和学校教育同样至关重要。

一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉

家是孩子们主要的活动场所,家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴,那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情,在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家,是教子的第一步,家人之间要相亲相爱,和睦相处。在这方面,我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

二、逐步培养孩子的优良品德很重要

女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统,我们要为她的人生的第一步打好基础,在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德,借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如:给她讲讲“孔融让梨”的故事,并付诸于实际行动,让她知道尊敬长辈的道理;告诉她帮助别人是件很开心的事,让她知道应该助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时,常和女儿做连句的游戏,我说上句:“妹妹摔倒了。”女儿连下句:“我马上把她扶起来。”……乐此不疲。

三、让孩子“自己来”,培养孩子的动手和自理能力

成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯,成人重视与否,教育方法正确与否,首先是观念问题。

我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动,不仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德,而且可以培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和各种能力。

因此,在我女儿很小时,我就开始让她干一些力所能及的家务活。如:收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等,当然,孩子干活常常不一定能够干不好,就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力,家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战,需要孩子付出很大努力。

四、让孩子少一点压力,多一份轻松。

在学习之余要注意让孩子适当放松,每晚抽出半小时进行散步、慢跑,并利用这一时间,了解孩子的精神需要,并经常和孩子谈心,随时观察其身心的变化,善于利用生活小事,敞开心扉,学会用欣赏的目光看待自己的孩子,善于捕捉她身上的闪光点,不要将子女与别人的孩子相比,将子女的现在和过去进行比较,纵向看进步,及时发现和肯定自己孩子所获得的任何一点成绩,使孩子感受到我们的赞美和鼓励,提高孩子的自信心和良好的学习习惯。

孩子的心田是敏感的,撒下什么样的种子就会开出什么样的花果,就会有什么样的收获,因此,我真诚地希望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力,顺其自然,因材施教,让孩子轻轻松松学习,要相信:是金子总是会发光的!

最新劳动教育心得体会书报告五

教学目标:

1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。

2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。

教学重点:

怎样把学习用品有条理地装进书包。

教学难点:

按类整理,课本类是按照使用次数的多少排列顺序。

教学准备:

书包、课本。

教学时间:

1课时

教学过程:

一、导入新课

同学们都喜欢猜谜语,下面我说一个谜语,大家听好,考虑好了再举手回答谜底。

身体短来耳朵长,各种知识肚中装。上学我要把它背,放学我要它帮忙。

书包是同学们离不开的物品,我们要把各种文具、作业、练习本、书本等装入书包,然后背着书包进入学校学习,放学时,又要把学习用品装入书包,背着它回家去。怎样把学习用品有条理地装进书包,怎样用正确的姿势背书包,正是这节课要学习的内容。

二、讲授新课:装书包

1、整理分类。

我们使用的学习用品较多,有课本、作业本、橡皮、铅笔、文具盒等。先将这些东西大体分为三类。一类是课本类,一类是作业本、练习本类,还有一类是文具类,如橡皮、铅笔、小刀等。然后按类整理,课本类是按照使用次数的多少排列顺序,语文课时多,放在最上面,其次是数学,依次是思想品德、自然、音乐、美术、体育、社会、劳动。要让学生记住这一顺序,以便取放。作业本、练习本也要按照科类或按课上使用课下使用分,文具要装入文具盒内,让学生练习,同桌检查。

2、装书包。

所有的学习用品整理分类后,即可装书包,要先装课本类,再装练习本类,最后装文具类。装好后,同桌要互相检查一下,然后,老师训练学生熟练地取出、装入某种学习用品。反复练习几遍。书包整理好后,要放在桌洞里或桌旁,如果在家里,可以放在自己的写字台上或挂在适当的地方。

三、讲授背书包

1、认识不同样式的书包:单肩式、双肩式、手提式。目前,使用最多的是双肩式书包。

2、背书包的方法。单肩式书包可以将带子直接挂在左肩或右肩上,书包顺势垂挂在左腰或右腰下;也可以将书包带子套过头,带子挂在左肩,书包垂挂在身体右侧。需要注意的是,无论哪种背法,都要将书包带子的长短调整好,而且左右肩轮换使用。

3、可简单介绍一下手提式、双肩式书包的背法。

四、练习背书包。可按小队分组,让学生背起书包,在教室里走一走。

五、小结。

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