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学习通图书栏目心得体会报告 图书培训心得体会(6篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-012

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

描写学习通图书栏目心得体会报告一

基本要点:

第一,要有正确的学习目的。每个学生的学习计划,都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的,是正确的学习动机的反映,它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。

①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。

②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表明,在制定分科学习计划时要注意两点:要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科,是学好其他各门学科的基础。学习要有重点,但不能偏废某些学科。

③系统自学的目的、要求和时间安排。

自学内容大致有三方面:

①自学缺漏知识,以便打好扎实的知识基础,使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。

②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。

③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。

④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。

⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。

一个中学生要不断地提高自己的学习质量,取得优秀的学习成绩,上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际情况不一样,因而在订计划时,每个人的计划重点和要求也是不同的,并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差,就不必急于去系统自学课外读物,而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之,要制定一个对学习有指导意义的计划,必须从实际出发,也就是要实事求是地摸清自己的学习情况,从自己实际掌握的知识程度出发。

以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划,严格要求自己,一步一个脚印地前进。

2、课前自学

课前自学是学生学好新课,取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学,上新课时就会心中无数,不得要领。老师灌,自己吞,消极被动,食而不化。反之,如果做好了课前自学,不仅可以培养自学能力(主要是独立思考问题的能力),而且可以提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂,主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解,就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点,配合老师授课,及时消化新知识和掌握新技能。

第一,根据老师的教学进度,教材本身的内在联系和难易程度,确定课前自学的内容和时间。

第二,课前自学不要走过场,要讲究质量,不要有依赖老师的思想,要力争在老师讲课以前把教材弄懂。

第三,反复阅读新教材,运用已知的知识和经验,以及有关的参考资料(包括工具书),进行积极的独立思考。

第四,将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号,积极思考,为接受新知识作好思想上的准备。

第五,不懂的问题,经过独立思考(包括运用参考资料)后,仍然得不到解决时,可以请教老师、家长、同学或其他人。

描写学习通图书栏目心得体会报告二

每天保证一定的听力的时间,至少15分钟的时间,集中注意力,并有意识地去记忆好的句子

日常思考的时候,尝试用英语思考、想问题以培养语感。

听力:从special english做起。每天听写1篇。一定要坚持。每听一首英文歌曲。初步定在每周6晚。

精读:学习新概念英语。背诵课文。重点领会作者的写作手法,记忆好的结构性的句子和内容性的句子。

词汇:系统背诵四级词汇。选用星火词汇书。每周3个word list,每天20个单词这样3个月时间可以全部背完。词汇是重中之重,万万不可轻视!

口语:每天坚持对同事说十句句以上英语常用口语。

语法:主要还是靠使用中掌握,坚持写英语日记的话,会对语法和词汇都大有好处。当然有一本语法书也是很重要的。切忌不可使用文曲星,应该使用纸质英文词典。

早上:晨读。

中午:听的英文歌。

下午:cctv9英文频道30分钟。

晚上:9:00-11:00,背单词,听听力,看语法。

周一:主要任务背单词

周二:主要任务背新概念英语

周三:主要任务复习语法

周四:主要任务听听力

周五:主要任务朗读新概念英语文章

周六:主要任务看一部英文电影,英文字幕或无字幕

描写学习通图书栏目心得体会报告三

随着课程改革的深入,素质教育的全面推进,教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了适应时代的需求,促进自己专业发展,跟着目前的信息潮流,掌握道德课堂动态,提高课堂效率,增长自己的见识,树立终身学习意识,决定做到以下几点:

