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中学巡课制度博客心得体会如何写 中学巡课制度博客心得体会如何写啊(七篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-052

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

推荐中学巡课制度博客心得体会如何写一

根据本工作室长期教学思想,让每位学员通过长期的正规学习,根植传统,与古代名家经典书法接轨,系统学习笔法、字法、章法。从而提高学员的书法审美意趣,训练学员心手合作能力。使学员在临帖过程中能逐步运用传统书法知识并创作出较为满意的书法作品。

1、传承中国文化艺术,复兴祖国书法教育。

2、心正,笔正,做一个爱好书法的、正直的、有情趣的文化人;

3、学员满意的创作,并能逐渐在县级以上正规书法展览、比赛中入展、获奖;

4、终生临创书法,不离不弃。

5、让每名学员“先成人后成才,在成人中成才”。

无论基础高低,凡经面试合格,能够听从管教,保持按时参加面授的书法爱好者均在招生范围之内。

主:中国书法家协会会员,中国书法家协会中级注册书法教师,中国书法教育联盟会员,xx县书法美术家协会秘书长。

1、因材施教,针对不同的学员采取不同的教育方法。

2、现场集中授课、示范和针对性训练、指导;现场视频教学。

3、利用微信、视频等手段,随时进行网上指导。

4、以讲授、示范、辅导、作业、定期检查等形式结合进行,重点指导学员学会自我学习书法的方法。

5、每次面授前,每位学员必须带一幅完整的临摹或创作的作品,以备点评。

6、不定期组织学员参加县级以上乃至全国性的书法比赛、观摩和讲座、点评。

7、不定期安排学习采风活动,开阔眼界,加强师生之间、学员之间、家长之间与书坛名家的交流。

8、每次集中学习时,学员之间进行充分的交流与沟通,互相取长补短。

1、根据学员的具体情况,以临摹、创作为主,系统培训毛笔:楷、隶、篆、行、草、篆刻、现代刻字,穿插讲授书法知识、国学、德育教育等,附加指导硬笔书法的规范书写。

楷书方面:

(1)让学员充分认识和掌握起收笔及转折的方圆变化;

(2)楷书笔画的形状、长短、疏密及方向;

(3)唐楷、魏碑笔画的断与连、穿插与避让;

(4)楷书书法的精神状态;

(5)独立完成楷书临、创作品。

篆、隶书方面:

主张以实临字帖,解决字形和章法问题,直至熟练掌握;以临创为主,主张背偏旁、背单字,掌握基本的创作章法。同时借鉴国展、省展等优秀作品的章法、形式进行创作。独立完成篆、隶书临、创作品。

行、草书方面:

(1)行草书笔法及应用a、效用及名称;b、样式的发展;c、写法。

(2)行草书的历史a、演变;b、二王帖学的地位和传承;c、趋势。

(3)历代行草书法帖赏析。

(4)独立完成行、草书临、创作品。

2、掌握临帖、创作规律,能够运用所学字帖的风格创作完整的作品,书写内容、作品形式达到县级以上乃至国展要求,找到适合自己的书写内容和书写形式。

1、中国书法家协会主编《翰墨薪传—全国中小学书法教师培训项目》系列教材;

2、中国书法家协会书法考级系列辅导教材;

3、日本二玄社出版的精选扩大系列法帖;

4、中国传统经典的法帖、高清电子书法法帖。

入门班:40元/课时(2小时)。20个课时:800元;50 5个课时:20xx元;100 15个课时:4000元。

基础班:55元/课时(2小时)。20个课时:1100元;50 5个课时:2750元;100 15个课时:5500元。

提高班:75元/课时(2小时)。20个课时:1500元;50 5个课时:3750元;100 15个课时:7500元。

亲子班:55元/课时(2小时)。20个课时:1100元;50 5个课时:2750元;100 15个课时:5500元。

成人班:75元/课时(2小时)。20个课时:1500元;50 5个课时:3750元;100 15个课时:7500元。

寒假:每学期放假后一天起:18:00—20:00

暑假:每学期放假后一天起:12:30—14:30;18:00—20:00

周末:8:00—10:00;10:00—12:00;12:00—14:00

周三(学期):18:00—20:00

20个课时:寒(暑)假连续学(学不完者计入开学后连续学完为止)。

50 5个课时:寒(暑)假 学期(8个月内学完)。

100 15个课时:寒(暑)假 学期(16个月内学完)。

十、学员待遇

1、特别优秀学员可在未学完已买课时的情况下,不加收学费由入门班进入基础班或由基础班进入提高班学完剩余课时;