一、科学安排学习时间

1、每天利用早中晚各半小时为自己的学习时间,早上6:00-6:30阅课外各种有利书籍,扩大视野,增长知识。

2、午餐后半小时,11:45——12:15,前国家大事及国内外新闻,增长见识。

3、睡前半小时,晚上10:30-11:00学习教育教学专著,并做摘抄记录,增强自己的业务知识。

二、选择阅读书籍

1、择借一些优秀的文学作品进行阅读,特别是名作家的。

2、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。

3、订阅报刊杂志选择学习,如《小学语文教师》、《小学教学》等杂志。

4、常阅读有关报纸如:《教师报》、《教育信息报》、《小学教育》。

5、阅读一些有关教师专业发展书籍,如:《给教师的建议》、《新时期教师专业发展》、《课堂教学评价》等书籍。

三、读思结合及时运用

1、在阅读学习各类书籍时,进行圈点批注划划注注。

2、阅读有同感时及时加以评论。

3、阅读中认为比较适用于自己实际教学时,写些随感,联系实际,及时运用。

四、贵在有恒,只要自己坚持到底,相信再过一两年对自己专业素质的提升会有一定的帮助。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻十七大精神,加强任务宣传和理想信念教育。认真学习,牢固树立科学的发展观,紧紧围绕“让社会满意、让家长放心,让学生成才”的目标,结合学校的实际,全面加强党的建设,创建学习型党支部。加强队伍建设,营造和谐的校园文化,在全面推进教育教学改革中,充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用,激励广大党员教师为实现学校新的发展目标做出贡献。

1、加强理论学习,拓展师德内涵,提升队伍素质。

2、认真开展“我心目中的好老师”评比。

3、开展“党员先锋岗”、“党员示范课”、“我为迎验做贡献”活动,提升党员业务素质。

4、巩固“五个好”党支部创建活动。

(一)丰富学习内容,推进思想政治建设

1.认真组织开展学习活动,加强党员对党的基础理论和基本知识的再学习,强化党员的党性锻炼和培养,努力建设学习型的党支部,制定学习计划,按照支部的安排,从学校的实际出发,抓住重点、克服难点、研究特点、讲求实效,在党支部和全体党员中初步形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的学风,把党支部建设成为勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于创新的学习型组织,努力培育切实贯彻“三个代表”重要思想高素质的党员队伍。

2、落实支部委员带头讲党课的制度。积极参加“怎样当好支委”座谈会,提高党务工作者的业务水平。

(二)发挥党员先锋模范作用,切实加强师德建设

1、继续开展“三热爱、三全面、三让”为主题的师德宣传教育活动。

围绕“如何提高教师的职业幸福感”、“做学生心目中的好老师”、“做优秀教育工作者”等开展思想品德大讨论,加强职业荣誉感教育,强化教师身份,提升教师工作的幸福感。根据师德教育活动的要求,围绕“做优秀教育工作者”主题,结合本支部党员的思想修养实际,以理想、信念、宗旨、价值观、世界观和作风等方面的建设为重点,树立身边典型人物,营造“学先进,争先进”的良好氛围。在学生中开展“我心中的好老师”评比,促进师生关系和谐;在学生家长中开展师德师风评议活动,以社会舆论的影响力和约束力来提高学校师德建设的自觉性和实效性。

2、“一对一”帮扶活动

每位教师要与一名家庭困难的学生实行“一对一”的帮扶活动,热心为学生解决学习、生活中的困难,每位教师要常家访,充分了解学生成长的家庭环境,深入做好学生教育工作。同时,要加强师德制度建设,认真贯彻执行有关师德建设方面的规定,坚决遏制体罚、变相体罚、歧视差生,禁止教师有偿家教、补课、推销辅导资料或变相向家长索要等行为。

3、优化工作环境、加强文明单位创建工作。

建立和完善支部领导,党政主要负责人亲自抓的领导体制和党政工团齐抓共管的工作格局,把文明创建工作列入学校的工作日程,列入学校发展规划和工作计划,切实保证文明创建工作的推进,努力营造良好的舆论环境,张贴学校办学理念、服务理念、家长守则等,既能与家长实行文化对话,又能让家长感受到学校浓郁的文化氛围,在潜移默化中提高素质。

(三)夯实党建根基,深化迎验工程。

1.把“凝聚党员,凝聚群众,凝聚社会”作为主要内容,充分调动党员、群众的积极性、主动性和创造性,进一步完善服务党员、联系群众的工作机制,增强党支部的凝聚力。

认真组织党员参与学校章程和制度的修订讨论。鼓励党员为学校发展献计献策。在学校三年发展规划的总体目标指导下,党员立足自身岗位,制定个人三年发展规划。在规划中陈述个人信仰追求、奋斗目标,发展理念、实施步骤、相关措施。党支部将认真审核党员个人三年发展规划,力争使每一位党员成为一面旗帜,成为学校教育教学科研工作中的精英。

完善主题组织生活会制度,坚持开好每年一次的党员民主生活会。加强党内民主,完善党内情况通报制度。通过“三个一”,召开一次座谈会,开展一次问卷调查,进行一次专项督查。

深化党员目标考核工作。教育是追求卓越服务品质的事业,家长、学生对教育到底有着怎样的需求,学校立足现状的办学目标和社区、家长之间是否存在落差,造成落差的根源是什么?群众对我们的评议是什么?该如何有效的改进?作为党员每个月要有清晰的工作目标,支部要做到月有考核,半年有评价。

6.开展支部委员交心谈心活动。一年中支部委员要做到与每位教师交心谈心,了解教师思想状况,及时解决教师中出现的各种问题,增强党组织的凝聚力和战斗力。

描写学习通图书栏目心得体会报告五

时光如箭,岁月如梭,时间过得可真快,一转眼,一学期的《网络营销》课程结束了。可以说,这门课程在我们整个电子商务专业的学习过程中占据着不可或缺的地位。这门课程又名《企业网络推广》,是一门工具 理论 实战的结合课程,对我们学生来说,具有很好的学习作用,教会了我们学以致用。

网络营销(on—linemarketing或e—marketing)就是以国际互联网络为基础,利用数字化的信息和网络媒体的交互性来辅助营销目标实现的一种新型的市场营销方式。简单的说,网络营销就是以互联网为主要手段进行的,为达到一定营销目的的营销活动。网络营销产生于20世纪90年代,发展于20世纪末至今。网络营销产生和发展的背景主要有三个方面,即网络信息技术发展、消费者价值观改变、激烈的商业竞争。网络营销是以互联网络为媒体,以新的方式、方法和理念,通过一系列魅力网络营销策划,制定和实施营销活动,更有效的促成个人和组织交易活动实现的新型营销模式。它是企业整体营销战略的一个组成部分,是为实现企业总体或者部分经营目标所进行的,以互联网为基本手段营造网上经营环境的各种网络营销活动。

这本书一共有十二个模块,以19个网络营销工作任务为主线,每个任务都有“任务导入”、“任务分析”、“知识与技能”、“任务实施”和“思考与操作”等模块组成,这样,老师便于授教,我们学习的时候也有一定的目标。网络营销工具主要集中在模块一、模块三~模块七,网络营销策略主要集中在模块八~模块十一;模块二介绍网络市场调查,最后一个模块介绍了网络营销策划书的制定方法。每个模块从简单的工具使用到策略展开运用,最后是网络营销活动的统筹规划,既独成体系,又层层深入,这样我们的学习也就是一个由浅到深的过程,能够更好的掌握书本上的知识,从而把理论知识转化到实践中去。

首先,学习这门课程,我了解到了网络营销的五个目标,即销售型、服务型、品牌性、提升性和混合型网络营销目标。此外,我也学会了搜索引擎营销、论坛营销、e—mail营销,病毒性营销等一些常用的网络营销工具。知道了如何规划和设计营销型企业网站,以及那些适合在网上销售的产品、网络营销价格的制定策略等等,这些内容可以说对我以后开网店是很有用的,同时,我还学会了如何设计网络营销渠道、网络信息的推广与促进及其网络营销策划书的制定。这些内容对于我们以后从事电子商务方面的工作都是很有帮助的。

学习这本书之前,我对sem和seo之前根本就没什么了解,也没有接触过,更不了解seo到底是干什么的,一直误以为seo是和ceo一样是个很高的职位。在通过《网络营销》的讲解后,对seo一直报有浓厚的兴趣,一直很想学习到底如何做seo。

学习这本书的时候,我把每天老师讲的seo知识与平常看一些seo书籍作了学习心得总结,并把自己理解的seo写成了心得文章,并熟练的应用到自己的个人博客中,并取得了不错的搜索引擎表现,被搜索引擎授予很高的权重,部分关键词也排名相当靠前。