2、组织优秀学员参加各类社会公益活动;

3、每期优秀学员颁发优秀学员结业证书,并给予奖励

4、推荐优秀学员加入县级以上书法家协会。

四、五、六年级奥数班:

30元/课时(2小时)。20个课时:600元;50 5个课时:1500元;100 15个课时:3000元。

寒假:每学期放假后一天起:12:00—14:00;14:00—16:00;16:00—18:00

暑假:每学期放假后一天起:8:30—10:30;10:30—12:30;14:30—16:30

周末:14:00—16:00;16:00—18:00

20个课时:寒(暑)假连续学(学不完者计入开学后连续学完为止)。

50 5个课时:寒(暑)假 学期(8个月内学完)。

100 15个课时:寒(暑)假 学期(16个月内学完)。

授课老师:郭老师(xx县资深奥数老师)

1、年龄小的学员须由家长亲自接、送;

2、学员在工作室培训期间,采取工作室与家长沟通负责;

3、学员在培训期间,要讲文明、讲礼貌,爱护公共财物,不追赶嬉戏、不吃零食、不乱扔垃圾。

培训地址:农民街x号楼二楼书法工作室(劲霸男装后巷二楼)

联系方式:(微信)

xx县书法工作室

x年1月3日

推荐中学巡课制度博客心得体会如何写二

作为一个班主任,我深知这个学期对于他们和我是何等的重要,为此我思考良久,根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我初步制定出以下班主任工作计划:

一、指导思想

1、深刻领会党的教育方针、政策,结合我校的教育理念和德育工作的要求,抓好班级教育工作。

2、实行“教育管”齐抓共进,对学生进行价值观、人生观的教育,与时俱进,以学校组织的教育活动为载体,加强学生的思想道德建设,使学生成为符合时代精神的合格人才。

3、秉承尊重、信任、平等、关注的原则,抓好班级管理工作,树立良好的班风和学风。

二、工作目标

司马光在《资治通鉴》中指出:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这番话对我在制定工作目标时很有启示意义。

“德”,是“才”的方向和灵魂,是“才”发展的内部动力;“才”,是人得以发展的成功的基本条件和基础。二者之间,“德”是首要的、第一位的,必须“以德为先”。因此,班级的奋斗目标就是要引领和教育学生在人格、胸怀、涵养、能力、计划、规律、效率、成绩几个方面全面发展,不仅要教会学生如何去高效学习,同时也要教会学生如何去做人。

通过努力,和学生共同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌,争当学校先进文明班集体。

三、工作计划

1、认识到高一阶段的特殊性

高中一年级第一学期,学生刚刚脱去初中的懵懂,就要面临紧张的高中学习生活。他们在思想认识上和学习习惯上面要有一些改变。

因此,了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大,学生不稳定性高。学生要面对新的班级、新的同学、新的班主任和老师,在客观上经历了三个转变过程,作为班主任必须加以重视。

首先是新旧同学的转变必然要求处理周围关系的方式转变,如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习内容的转变,从初中对知识的“知其然”到高中阶段的“知其所以然”,必然要求学习方法的转变和学习时间的分配;最后是学习环境的转变。

因此,班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助,形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。

其次家庭背景复杂,心理个性特点多。从心理学角度上来讲,家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈。

作为班主任,自己必须在这一点加强重视和研究,确保学生情绪的稳定,引导学生形成健康的心理。

2、充分了解学生的基本情况

利用一定的时间对学生的基本情况作一个全面的了解,使以后的`教育和班级管理工作能够做到因势利导,针对本班特点,自己将集中利用一定时间与每名学生面对面进行一次深入谈心,并以适当的方式与学生家长进行交流,切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负。并为每名学生建立学生小档案,通过各种学生能够接受的沟通方式掌握动态,切实做到每名学生基本情况了然于胸。

3、宣讲校规校纪,制定班级公约和建立各项班级制度

针对刚刚形成新的班级这一特点,作为学生德育工作第一人,自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度,确保本班学生能够遵章守纪,不发生任何有违校纪的事情。大到国家,小到班级都是如此,正所谓无规矩不成方圆。

为此,自己将把学校的各项管理规定贯穿始终,将结合班级特点完善机制,形成一套合理的管理制度,但同时,自己将注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到效的贯彻落实。

4、让学生进一步适应新阶段的学习生活,养成良好的学习习惯。

由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比之下,发生了较大的变化。所以在学习方法上鼓励大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。

5、善于抓住时机,深入思考,因势利导。

在本学期初,要狠抓上午、下午上课前的时

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