学完这本书之后,我了解了seo的概念,搜索引擎的抓取原理,seo策略,seo对网站设计的影响及如何把所学的seo理论应用到实际的企业网站,如何对seo效果进行评估,对后台数据如何让进行监控分析等。并简单了解搜索引擎广告到底是怎么一回事,如何做搜索引擎广告,如何花钱做搜索引擎竞价并监控。

我对网络营销工具,以及网络营销策划书的制定非常有兴趣,以后也准备从事这方面的工作,课后我会不断的充实自己,就像老师说的,要不断扩宽在电子商务专业学习的深度和广度。

整体来说,这本书的编写很好,内容充实而且理论与实践的结合,最重要的是我们的老师讲的很好。所以说,通过这本书的学习,我学习到了很多网络营销方面的知识,是一些简单的文字所不能描述的。总的来说,收获很大。

本学期有幸学到市场营销这门课,还记得我曾经的高考志愿有填这个专业,可是后来却没有被录取,说真的,那个时候填报这个专业时,我并不是很了解市场营销,只是粗略的知道市场营销可能与销售有关。经过半个学期的学习,我对市场有了初步的了解。市场营销学是一门以经济学、行为学、管理学和现代科学技术为基础,研究以满足消费者为中心的市场营销活动及其规律的综合性应用科学。同时我也明白了市场营销是指以人类各种需要和欲望为目的,通过市场变潜在交换为现实交换的一系列活动和过程。

学了市场营销使我了解到市场营销作为一门艺术和科学有基悠久的历史和特殊的历史作用和意义。在商品和市场产生的同时市场营销手段也就运而生,在不断促进市场经济发展的同时自己也得到了长足的发展,市场营销现已成为一门独立的学科。曾经以为市场营销摇不可及,在我的印象中是那么的抽象,但是经过学习我意识到营销已影响到社会市场生活的每一个角落、每一个时段、每一个元素。例如说,我们去超市购物,去商店,去逛街都能“遇到”它,市场营销出现在我们生活的每一个角落。

半个学期的学习后,我不仅对市场营销有了初步的了解,还对一些成功人士的事迹有了更大的兴趣以及更深的认识。像老师经常提到的梁稳根、史玉柱等,从他们的事迹中,我知道了什么才是真正成功,更是深深的感受到企业的成功与市场营销之间有着密切的关系。

大学四年,已经过去了两年多了。大一人是茫然的,没有目标也就没有动力去学习,恍恍惚惚的过了一年。大二,我给自己定了目标,但却没有全身心的投入,学习的效果也不好。大三,现在的大三生活,我给自己定了明确的目标,而且也在努力的充满信心的去实现。大四以致于以后生活、工作,为了不让自己困惑,为了不再茫然,我会沿着制定的目标和宗旨去努力做的更好。

我觉得市场营销学是实用性较强的一门学科,它涉及到市场营销学环境、消费者市场以及消费者购买行为等各方面。我们学习了市场营销之后,无论是作为卖家还是买家,都可以在现实生活中学以致用。对经商感兴趣或是想要自主创业的同学,从市场营销学中都可以学到很多知识,即使是理论上的,但学好理论知识可以运用于实践。

例如现在很多同学平时都会自己在学校外面的商业街开间店或是在学校的饭堂前摆摆摊,有时也会有同学上门推销手套,围巾等日常用的东西。这些都体现了有的同学有经商的意识,虽然可能是为了赚点零花钱,但至少可以看出现在的学生还是挺不错的,也许是在为以后的创业打下基础,也许是在为成为企业家做铺垫。

谈到学《市场营销学》,这门课,我不免也就想到了授课的李老师。李老师给我的第一印象是特别严肃但却与其他老师与众不同,还记得第一堂课的时候,李老师提出要我们班用一本平时同学毕业时写的“纪念册”来作“点名册”,而且还要贴上自己的照片。那时,我就感觉李老师与其他老师不同,当然李老师是教授,与其他老师相比,更有胜人之处。

我认为大学的师生情似乎很淡,有的老师教了一个学期,可能学生对老师没什么深的印象,而老师对学生更没印象,因为老师教的不只一个学生而是一个班、两个班,要记住每个学生的姓名、每个学生的样子,那也许是有点难的。但李老师的“点名册”却不一样,可以用来记住学生的名字,可以从照片上看出学生大致外貌,也可以从学生的简历和留言中更多更好的了解学生。而且在以后,当李老师想起07公管班时,还可以拿出那本册子来翻看一下。总之,我觉得老师特别明智,做出了不一般的举动。

在课堂上,我从来没有感觉到无聊,因为李老师不是单纯的讲述书本上那些有点枯燥的理论知识,而是结合生活中的时事、事例等讲的生动具体。偶尔李老师也会提问叫我们回答,我觉得这样很好,加强了师生之间的互动,可以使我们在上课的时候提高警惕性,少开思想小差。在这方面,我觉得李老师做的很好,不会像有些老师自己一味的在上面讲,一节课45分钟老师不停的讲,下面的学生却在玩自己的。而且我意识到李老师每次提问题都听似简单,但当要我们自己组织语言来回答时,就有点不知道该怎样清楚的回答了。还记得李老师曾问我们“什么是黑与白?”这个听起来简单的问题,叫我回答,我却有点为难。但是提过的问题会给我留下很深的印象,加深了我对知识的理解。

在学《市场营销学通论》的同时,我不仅仅是学到了书本上的知识,从李老师的授课中,我也学到了一些名言警句,对我的生活也有所启发。例如“做好事不是想做就可以做,要符合社会需要才做。”“尽可能的留下一丝痕迹。”这两句让我想到了自己,20多岁了一直在读书,几乎没有为社会做什么贡献,当然我知道读书也是在为以后的工作以致于为社会贡献打基础。

如果你是销售者,在学习了市场营销之后,也许可以使你在实践活动中增强产品的市场竞争力,结合产品和特点,针对市场的现实状况,把自己的产品推销出去。而当我们作为一个消费者去购物时,有时会遇到这样的情况,看到一款喜欢的东西,但又不知道到底买不买,不买觉得有点可惜,买了又觉得好像有点无所用处,怕买回去后后悔,也许心就动摇了。尤其是女孩子,这样的情况常出现。我曾经就有过这样,看到一件东西觉得不不错,可是实用性不大,在经过卖家阿姨那灵利的嘴之后,我的心就动摇了,后来发现买了却又不怎么用到!而学了市场营销后,我们可以对自己的这种心理做个判断,关于消费者市场和消费者购买行为的内容,就能帮助我们分析我们的心理活动。当我们了解了消费者的种种购买行为和心理以后,我们就会为自己作出一个明智的选择。

结合书本和资料我对市场营销的昨天今天以及将来有了初步了解和预测,相信随着世界市场经济的持续发展,市场营销也将不断变化更新,以后会出现更多的营销模式和手段。市场营销这门学科将不断完善,适应并促进世界的发展。

通过市场营销的学习使我更加了解社会,了解经济,了解市场,为我们以后更快更好的适应社会奠定了良好基础。今年我已经大三了,只有一年多就要面临找工作的难题了,而现在的大学生就业压力非常大,我也许会遇到很多挫折,但是现在在学样能做好的就是珍惜时间,努力学好专业知识和技能,争取找一份好工作,不辜负父母的期望,让自己有美好的未来。

描写学习通图书栏目心得体会报告六

在这早长莺飞的x月,怀揣着无比激动的心情,我有幸参加了xx大学第x届学生干部培训中级班。这次干部培训中级班邀请了学校里知名的老师来给我们上理论课,各位老师对学生干部的释义,素质能力及工作方法等的精辟见解和大量的旁征博引,让我无比叹服的同时深受鼓舞和教育。使我对学生干部有了更深刻的理解和感悟,并对自己身为学生干部感到无比的自豪和骄傲。

这次培训的目的就是培养学生干部的创新精神、实践能力,策划调查能力以及团队精神和组织领导能力,以促进我校学生干部整体水平的提高,同时作为学生干部高级培训班的阶梯不队,作为一个接替培训的模式。

在这短短的五次理论课中,我见到了不同风格的授课方式,每一个都深深吸引了我们,其实每一次授课都是一种思想和精神的交流,每次理论课的最后都有一种提问环节来面对面交流作为当代大学生干部的一些思想和看法。还记得汤绍平老师在讲到《荣誉·责任·生命》的时候给我最深的影响就是“认定”两个字,在我看来,那两个字有多存含义。“认定”可以看作“认识”和“肯定”两方面,对于“认识”,它不仅代表了对事物的认识还代表了自我认识,在做好对世界的认识和对自己的认识,才能更好的去做好自己的事,实现自己的报负。而“肯定”也是对他人和自己的肯定。每个人都会记得自己的责任。还记得从小学就一直喊着“我们肩负着历史的使命”,这是一种责任;保家卫国,那是一种责任;自己的承若和行为,那也是一种责任。而在此时此刻作为大学生的我们,第一责任就是学习知识,为国做出贡献。在谈到责任,我深刻的了解到一些空喊口号,这是一种混在社会主义里面的吸血虫,它蚕食着我们。所以,在接受理论的时候,穿插实践也是必须的。

“三德五才”里的“三德”指的就是社会公德;家庭美德;职业道德。"五才"指谋才,口才文才,干才,艺才。三德五才只是一个目标而不是目的,在自我学习生活中能意识的并做到很多的人根本没有。我还记得汤老师介绍了西点军校培养人才的方法就是一个非人类存活的地方,真是因为极其艰苦的训练,才早就了一代一代威名远扬的将军。

而地物杨立安老师的主题是《现代人才观》从现代人才面临的发展机遇和挑战,人的性格特点,成功的黄金定律三大方面给我们细致讲解了现代人才观。他更是重点深入地给我们介绍了拿破仑·希尔总结的成功的十七条定律:

1、保持积极的形态。因为成功=每天进步一点点。

2、要有明确的目标。只有在追求目标的过程中,潜能被一点点的激发。

3、多走些路。做个主动的人。

4、正确的思考方法。成功等于正确的思想方法加信念加行动

5、高度的'自制力。自制是一种最艰难的美德,有自制力才能抓住成功的机会。

6、培养领导才能。衡量一个领导人物成就的大小,要看他信念的深度、雄心的高度、理想的广度和他对下属关爱的程度。

7、建立自信心。一个人能否做成、做好一件事,首先看他是否有一个好的心态,以及是否能认真、持续地坚持下去。

8、迷人的个性。人生的美好在于人情的美好,人情的美好,在于人性的美好,人性的美,在于迷人的、能够吸引人的个性。

9、创新致胜。创造力是最珍贵的财富。

10、充满热忱。你有信仰就年轻,绝望就年老。

11、专心致志。没有专注,就不能应付生活的挑战。

12、富有合作精神。合作是企业振兴的关键。

13、正确对待失败。失败是正常的,颓废是可耻的,重复失败则是灾难性的。做自己的对手,战胜自己。

14、永葆进取心。拥有进取心,你才能成为杰出人物。

15、合理安排时间和金钱。记住,浪费时间,就是浪费机会 16 、身心健康。一切成就,一切财富都始于健康的身心。

17、养成良好的习惯。好的习惯可以造就人才,坏的习惯可以毁灭人才。

还记得一位在加拿大的老师告诉我们了很多国外与国内在思想和信念上的差异。英文的演讲方式引起了大家的好奇,想证实自己的英语水平。

每个老师的授课都是那么精神饱满,激情飞扬。在这一个月的培训中,我也渐渐形成了自己的思想,在老师的引导下,我更深层次的认识到学生干部,自己,以及一个人。每一次课上我都会根据老师的那种思想来思考现在学生干部的心态以及做法的原因。联系到我们院系,作为一个学生会副主席,需要做的,需要学习真的很多很多。在培训后我就总结了自己,用实际和理论结合,总结了“两力”。

我认为一个学生干部要做到“魄力”和“亲和力”。至于“魄力”就是在做事的时候你的执行力,以及你做事的那种态度和效率。我是个不喜欢拖拖拉拉的人,也反对那些拖拖拉拉的想法。那是一种精神上的表现。有人说华丽的外表是因为用个建议的精神支柱在支撑。而在现实的生活中我们就会出现很多因为在每层没有做好执行力才使得精神传达下去就只剩下一个空壳。还记得上次在做交流会时,用小游戏来证明的一个现状,就是在任何事中,在人与人传达信息时内容上都会有会有些改变。那是必然存在的。所以,在做事中我们必须要有魄力。这样每一次的执行力度才会大了起来,才能取到很好的效果。而“亲和力”就是一种做人的道理。古语有云:成才者必先成仁。可见学会做人是多么重要。为什么有些人可以一呼百应,虽然他学习成绩不好。相反为什么有些人成绩很好,却没有和大家有过交流。如果一个人能把"魄力"和亲和力"做好,那他就成功了一大半。反过身来看看很多很多的学生干部,在创新理念和责任方面要做的真的很多很多。

这次为期一个月的学生干部培训中级班真的让我收获了很多,对我来说是一个宝贵的财富。我很感谢学校能给我这次培训的机会。在今后的工作中,我一定不辜负学校领导的培养,用所学知识武装头脑,

指导实际工作,为学校组织工作的顺利进行贡献自己的一份力量。努力做好一名长大学子,一名优秀的学生干部。

描写学习通图书栏目心得体会报告七

又回到了自己熟悉的地方,在这里工作我很开心,虽然我现在和小小班的小朋友还不熟悉,但是我会耐心、细心的对待每一个宝宝。我将不断努力提高自身的思想道德水平,提高业务能力,拓宽知识面,提高实际教学水平与研究能力。认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长,根据自身的实际,确定自己的发展方向。加强学习和研究,进一步树立教育的良好形象,通过不断的自我改造、陶冶、锻炼,成长为道德高尚的人民老师,为教育事业的发展做出积极贡献,让家长放心,让家长满意 。

业务水平方面

1、经常阅读有关教育的报刊杂志,学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识,树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习,勤读书,勤思考,勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向,用最新的理念来指导平时的教学工作,提高自己专业知识水平。

2、深入学习贯彻《幼儿园教育纲要》精神,树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法,在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习《幼儿园工作规范》,规范自己的日常用语和行为举止,进一步树立教育的良好形象。

3、积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等,进一步巩固专业思想,不断完善自己的知识、能力结构,提高幼儿教育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学研究能力,更新知识,掌握必备的教育技能。

4、积极参加公开课活动以及园外培训活动,虚心向有经验、有特长的老师学习,汲取新思想、新做法。

5、认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录,加强老师的研究性学习。加强理论学习,提高认识,努力把时间和精力用在学习、工作和发展上,不断提高自身综合素质。

6、更新教育观念,树立服务育人的观念,关心爱护幼儿,尊重幼儿,与家长建立良好的家园关系,并努力做到幼儿在园开心,家长放心。

思想素质方面

1、思想素质:应具有科学的世界观和积极的人生观,具有科学的教育思想。

2、政治素质:全面贯彻国家教育方针,坚持正确的教育方向,自觉遵守教育法律法规,在教育教学中依法办事,严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象,增强责任心,改进工作作风,严格要求自己,不断提高自身素质。

3、职业道德:

(1)对待教育事业:要把忠诚人民的教育事业放在首位。进一步巩固老师职业道德,在教育教学岗位上自觉加强师德修养,认真学习《老师职业道德》一书,不断完善自己的人格。

(2)对待学生:热爱学生是老师必备的职业品德。

(3)对待老师集体:要热爱集体,团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。

(4)对待自己:要学而不厌,勤于进取;为人师表,严于律已,严谨治学。

(5)用最好的笑容面队每一个幼儿及家长,和家长之间出现问题时,要耐心的和家长说明情况。

希望在以后能够让自己更加进步,通过不断的学习,让自己更加完美。

学习通图书栏目心得体会报告 图书培训心得体会(6篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么心得...
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